Planificare Matematica Grupa Mica [PDF]

Zitiervorschau

PLANIFICARE ANUALĂ ACTIVITATE MATEMATICA ȘI EDUCAREA LIMBAJULUI GRUPA MICĂ AN ȘCOLAR 2019-2020 NR. CRT.

PERIOADA

1. 2. 3. 4.

S1 S2 S3 S4

5.

S5

6.

S6

7.

S7

8.

S8

9.

S9

10.

S10

11.

S11

12.

S12

13.

S13

14.

S14

15.

S15

16.

S16

17.

S17

18.

S18

TEME TEME ACTIVITATE DEZVOLTAREA MATEMATICĂ LIMBAJULUI SĂPTĂMÂNĂ DE ACOMODARE EVALUARE INIȚIALĂ EVALUARE INIȚIALĂ EVALUARE INIȚIALĂ EVALUARE INIȚIALĂ Spune ce este Familia mea Sortare – predare înv memorizare Grupează jucăriile Cu ce ne jucăm? joc did Pred-înv; grupare după formă Denumirea unor obiecte Așază-mă la culoarea mea Scufița Roșie Pred-înv; grupare după culoare Pov educ Unde este locul meu? Maricica murdărica Consolidare; formă și culoare Pov educat Grupează frunze colorate Toamna Consolidare formă, culoare memorizare Fructe mari/fructe mici Mărul Predare inv; mare-mic memorizare Legume mari/mici Săculețul fermecat Consolidare mare-mic Joc did; articolul nehotarât Crizanteme colorate La florărie Ordonare după culoare Lectură după imagini Unde ai găsit cizmulița? Hai fuguța/ să ne lustruim Poziții spațiale; predare-înv ghetuța Pe-sub; sus-jos; lângă; în față-în memorizare spate. Unde a lăsat Moș Crăciun Legenda bradului darurile? Pov educ Poziții spațiale consolidare Evaluare intersemestrială Evaluare intersemestrială ”Așază-mă la locul meu” ”Unde s-a oprit roata” Verificare de cun Joc did Jocul cercurilor Pățania pisoiului Predare-înv. cercul; joc logic memorizare Bulgări mari și mici Omul de zăpadă Ordonare după mărime memorizare Alege plăcuțele pătrate Căsuța din oală Predare-înv pătratul Pov educ Așază-mă la locul meu Ursul păcălit de vulpe Pătratul consolidare Pov educ Grupare de pătrate după marime, culoare

NR. CRT.

PERIOADA

19.

S19

20.

S20

21.

S21

22.

S22

23.

S23

24.

S24

25.

S25

26.

S26

27.

S27

28.

S28

29.

S29

30.

S30

31.

S31

32.

S32

33.

S33

TEME ACTIVITATE MATEMATICĂ Trenul colorat Ordonare piese geometrice după culoare Încarcă trenul de marfă Consolidare figuri geometrice Evaluare formativă Cum sunt/ cum nu sunt? verificare de cun O floare mai multe flori Una-mai multe; apreciere globală Mai multe/mai puține Apreciere globală Unde sunt mai multe/mai putine rândunici Apreciere prin corespondență Tot atâtea Predare-înv; apreciere prin corespondență Tot atâtea consolidare Mai multe, mai puține, tot atâtea Consolidare; corespondență Nr. 1 Predare-înv Nr. 2 Predare-înv Te rog să-mi dai! consolidare nr 1, 2 NR 3 Predare-înv Formează grupe cu 3-2-1 ob consolidare Evaluare finală ”Numără și spune câte sunt!”

TEME DEZVOLTAREA LIMBAJULUI Al cui glas este? Genitivul; onomatopee Cine a spus miau? Lectura educ Evaluare formativă ”Ghici cine este?” Joc did ”Mamei, de Elena Dragoș mem” ”Aventurile lui Bebe ghiocel” Pov educ Ce este și ce face? Den unor acțiuni Ridichea uriașă Pov. educ În curtea bunicilor l.d.imag Mățișorii mem Stopul, de florin Iordăchescu mem Spune cum este! adjectivul La aeroport! l d imag ”La drum”, de O. Cazimir mem Ceva de vară Eval finală ”Cine a venit la noi?” (vericare cunoștințe personaje din povești)