Proiect de Lunga Durata Optional Arta Comportamentului Moral [PDF]

Zitiervorschau

MINISTERUL EDUCAȚIEI ȘI CERCETĂRII REPUBLICA MOLDOVA Gimnaziul Ișnovăț, Criuleni

Proiect de lungă durată la disciplina opțională Arta comportamentului moral clasa a V-a A realizat: Soltanici Raisa,

2021 - 2022

Scopul disciplinei opționale Arta comportamentului moral rezidă în formarea personalității elevului prin integrarea în propriul sistem de atitudini și norme comportamentale a valorilor morale. Se vor dezvolta utmătoarele valori și atitudini: - Cultivarea spiritului critic față de comportamentul propriu și cel al semnelor, față de fapte și valori, față de bine și rău; - Respectul față de sine și ceilalți; - Conștientizarea rolului bunelor maniere în viața personală și a comunității; - Însușirea și respectarea regulilor de conduită acasă, la școală și în societate; - Asumarea regulilor și normelor de etică în comunicarea orală și scrisă; - Solidaritatea și loialitatea față de principiile și normele morale. Competențele specifice: 1.Manifestarea respectului față de familie. 1.1.Caracterizarea familiei și a rolului acesteia în creșterea și dezvoltarea personală. 1.2.Exersarea unor reguli de conduită corectă în cadrul familiei. 2. Respectarea normelor de comportament moral în diverse situații din cotidian. 2.1.Analiza surselor de documentare privind normelel de comportament moral. 2.2.Prezentarea unor modele de compotament moral. 2.3.Exersarea unor reguli de conduită manierată în diverse situații de cotidian. 3. Respectarea normelor de exprimare în organizarea comunicării verbale și scrise. 3.1.Aplicarea celor mai potrivite modalități de exprimare verbală. 3.2.Exersarea, în baza normelor lingvistice, a unor forme de comunicare scrisă.

Nr. de ord. 1. 2. 3.

CS

Unitatea de învățare

Nr. de ore

Întroducere Universul familiei Bunele maniere Cum vorbim, cum scriem Total

Unitatea de învățare

1 10 12 12 35

Nr. de ore 1

Data

Activități de învățare

Evaluare

1.1.

Întroducere

.

Unitatea de învățare nr.1 Universul familiei Patria începe de la casa părintească.

10 1

Discuție dirijată: „Universul valoric al familiei”

Atitudinea personală față de patrie și casa părintească

Familia – locul de păstrare și perpetuare a valorilor morale.

1

Masă rotundă: Familia mea - cetatea mea”

Poster Familia mea

Părinții - principalele modele de comportament ale copiilor.

2

Vizionarea filmelor tematice

Eseu „Părnții mei”

Normele morale de comportament se învață în familie.

2

Exerciții de elaborare a unor reguli de comportament în familie

Norme morale

Politețea și eleganța în familie.

1

Joc de rol pentru simularea unor situații de comportament în familie

Expoziție foto: „Suntem o familie

1.1. 1.2.

-Conversație euristică ; -Studiu de caz.

unită Simțul datoriei

Simțul datoriei pentru familie.

1

Exerciții de autoevaluare a propriului comportament

Studiu de caz: Familia mea/ o familie din comunitate – model demn de urmat pentru mine.

2

Studiu de caz

Întâlniri cu persoane - resursă

Unitatea de învățare nr.2 Bunele maniere

12 1

Discuții în grup despre bunele maniere.

Bunele maniere

1

Exerciții de analiză a surselor tematice.

Exerciții

Codul bunelor maniere – de ce trebuie să ne comportăm frumos?

1

Joc de rol pentru exersarea unor norme de comportament moral

Codul bunelor maniere

Modele de comportament moral.

1

Vizionarea secvențelor de filme tematice

Reguli de comportament manierat la școală.

1

Exerciții de autoevaluare a propriului comportament

Modele de comportament Reguli de comportament

Manifestarea unui comportament corect în instituțiile de cultură (teatru, muzeu, biserică etc.).

1

Vizitarea unor instituții de cultură.

Exercusie

Regulile de politețe în cazul salutului.

1

Exerciții de proiectare a unor posibile comporta-mente în situații din cotidian.

Regulile de politețe

Aplicarea normelor de bună-cuviință în timpul meselor de acasă și în vizită. Comportamentul civilizat în timpul călătoriilor.Comportamentul civilizat pe stradă

1

Joc de rol pentru exersarea unor norme de comportament moral Exerciții de autoevaluare a propriului comportament

2.1 - Ce sunt bunele maniere? 2.3 Istoria bunelor maniere

1

Portofoliu tematic

3.13.2

Modul de a oferi cadouri.

1

Punctualitatea – semn de respect și seriozitate Studiu de caz:Modelul unui elev manierat Unitatea de învățare nr.3 Cum vorbim, cum scriem Reguli de comunicare orală..

1

Exerciții de proiectare a unor posibile comporta-mente în situații din cotidian. Discuții în grup despre bunele maniere

1

Studiu de caz

12

Modul de a oferi cadouri Completarea fișei de observare Modelul unui elev manierat

1

Exerciții de elaborare a unor reguli de comunicare orală.

Regulile de comunicare orală

Formule de adresare valabile în comunicarea verbală.

2

Joc de rol cu prezentarea unor situații de comunicare verbală.

Comunicarea verbală

Arta conversației în familie și cu prietenii

2

Exerciții de autoevaluare a propriului comportament

Arta conversației

Comunicare prin telefon.

1

Exerciții de aplicare a tehnicilor de comunicare eficientă.

Comunicare prin telefon

Formule de adresare valabile în comunicarea scrisă.

2

Exerciții de analiză și comentare a unor modele de comunicare orală și scrisă.

Comunicare scrisă

Comunicare scrisă (biletul, scrisoarea oficială/cererea, mesajele, e-mail, telegrama, felicitările).

2

Exerciții de elaborare a unor mesaje scrise Exerciții de analiză a unor texte.

Analiza textelor

Studiu de caz: Modele de comunicare orală și în scris.

1

Modele de comunicare

Evaluare

1

Studiude caz Discuție dirijată: „Ceea ce scrii demonstrează cât de inteligent ești”. Evaluare

Portofoliu tematic