2011-2012 Tema Proiect VI [PDF]

Zitiervorschau

UNIVERSITATEA DE ARHITECTURĂ ŞI URBANISM „ION MINCU” - BUCUREŞTI DEPARTAMENTUL DE ISTORIA ŞI TEORIA ARHITECTURII ŞI CONSERVAREA PATRIMONIULUI

Anul universitar 2011-2012 Semestrul I Anul VI Proiect: Proiect de reabilitare ianuarie-februarie 2012

PROIECT DE REABILITARE – INTEGRARE ÎN SIT A. MISIUNEA, SCOPUL ŞI OBIECTIVELE PROIECTULUI Proiectul este un studiu de analiză şi evaluare (preliminar şi etapei de prediplomă) în vederea stabilirii condiţiilor şi posibilităţilor de intervenţie asupra imobilului (teren liber sau construit) ales la proiectul de diplomă (situat sau nu într-o zonă pentru care există reglementări urbanistice complexe cu caracter general referitoare la protecţia patrimoniului cultural şi/sau a cadrului natural). Proiectul are ca scop pregătirea documentaţiei ce se va prezenta la prediplomă prin elaborarea din această etapa a: ▪ analizei multicriteriale a amplasamentului ales pentru proiectul de diplomă, cu accent pe dimensiunile sale culturale (fie ele protejate sau nu), caracteristicile morfo-stilistice, lexicul arhitectural; ▪ anamneza (istoria) şi stabilirea valorilor sitului; ▪ analiza valorilor construcţiei alese pentru reabilitare (dacă este cazul); ▪ analiza precedentelor arhitecturale sau urbanistice relevante pentru tema sau programul arhitectural ales (naţional şi internaţional). Obiectivele proiectului sunt: 1. determinarea temei de arhitectură prin definirea compatibilităţii cu situl (natural sau construit) şi concretizată prin analiza multicriteriala a acestuia; 2. determinarea oportunităţilor şi constrângerilor sitului (fundamentată prin stabilirea valorilor sitului); 3. determinarea capacităţii de edificare a sitului (concretizată prin planşa de reglementare a documentaţiei urbanistice elaborate); 4. determinarea temei de reabilitare (concretizată prin planşa restricţiilor şi permisivităţilor clădirii alese pentru reabilitare). Proiectul presupune două niveluri de abordare: ▪ întocmirea temei în raport cu vocaţia zonei (prin atingerea obiectivelor 1 şi 2); ▪ elaborarea viziunii de intervenţie (prin atingerea obiectivelor 3 şi 4) care răspunde temei propuse de student, şi care asigură integrarea noului obiect arhitectural în caracterul ţesutului existent (în raport cu elementele particulare stabilite ca reglementări urbanistice semnificative pentru protecţia patrimoniului cultural şi/sau a cadrului natural din zona studiată). La stabilirea tipurilor de intervenţie propuse (asanare, conservare - dezvoltare, integrare în zonă şi/sau restructurare urbană) studenţii se vor baza pe reglementările în vigoare, precum şi pe concluziile investigaţiilor proprii care se vor materializa printr-un obiect de arhitectură (o construcţie nouă) sau o extindere, după caz, în funcţie de potenţialul imobilului şi al zonei studiate.

1

UNIVERSITATEA DE ARHITECTURĂ ŞI URBANISM „ION MINCU” - BUCUREŞTI DEPARTAMENTUL DE ISTORIA ŞI TEORIA ARHITECTURII ŞI CONSERVAREA PATRIMONIULUI

Anul universitar 2011-2012 Semestrul I Anul VI Proiect: Proiect de reabilitare ianuarie-februarie 2012

ATENŢIE!!! În cazul propunerilor de intervenţii asupra unui imobil protejat (monument, ansamblu istoric şi/sau aflat într-o zonă construită protejată) sunt necesare suplimentar următoarele elemente particulare de fundamentare a intervenţiei: ▪ marcarea etapelor de realizare a fondului construit existent pe suprafaţa imobilului; ▪ marcarea elementelor semnificative, nesemnificative şi/sau nocive pentru patrimoniul cultural local şi/sau naţional existente la nivelul fondului construit de pe suprafaţa imobilului; ▪ marcarea intervenţiilor de conservare-restaurare sau reabilitare funcţională, precum şi a noilor corpuri de clădire proiectate ca extindere prin inserţie integrată. B. ZONA DE STUDIU Pentru întocmirea studiului de evaluare, precum şi pentru exprimarea atitudinii faţă de calităţile culturale, caracteristicile morfo-stilistice şi specificul limbajului arhitectural al zonei, prin detalierea reglementărilor de intervenţie, studenţii, de comun acord cu îndrumătorii, vor stabili o suprafaţă de analiză cca. 1-2 ha. în jurul imobilului propus pentru proiectul de diplomă. C. ETAPELE ŞI DESFĂŞURAREA PROIECTULUI Proiectul se va realiza individual şi se va desfăşura sub îndrumarea Departamentului de Istoria şi Teoria Arhitecturii şi Conservarea Patrimoniului după cum urmează: Modulul - Prezentarea prelegerilor specifice tematicii proiectului În perioada 11 - 19 ian. se vor prezenta 8 prelegeri - studii de caz cu tematică generală „analiza valorilor culturale ale sitului”-, la care prezenţa studenţilor este obligatorie. În vederea stabilirii şi repartizării îndrumătorilor de proiect, în ziua de miercuri 18 ian. studenţii vor preda pe un format A5 următoarele date referitoare la subiectul ales: numele studentului, adresa amplasamentului (localitate, adresa poştală), programul temei de arhitectură. Modulul - Consultaţiile în vederea elaborării proiectului În perioada 25 ian. - 02 feb. se vor desfăşura 4 sedinţe de consultaţii referitoare la următoarele cerinţe stabilite prin tema proiectului: ▪ etapa I: determinarea zonei de studiu, relevantă atât pentru influenţa sa asupra obiectului de arhitectură propus pentru diplomă, cât şi prin teritoriul de materializare a efectelor (impactului) obiectului de arhitectură propus asupra vecinătăţilor, stabilirea instrumentelor şi criteriilor de analiză a sitului. ▪ etapa a II-a: analiza şi evaluarea imobilului ales pentru elaborarea proiectul de diplomă şi a zonei sale învecinate şi întocmirea / adaptarea temei de proiect în raport cu concluziile cercetării şi vocaţia zonei studiate, precum şi stabilirea reglementărilor şi a recomandărilor arhitecturale (program, temă, limbaj arhitectural recomandat), astfel încât să se asigure atât integrarea obiectului arhitectural (funcţiunea principală, gabarit, compoziţia volumelor, textură şi cromatică);

2

UNIVERSITATEA DE ARHITECTURĂ ŞI URBANISM „ION MINCU” - BUCUREŞTI DEPARTAMENTUL DE ISTORIA ŞI TEORIA ARHITECTURII ŞI CONSERVAREA PATRIMONIULUI

Anul universitar 2011-2012 Semestrul I Anul VI Proiect: Proiect de reabilitare ianuarie-februarie 2012

▪ etapa a III-a: stabilirea reglementărilor urbanistice, astfel încât să se asigure integrarea obiectului arhitectural şi a amenajărilor propuse (circulaţii carosabile, circulaţii pietonale, spaţii plantate) în ceea ce priveşte caracterul şi calitatea ţesutului urban existent (în raport cu elementele particulare stabilite ca semnificative pentru zona studiată), prin încadrarea în reglementările urbanistice în vigoare şi cu respectarea valorilor culturale identificate. În funcţie de caracterul zonei stabilite pentru studiu, precum şi în funcţie de subiectul propus pentru diplomă pot fi necesare elemente de analiză diferite, care vor fi particularizate de comun acord cu îndrumătorii. În cadrul consultaţiilor studenţii au obligaţia de a prezenta documentaţia adecvată subiectului ales, care să cuprindă cel puţin planurile de bază necesare studierii sitului şi, după caz, documentaţiile de urbanism şi studiile istorice anterior elaborate de specialişti atestaţi. D. CONŢINUTUL PROIECTULUI Etapa I - Stabilirea zonei de studiu a. - definirea zonei de studiu: delimitarea perimetrului de ţesut urban supus cercetării, situat în jurul imobilului propus pentru proiectul de diplomă; Etapa a II-a - Cercetarea şi evaluarea zonei de studiu b. - studiu de fundamentare propriu-zis cu aplicarea metodei de analiză multicriterială ca instrument de cercetare; b.1. - studiul istoric (analiza evoluţiei imobilului studiat şi a ţesutului urban învecinat) prin cercetarea documentară (planuri istorice, note bibliografice, date arhivă ş.a.) şi investigare in situ (Planşa A1, după caz memoriu); b.2. - studiul valorilor arhitecturale şi urbanistice prin cercetare şi cartare in situ (Planşa A2/A3 + memoriu); b.3. - inventarierea lexicului arhitectural al zonei (morfologie arhitecturală, reguli de compoziţie, materiale specifice ori tradiţionale, paleta de culori, stiluri, Planşa A4). c. - concluzii - identificarea valorilor existente în zona de studiu c.1. - sinteza cercetărilor: vechimea şi evoluţia parcelelor, tramei stradale şi a construcţiilor (planşa S1) şi evaluarea arhitecturală şi urbanistică (planşa S2/S3); Etapa a III-a - Reglementarea intervenţiilor din zona de studiu d. - atitudinea faţă de valorile existente zona de studiu d.1. - planul de intervenţie - definirea modalităţilor de intervenţie ca viziune de protecţie a valorilor identificate şi dezvoltare a teritoriului prin consemnarea intervenţiilor de construire posibile în zona studiată, precum şi (după caz) a modalităţilor de punere în valoare, reabilitare şi/sau conservare-restaurare a valorilor culturale identificate (Planşa P1 + memoriu); d.2. - schiţă de reglementare urbanistică (P.U.D.) şi arhitecturală cu definirea lexicului arhitectural recomandat în cazul obiectului propus pentru diplomă (Planşa P2); e. - elaborarea / adaptarea temei de proiect e.1. - întocmirea temei pentru proiectul de intervenţie asupra imobilului, pe baza reglementărilor urbanistice şi arhitecturale generate de concluziile cercetării. Componentele (studiile şi concretizarea lor grafică sau scrisă) prezentate mai sus sunt obligatorii pentru a putea stabili calităţile culturale, caracteristicile morfo-stilistice şi 3

UNIVERSITATEA DE ARHITECTURĂ ŞI URBANISM „ION MINCU” - BUCUREŞTI DEPARTAMENTUL DE ISTORIA ŞI TEORIA ARHITECTURII ŞI CONSERVAREA PATRIMONIULUI

Anul universitar 2011-2012 Semestrul I Anul VI Proiect: Proiect de reabilitare ianuarie-februarie 2012

specificul limbajului arhitectural din zona învecinată oricărui imobil (teren sau construcţie) supus unei intervenţii indiferent de localizarea sa. E. REDACTAREA PROIECTULUI Planşele vor fi redactate şi predate pe format A3, memoriile (memoriul istoric, arhitectural, urbanistic, de prezentare a planului de intervenţie şi a reglementărilor urbanistice) vor fi printate pe format A4 sau A3. Dimensiunea dosarului final va fi în mod obligatoriu format A3. Lucrarea se va preda şi în format digital pe CD sau DVD cu fişierele de imagini în format .jpg 300dpi, iar cele cu text în format .rtf. F. CRITERII DE PROMOVARE ŞI DE EVALUARE Criteriul de promovare (baremul minim) este: prezenta la min. 4 prelegeri/o consultare/predarea pieselor cerute prin tema. Vor fi apreciate: ▪ claritatea şi profunzimea cercetării; ▪ adecvarea temei de proiect la problematica sitului; ▪ corectitudinea şi pertinenţa aspectelor doctrinare de intervenţie; ▪ corectitudinea şi pertinenţa reglementărilor propuse; ▪ coerenţa şi consecvenţa abordării etapelor de lucru; ▪ valoarea arhitecturală a proiectului propus în concordanţă cu tema şi scopul urmărit; ▪ participarea activă în cadrul dezbaterilor. Utilizarea parţială sau integrală a oricărei baze documentare (publicate sau nu), inclusiv a documentaţiilor de urbanism şi a studiilor istorice, fără precizarea explicită a sursei (autorul, titlul lucrării, data elaborării) reprezintă plagiat, fraudă care atrage după sine notarea întregului proiect cu nota 1 (unu).

4

UNIVERSITATEA DE ARHITECTURĂ ŞI URBANISM „ION MINCU” - BUCUREŞTI DEPARTAMENTUL DE ISTORIA ŞI TEORIA ARHITECTURII ŞI CONSERVAREA PATRIMONIULUI

Anul universitar 2011-2012 Semestrul I Anul VI Proiect: Proiect de reabilitare ianuarie-februarie 2012

G. PROGRAMUL DE DESFĂŞURARE A PROIECTULUI ATENŢIE!!! – Prezenţa la prelegeri este obligatorie. SĂPT. I

II

III

IV

V

DATA Miercuri 11 ian. în Sala Frescelor Joi 12 ian. în Sala Frescelor Miercuri 18 ian. în Sala Frescelor

DESFĂŞURAREA PROIECTULUI ora 16.30 - Lect. dr. arh. Valeriu Eugen Drăgan - Prezentarea temei ora 17.30 - Lect. dr. arh. Valeriu Eugen Drăgan - prelegerea: Analiza multicriterială ca metodă de cercetare a ţesutului urban ora 18.30 - Conf.dr.arh. Sergiu Nistor - prelegerea: Analiza valorilor culturale: studiu de caz - Peisaj cultural Baia Mare ora 13.30 - Conf.dr.arh. Kazmer Kovacs - prelegerea: Analiza valorilor culturale ale spaţiului neconstruit ora 15.00 - Lect. dr. arh. Gabi Panasiu - prelegerea: Analiza valorilor culturale ale ţesutului rural: studiu de caz Patrimoniul vernacular ora 16.30 - Lect. dr. arh. Ştefan Bâlici - prelegerea: Analiza valorilor culturale: studiu de caz -Peisaj cultural Roşia Montană ora 18.00 - Lect. dr. arh. Petru Mortu - prelegerea: Analiza valorilor culturale: interpretarea documentelor de arhivă În vederea stabilirii şi repartizării îndrumătorilor de proiect STUDENŢII VOR PREDA PE FORMAT A5 următoarele date referitoare la subiectul ales: ▪ numele studentului; ▪ adresa amplasamentului; ▪ programul temei de arhitectură. Joi ora 13.30 - Lect. dr. arh. Irina Iamandescu - prelegerea: 19 ian. Analiza valorilor culturale ale siturilor industriale în ora 15.00 - Lect. dr. arh. Adrian Crăciunescu - prelegerea: Sala Analiza valorilor culturale ale ţesutului urban: studiu de caz - Ţesut Frescelor urban modern - Dorobanţi Luni Afişarea atelierelor atribuite pentru desfăşurarea proiectului şi a 23 ian. repartizării studenţilor la îndrumătorii proiectului. Miercuri Atelier între orele 16.30 - 20.30 - consultaţii cu tema: 25 ian. Delimitarea ariei de analiză Joi Atelier între orele 13.30 - 16.30 - consultaţii cu tema: 26 ian. Modalităţi de cercetare şi de evaluare Miercuri Atelier între orele 16.30 - 20.30 - consultaţii cu tema: 01 feb. Reglementări de intervenţie specifice Joi Atelier între orele 13.30 - 16.30 - consultaţii cu tema: 02 feb. Elaborarea şi adaptarea temei la condiţiile specifice fiecărui subiect. Luni între orele 14.00 - 15.30 la Secretariatul D.I.T.A.C.P. 06 feb. PREDAREA PROIECTULUI

ianuarie 2012 Şef de departament conf. dr. arh. Mihaela CRITICOS

Elaborat: conf. dr. arh. Sergiu NISTOR lect. dr. arh. Valeriu-Eugen DRĂGAN 5