Evaluation Diagnostiques en Sciences Économiques Et Gestion [PDF]

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Evaluation diagnostique en sciences économiques et gestion----- (Durée 3h) Dossier 1 : Economie général (Note/20) Exercice 1 : (6.5 points)

La rareté et la science économique La notion de rareté est fondamentale dans le champ d'étude de la science économique. Celle-ci créant la valeur, elle devient déterminante dans la classification des biens. Ainsi, le bien rare est un bien qui se paye et qui demande une importante intervention humaine pour le bâtir ou le produire. Par exemple, un bijou peut se révéler onéreux eu égard au caractère précieux et donc rare par les matériaux qui le composent. Les biens libres sont, par opposition, ceux qui ne nécessitent pas de production humaine et qui existent en quantité illimitée, comme l'air.

Toutefois, rien n'étant éternellement illimité, un bien aujourd'hui qualifié de libre peut devenir rare. C'est le cas des ressources naturelles, qui s'appauvrissent du fait d'une consommation excessive, la pollution ou autre, par exemple, dans certaines villes polluées du Japon, les consommateurs paient pour une « bouffée d’air pur » fournie par des appareils.

C'est pourquoi il convient également d'analyser le phénomène de rareté dans sa dimension internationale. En effet, la raréfaction de certaines ressources et l'accroissement de la demande, notamment dans les pays émergents, entraînent un déséquilibre entre l'offre et la demande accentuant, de fait, le caractère de rareté de la ressource considérée.

Les choix économiques se réalisent à partir de ces différents paramètres et aboutissent à leur ordonnancement en vue de combler les besoins. Cette organisation n'obéit pas à une logique, mais est propre à chaque individu (ou groupe d'individus) et à sa relation affective et culturelle avec la sensation de manque. Source : encyclopédie « l’économie sous-terraine » édition 2017 texte adapté

Travail à faire : 1- Définissez les termes soulignés dans le texte. 2- Expliquez brièvement le problème de la rareté dans sa relation avec la science économique. 3- Distinguez entre un bien libre (non économique) et un bien économique. 4- Expliquez comment un bien libre peut-il devenir un bien économique ? 5- Montrez en donnant deux exemples que les besoins sont toujours en évolution 6- L’achat d’une grosse voiture peut satisfaire plusieurs besoins chez l’individu. Qualifier chacun des besoins cidessus selon la classification employée par MASLOW A. Une voiture limite la fatigue des déplacements B. L’individu peut espérer par la possession de ce véhicule, d'impressionner ses proches C. Une grosse voiture est un critère de se classifier parmi une classes sociales aisée D. Une grosse voiture est plus rassurante qu’une petite voiture E. L’achat d’une grosse voiture peut être pour certains individus la réalisation de leurs rêves intimes 1

Exercice 2 : (6,5 Points) Soient 4 agents économiques suivants :  Les sociétés non financières (SNF) ont produit et vendu 9.000; Elles ont utilisé leurs ressources comme suit :  Salaires : 3250 ;  Revenus non salariaux : 1750 ;  Impôts : 1850 ;  Investissement : 2700 ; Pour faire face à leurs dépenses, elles ont reçu des subventions Etatique.  Les ménages, en plus des revenus salariaux et non salariaux, ont reçu :  Traitements: 950 ;  Prestations: 400 ; Ils ont utilisés leurs ressources comme suit :  Cotisations : 525 ;  Impôts : 1125 ;  Consommation : 3700 ;  Épargne : 1000 (dont 600 destiné à l’investissement)  Les sociétés financières (SF) : ont reçu l'épargne des ménages. Elles ont accordé un emprunt d’un montant de 400 à l'Etat.  Les administrations publiques ont reçu les impôts et les cotisations. Elles ont utilisé leurs ressources comme suit :  Paiement des traitements et prestations ;  Consommation : 1350 ;  Investissement : 650 ;  Subventions accordées.

Travail à faire : 1- Définissez la notion d’un agent économique et citez la différence entre unité institutionnelle et secteur institutionnelle. 2- Vérifiez l’égalité emplois/ressources des 4 agents de cette économie. 3- Distinguez les opérations économiques ci-dessus. 4- Tracez le circuit économique (flux monétaire et flux réels).

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Nom et prénom : …………………………………….....................

Feuille à rendre avec la copie Exercice 3 : (2 points) Agents

Fonction principale

Recettes

Dépenses

Ménages

…………………..

Salaires

Consommation

Sociétés non financières Sociétés financières

……………………

…………………..

…………..……………

……………………..

Collecte des fonds des clients Intérêts perçus sur les prêts

Prêt aux agents Intérêts versés sur les placements

Administrations publiques

……………………

………..……………….

Production de services publics (non marchands)

Reste du monde

…………………….

Exportations

Importations

Travail à faire : Complétez le tableau ci-dessus avec les éléments manquants

Exercice 4 : (2 points) Cochez la case correspondante pour chaque biens/services. Biens/services durable

Biens/services non durable

Biens/services marchands

Biens/services non marchands

Vêtements de confection ZARA Tapis produit par une société Assurance-vie AL WATANYA Cours dispensé dans un lycée public Conserves de fruits FRUMAT Transport assuré par l’ONCF Moissonneuse-batteuse vendue par une entreprise Médicaments vendus par une pharmacie Camionnette achetée par une entreprise Consultation dans un hôpital public Exercice 5 : (2points)

Cochez la case correspondante pour chaque agent économique. Unité institutionnelle Ménage

Société non financière

Société financière

Administration

Extérieur

Elèves en internat Société Générale Marocaine des Banques (SGMB) Parents TAZI CNSS Parti d'Istiqlal Mercedes-Maroc Prisonniers Assurance RMA Association BAYTI Organisation Mondiale de Commerce

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Dossier 2 : Economie et organisation administrative des entreprises (Note/20) Exercice 1 : (8 points) L’entreprise « Cos-wear » fabrique des vêtements prêt à porter pour homme. L’entreprise vous communique les informations suivantes relatives au mois Octobre 2020 : Informations

Montant

Tissu

25 000

Fil

5 000

Boutons

4 200

Autres matières consommables

3 000

Eau & Energie

7 000

Frais de télécommunication

800

Salaires

15 000

Intérêts

3 500

Impôts

5 100

Dividendes

A déterminer

Réserves

1 900

=> Pour le mois d’Octobre 2020, l’entreprise a produit 460 articles vendus à 175 DH l’unité. 1- Calculez : a- La production totale ; b- La consommation intermédiaire ; c- La valeur ajoutée ; 2- Procédez à la répartition de la valeur ajoutée. Exercice 2 :(4.5 points) Tous les éléments qui constituent l’entreprise cherchent à réaliser son objectif ultime. L’ensemble des informations concernant le marché (produits, clients, concurrents…) sont collectées et traitées par le service marketing, puis c’est au tour de la direction générale de jouer son rôle de pilote et prendre des décisions à la lumière des informations fournies. Pour ensuite donner les instructions nécessaires à exécuter par l’atelier de production,… Source : Texte adapté

Travail à faire : 1- Rappelez l’objectif de l’entreprise 2- Peut-on assimiler l’entreprise à un système ? Justifiez ?

4

Feuille à rendre avec la copie

Nom et prénom : …………………………………….....................

Exercice 2 : (suite) 3- A la lumière des rôles qu’ils jouent l’entreprise, liez par une flèche les départements aux sous-systèmes correspondants. a- Service marketing

sous-système opérationnel

b- La direction générale

sous-système informationnel

c- L’atelier de production

sous-système décisionnel (pilotage)

Exercice 3 : (6 points) 1- Citez trois composantes du micro-environnement :  ……………………………  …………………………...  ……………………………

2- Indiquez à quel type d’environnement appartient chaque variable : Variables

Type d’environnement

Evolution des styles de vie Taux de chômage Etat de la recherche scientifique

3- Donnez un exemple d’action de :  l’entreprise sur l’environnement ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………  l’environnement sur l’entreprise ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. Exercice 4 :(1.5 points) Cochez la bonne réponse : Éléments L’entreprise est une unité de production, elle produit des biens et des services destinés à être vendus dans le but de réaliser le profit. Les facteurs de production sont les matières qui se transforment dans le cycle de production. L’entreprise joue le rôle de création de l’emploi.

Vrai

Faux

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Dossier 3 : Comptabilité générale et mathématique financières (Note/20) 1) Comptabilité générale Exercice 1 : (2 points) Choisissez la réponse qui convient 1.

Le financement permanant

2.

Le bilan

3.

La trésorerie-actif

4.

Les flux financiers

a) b) c) a) b) c) a) b) c) a) b) c)

L’ensemble des biens et des créances. L’ensemble des ressources durables. L’ensemble des emplois durables. Représente les ressources de l’entreprise. Représente le patrimoine de l’entreprise. Représente la situation juridique de l’entreprise. Les avoirs en banque et caisse. Les crédits à court terme. Les moyennes de financement à long terme. Les mouvements d’entrées et de sorties des biens. Les mouvements d’entrées et de sorties des services. Les mouvements d’entrées et de sorties d’argents.

Exercice 2 : (10 points) L’entreprise JALIL SARL est une entreprise individuelle. Elle commercialise les produits sanitaires. Au 01/10/2020 sa situation présente les éléments suivants : Eléments Valeurs en DH Capital personnel 890 000 Matériel de transport 110 000 Emprunts auprès de la banque (5 ans) 330 000 Frais de constitution 10 000 Stocks de marchandises 400 000 Fonds commercial 150 000 Matériel informatique 16 000 Matériel de bureau 50 000 Fournisseurs 81 000 Autre dettes de financement (2 ans) 40 000 Créance clients 95 000 Terrain 250 000 Bâtiments 170 000 Caisse ? Banque ? Travail à faire : 1. Déterminez les montants du compte caisse et de compte banque, sachant que les avoirs en caisse représentent le 1/3 des avoirs en banque ; 2. Etablissez le bilan de l’entreprise JALIL SARL au 01/10/2020

2) Mathématique financières : (8 points) 1. Calculer l’intérêt produit par un capital de 7 200 DH, placé à 6 % pendant 240 jours et déduire la valeur acquise par ce placement. 2. Afin de renforcer son appareil productif l’entreprise « STAR » décide d’acheter une nouvelle machine coûtant 45 000 DH. Pour financer l’achat « STAR » à placer auprès sa banque un capital de 44 000 DH à un taux de 10%. Déterminer le nombre de jours de placement nécessaires pour financer l’achat. 3. Quel est le taux moyen des placements suivants ? 

15 000 DH à 9,5% pendant 90 jours ;



8 000 DH à 7 % pendant 120 jours ; 6

Nom et prénom : …………………………………….....................

Feuille à rendre avec la copie

Dossier 4 : Droit (Note/20) Exercice 1 : (3 points) Cocher la bonne réponse : Phrases

Vrai

Faux

- Le rôle du doit est de réglementer les rapports des hommes entre eux - Le rôle du droit est de limiter les libertés économiques et sociales - L’objet du droit est d’organiser la vie en société - La jurisprudence est une source indirecte de droit - La doctrine est la solution donnée par les juges sur un point litigieux - Le droit fiscal est une branche de droit privé Exercice 2 : (3 points) A quelle juridiction faut-il s’adresser pour faire valoir ses droits dans chacune des situations suivantes Litige

Tribunal compétent

Une personne a volé une boutique avec une arme à la main

………………………………………………

Un conflit entre deux personnes concernant un prêt de 900 DH

………………………………………………

Une femme qui demande le divorce de son mari

………………………………………………

Un militaire a commis une infraction

………………………………………………

Une entreprise a refusé de payer son fournisseur

………………………………………………

Une personne a volé le portefeuille d’un citoyen

………………………………………………

Exercice 3 : (4 points) Actes ou faits juridiques, Qualifiez les événements suivants. a) Création de la SARL Baroux………………………………………………………….. b) Décès de Ahmed…………………………………………………………………………… e) Acquisition d'un terrain……………………………………………………………….. f) Naissance de Adam………………………………………………………………………. Exercice 4 : (6 points) Compléter les tableaux ci-dessous en mettant une croix dans la colonne appropriée. 

Droits Propriété d’un immeuble



Créance sur un client

  

Droits de l’employeur sur l’employé Possession d’un chevale Location d’un appartement

Droit réel

Droit personnel

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Est-ce autorisé par la loi ? Oui Non

Situation 1- AMINE, 16 ans retire 2000 DH de son compte d’épargne son père était contre 2- JAMAL, 15 ans, veut signer un contrat de travail avec un fiduciaire, ses parents sont d’accord 3- NORA, 18 ans, veut créer une entreprise à titre personnel, son marie n’est pas d’accord 4- NABILA, fille de 13 ans achète des produits alimentaires de MARJANE 5- BADR a procédé à la vente d’un appartement à son oncle au prix de 250 000 DH, un autre appartement a été vendu à seulement 220 000 DH

Exercice 5 : (4 points) Compléter le tableau ci-dessous en mettant une croix dans la colonne appropriée.

Biens 

Matériel de transport



Récoltes sur pieds



Machine de production installée dans une usine



Ascenseur installé dans un bâtiment.



Un terrain affecté à la garantie d’un emprunt bancaire



Un bureau dans une entreprise

Biens meubles par par nature anticipation

Biens immeubles Par Par nature destination

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