Raport Evaluare Initiala Educatie Fizica [PDF]

Zitiervorschau

Unitatea de învățământ: RAPORT SINTEZĂ PRIVIND REZULTATELE EVALUĂRII INIȚIALE AN ȘCOLAR 2018-2019

DIAGNOZA PROCESULUI DE ÎNVĂȚĂMÂNT PENTRU DISCIPLINA: EDUCAȚIE FIZICĂ ȘI SPORT Perioada de desfășurare a evaluării inițiale: A. Număr clase învățământ liceal la care s-au aplicat instrumente de evaluare inițială:  Clasa aIX-a: 4 ;număr elevi: 99;  Clasa aXII-a ________;număr elevi _______________; B. Număr clase învățământ gimnazial la care s-au aplicat instrumente de evaluare inițială:  Clasa aV-a: 1 ;număr elevi: 28;  Clasa aVIII-a : 2 ;număr elevi: 38; I.Aprecieri succinte pe COMISIE, privind obiectivele urmărite și competențele vizate la disciplină în cadrul evaluărilor inițiale, pentru fiecare nivel de studiu: S-a urmărit în cadrul evaluărilor inițiale, aplicate elevilor, cunoașterea nivelului de dezvoltare al calităților motrice și al competenţelor necesare practicării unor discipline/probe sportive, în scopul de orientare și optimizare a învățării. Au fost aplicate probe din sistemul național de evaluare la disciplina educație fizică și sport. Astfel, evaluările iniţiale au fost folosite ca reper pentru adaptarea procesului de învăţare la particularităţile elevilor. II. Analiza rezultatelor evaluării inițiale: După două săptămâni de pregătire au fost aplicate probe din sistemul de evaluare la disciplina educație fizică și sport pe clase, fete/băieți Clasa a V-a 1 clasă, 28 elevi testați 1. Complex de dezvoltare fizică armonioasă Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 -

9 8

10 20

Media notelor 9,71

2. Alergare de viteză pe 50 m plat, cu start de sus Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 2

5 3

6 3

7 5

8 4

9 5

10 6

Media notelor 7,60

3. Forță –membre superioare: fete (tracțiuni pe banca de gimnastică), băieți (flotări) Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 2

7 8

8 2

9 9

10 7

Media notelor 8,39

-abdomen: ridicarea genunchilor din atârnat la scara fixă Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

7 -

8 2

9 2

10 24

Media notelor 9,79

9 8

10 8

Media notelor 8,21

-membre inferioare: săritura în lungime de pe loc Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 2

5 1

6 2

7 3

8 4

2 -

3 -

4 4

5 2

6 2

7 8

8 2

9 4

10 6

Media notelor 7,36

2 -

3 -

4 2

5 6

6 1

7 1

8 10

9 4

10 4

Media notelor 7,39

4 -

5 2

7 4

8 6

9 7

10 8

Media notelor 8,39

4. Alergare de durată 4 minute Graficul notelor Notele obținute

1 -

5. Aruncarea mingii de oină Graficul notelor Notele obținute

1 -

6. Exercițiu la sol cu 5 elemente impuse Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

6 1

7. Săritura în ghemuit pe lada de gimnastică așezată transversal, urmată de săritură dreptă Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4

5 4

6 1

7 1

8 10

9 4

10 8

Media notelor 8,18

8. Structură tehnică baschet: prinderea mingii - dribling multiplu – aruncare la coș Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 8

7 2

8 7

9 7

10 4

Media notelor 7,89

Clasa a VIII-a: 2 clase, 38 de elevi testați 1. Alergare de viteză pe 50 m plat, cu start de sus Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 2

5 3

6 1

7 5

8 6

9 9

10 12

Media notelor 8,24

2. Forță –membre superioare: fete (tracțiuni pe banca de gimnastică), băieți (flotări) Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 2

7 5

8 7

9 8

10 16

Media notelor 8,82

8 7

9 8

10 18

Media notelor 8,97

7 3

8 7

9 8

10 20

Media notelor 9,18

6 5

7 3

8 4

9 7

10 15

Media notelor 8.32

-abdomen: ridicarea picioarelor din culcat dorsal în 30” Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 2

7 3

-spate: ridicarea trunchiului din culcat facial în 30” Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 -

-membre inferioare: săritura în lungime de pe loc Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 -

5 4

3. Alergare de rezistență: 800 m fete, 1000 m băieți Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 3

5 5

6 2

7 4

8 8

9 6

10 10

Media notelor 7,76

1 -

2 -

3 -

4 2

5 4

6 5

7 3

8 4

9 6

10 14

Media notelor 8,03

1 -

2 -

3 -

4 -

5 7

6 2

7 1

8 4

9 7

10 17

Media notelor 8,39

4 -

5 -

6 1

7 1

8 4

9 10 12 20

Media notelor 9,29

4. Aruncarea mingii de oină Graficul notelor Notele obținute 5. Exercițiu la sol Graficul notelor Notele obținute

6. Săritura în sprijin depărtat peste capră Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

7. Joc bilateral handbal Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 -

5 2

6 5

7 7

8 4

7 15

8 16

9 10

10 10

Media notelor 8,18

9 10 19 21

Media notelor 7,65

Clasa a IX-a: 4 clase, 99 de elevi testați 1. Alergare de viteză pe 50 m plat, cu start de jos Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 7

5 11

6 10

2. Forță –membre superioare: fete (flotări cu palmele sprijinite pe bancă), băieți (flotări cu picioarele sprijinite pe bancă) Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 -

5 -

6 13

7 10

8 27

9 10 21 28

Media notelor 8,41

-abdomen: fete (ridicarea genunchilor la piept din atârnat), băieți (ridicarea simultană a trunchiului și picioarelor) Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 -

5 11

6 10

7 15

8 16

9 10 21 26

Media notelor 8,05

-membre inferioare: fete (împingeri cu un picior sprijinit pe scare fixă), băieți (trei sărituri în lungime de pe loc, succesive) Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 2

5 11

6 8

7 16

8 11

9 14

10 37

Media notelor 8,15

3. Alergare de rezistență: 800 m fete, 1000 m băieți Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 8

5 12

6 11

7 15

8 13

9 10 19 21

Media notelor 7,55

1 -

2 -

3 -

4 8

5 6

6 9

7 14

8 16

9 10 19 27

Media notelor 7,90

1 -

2 -

3 -

4 -

5 6

6 8

7 15

8 14

9 10 29 27

Media notelor 8,34

4. Aruncarea greutății Graficul notelor Notele obținute 5. Exercițiu la sol Graficul notelor Notele obținute

6. Săritura în sprijin depărtat peste capră și la lada de gimnastica cu rostogolire Graficul notelor Notele obținute

1 -

2 -

3 -

4 -

5 8

6 10

7 15

8 16

9 10 11 30

Media notelor 7,39

1 -

2 -

3 -

4 -

5 3

6 6

7 8

8 20

9 27

Media notelor 8,68

7. Joc bilateral baschet Graficul notelor Notele obținute

10 35

Având în vedere că rezultatele probelor/testelor inițiale nu sunt trecute în catalog, nu au fost acordate bonificații în funcție de criteriile privind starea de sănătate (exces ponderal etc), atitudinea față de procesul de învățământ, așa cum se acordă la evaluările continue și finale. Se observă o medie a notelor la toate nivelurile peste 7, cu note mici în special la probele ce verifică nivelul de dezvoltare al calităților motrice în special viteza de deplasare la clasele de început de ciclu a V-a și a IX-a și alergarea de rezistență. În urma verificarii deprinderilor din aruncarea mingii de oină și a greutății la calasa a IX-a, ce implică forța explozivă, au fost și rezultate mai slabe. Săriturile la aparate au fost notate mai slab în special al clasele a IX-a, în care există elevi proveniți din școli cu o dotare materială precară și probabil nu au făcut sărituri la aparatele de gimnastică. Verificarea competențelor necesare practicării jocurilor sportive, baschet și handbal, s-a făcut în contextul jocului bilateral la clasele a VIII-a și a IX-a și prin structură tehnică la clasa a V-a. S-a observat la câțiva elevi o slabă stăpânire a deprinderilor de prindere și pasare a mingii, de dribling și aruncare la coș/poartă.

II.1.Aspecte pozitive identificate: Clasa a V-a: - O bună cunoaștere a complexelor de dezvoltare fizică generală, bagaj mare de deprinderi motrice specifice gimnasticii și săriturilor la aparate - O bună dezvoltare a musculaturii abdominale - Nu există elevi scutiți de educație fizică Clasa a VIII-a: - Majoritatea elevilor au fost apreciați cu note maxime la săritura peste capra de gimnastică - Rezultate foarte bune obținute la proba de verificare a dezvoltării musculaturii spatelui - Peste 10 elevi au primit nota maximă la fiecare probă Clasa a IX-a: - Rezultate bune și foarte bune în urma verificării deprinderilor specifice jocului de baschet - O medie a rezultatelor peste 8 la majoritatea probelor susținute II.2.Aspecte care necesită îmbunătățire: Clasa a V-a: - Dezvoltarea calităților motrice: viteză, îndemânare, rezistență și forță, pentru îmbunătățirea rezultatelor la probele ce implică aceste calități în special la elevii cu note sub 6 - Dezvoltarea curajului elevilor care au obținut note mici la săritura peste lada de gimnastică

Clasa a VIII-a: - Dezvoltarea calităților motrice: viteză, îndemânare, rezistență și forță, pentru îmbunătățirea rezultatelor la probele ce implică aceste calități în special la elevii cu note sub 6 Clasa a IX-a: - Dezvoltarea calităților motrice: viteză, îndemânare, rezistență și forță, pentru îmbunătățirea rezultatelor la probele ce implică aceste calități în special la elevii cu note sub 6 - Dezvoltarea curajului elevilor care au obținut note mici la săritura la lada de gimnastică

III. Activităţi de reglare/ remediere/ dezvoltare,propuse: -

Dezvoltarea calităților motrice de bază în special prin folosirea unor metode atractive: jocuri dinamice, ștafete, concursuri, jocuri bilaterale Atragerea unui număr cât mai mare de elevi în activitățile sportive extracurriculare: antrenamente pentru pregătirea echipelor reprezentative, olimpiada națională a sportului școlar, gimnaziada, concursuri sportive Îndrumarea elevilor pentru participarea la activitățile sportive propuse de cluburile care își desfășoară activitatea în oraș

Data: Întocmit, PROFESOR