Plan de Servicii Individualizat [PDF]

Zitiervorschau

PLAN DE SERVICII INDIVIDUALIZAT PENTRU COPIII CU CERINȚE EDUCAȚIONALE SPECIALE Numele și prenumele copilului/elevului: Mama: Tata: Reprezentantul legal al copilului: Data nașterii: Domiciliul: Unitatea de învățământ la care este înscris: Certificat de orientare școlară și profesională nr. ............din................... emis de SEOSP Data realizării/revizuirii planului de servicii individualizat Responsabilul de caz servicii educaționale: Drepturi/Beneficii de asistență socială pentru copiii cu CES (prevăzute de Legea nr. 1/2011, cu modificările și completările

ulterioare)

ART. 51 aliniat (2) - Copiii şi tinerii cu cerinţe educaţionale speciale, şcolarizaţi în unităţile de învăţământ special sau de masă, inclusiv cei şcolarizaţi în alt judeţ decât cel de domiciliu, beneficiază de asistenţă socială constând în asigurarea alocaţiei zilnice de hrană, a rechizitelor şcolare, a cazarmamentului, a îmbrăcămintei şi a încălţămintei în cuantum egal cu cel pentru copiii aflaţi în sistemul de protecţie a copilului, precum şi de găzduire gratuită în internate sau centrele de asistare pentru copiii cu cerinţe educaţionale speciale din cadrul direcţiilor generale judeţene/a municipiului Bucureşti de asistenţă socială şi protecţia copilului.

Servicii psihoeducaționale pentru copilul cu CES Tipul de serviciu/int ervenție

Instituția responsabilă

Obiective

-

Formarea şi exersarea abilităţilor de receptare a mesajului

Data de începere

Perioada de acordare a serviciului

Persoana responsabilă de acordare a serviciului (date de contact)

Servicii educaționale

Unitatea invatamant

de -

-

Servicii de asistență psihopedagogică prin cadrul didactic itinerant și de sprijin ( daca este integrat in invatamantul de masa)

-

Servicii de consiliere și orientare școlară

-

Servicii de terapie

oral 12.10. Formarea şi exersarea abilităţii de exprimare orală şi de 2017 comunicare independentă Formarea şi exersarea abilităţii de receptare a mesajului scris (abilitatea de citire corectă, în ritm propriu, a cuvintelor, propoziţiilor şi textelor scurte) Formarea şi exersarea abilităţii de exprimare scrisă (abilitatea de scriere corectă şi lizibilă de silabe, cuvinte, propoziţii, texte scurte) Formarea şi dezvoltarea mecanismelor de operare acţională şi de rezolvare a problemelor simple Formarea şi exersarea coordonării psihomotrice Formarea şi dezvoltarea unor comportamente adaptative în relaţia cu mediul înconjurător (natural şi social) Exersarea comportamentelor şi atitudinilor formate în activităţi de tip integrative Dezvoltarea și antrenarea atenției si memoriei Imbogatirea vocabularului

-

Stimularea componentelor cognitive și socio-afective în vederea unei bune adaptări familiale, școlare și sociale; Formarea și educarea capacității de autoevaluare și decizie; Identificarea intereselor și aptitudinilor și adecvarea opțiunilor la potențialul psihofizic al elevului. Dezvoltarea auzului fonematic şi a capacităţii de analiză şi sinteză fonetică. Exersarea abilităţii de receptare a mesajului verbal şi nonverbal.

Pe tot parcursul anului școlar

Prof. Tel Email:

-

-

14.11. 2017

Pe parcursul Profesor anului școlar psihodiagnoză sau consilier scolar

16.10. 2017

Pe parcursul

tot

Prof. logoped

logopedică/ terapia tulburărilor de limbaj

-

Servicii de terapie educațională*

-

Siguranța elevului pe mijlocul de transport si înafara școlii

-

-

Decontare cheltuieli de e transport la unitatea de învățământ Măsuri de sprijin pentru educația incluzivă**

anului școlar

Stimularea dezvoltării intelectuale prin exersarea şi 12.10. dezvoltarea proceselor psihice 2017 Dezvoltarea deprinderilor de autonomie personală şi de conduită independentă Formarea si dezvoltarea unor abilităţi manuale şi a unor deprinderi practic-aplicative Stimularea autocunoaşterii, cunoaşterii celorlalţi şi a mediului înconjurător Însuşirea unor tehnici de lucru cu diverse materiale şi instrumente de lucru Dezvoltarea motricității generale (a aptitudinilor motrice și a deprinderilor motrice); Educarea echilibrului static și dinamic; Dezvolatrea capacității de perceție, orientare și organizare spațio-temporală; Educarea ritmului și a coordonării mișcărilor;

-

Servicii de kinetoterapie*

Formarea abilităţilor în plan lexico-grafic; Educarea capacităţii vorbirii libere în relaţii interpersonale sau în scris prin respectarea regulilor de convieţuire socială, etc; Redarea şi/sau întărirea încrederii în forţele proprii, în comunicare Îmbogăţirea vocabularului

20.11. 2017

Pe tot parcursul anului școlar

Pe tot parcursul anului școlar

Pe tot Parinte parcursul anului școlar

* Doar în cazul elevilor înscriși în unități de învățământ special. **Doar în cazul elevilor înscriși în unități de învățământ de masă.

Întocmit responsabil de caz servicii psihoeducaționale, Numele și prenumele: Data:

Semnătura