Las Escuelas de Negocios de Asia-Pacífico Eje3 Estadistica [PDF]

Zitiervorschau

LAS ESCUELAS DE NEGOCIOS DE ASIA-PACÍFICO

Delis Margoth Navarro Sierra

Docente: Mayerly Andrea Martin Baquero Grupo: 044

Estadística Facultad de Ciencias Administrativas Fundación universitaria del Área Andina Barranquilla, 2019.

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INTRODUCCION En el siguiente trabajo se aplicará o aprendido en el desarrollo de la temática del eje 3 como calcular PROMEDIO, VARIANZA, DESVIACION ESTANDAR, COEFICIENTE DE VARIACION en Excel.

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LAS ESCUELAS DE NEGOCIOS DE ASIA-PACÍFICO1 En la actualidad se ha vuelto mundial el interés por tener un grado superior en estudios de negocios. En una investigación se encontró que en Asia cada vez más personas eligen una Maestría en Administración de Negocios como camino hacia el éxito corporativo. De esta manera, en las escuelas de Asia–Pacífico, el número de solicitudes a cursos de Maestría en Administración de Negocios sigue aumentando. En esa región miles de personas suspenden sus carreras y pasan dos años en estudios para obtener una formación teórica en Negocios. Los cursos en estas escuelas son bastante pesados y comprenden Economía, Banca, Marketing, Ciencias de la conducta, Relaciones laborales, Toma de decisiones, Pensamiento estratégico, Derecho internacional en negocios y otras áreas. En los datos que se presentan en la tabla 3.16 aparecen algunas de las características de las principales escuelas de negocios de Asia–Pacífico.

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CUADRO. RESUMEN DE NÚMEROS ESTADÍSTICOS

 

PROMEDIO VARIANZA

DESVIACIÓN ESTÁNDAR

COEFICIENTE DE VARIACIÓN

Estudiantes de tiempo 165,16 completo

19042,77

137,996

84%

Estudiantes por Facultad

24,5696

4,96

58%

58252409

7632,33

62%

83430720,2 9134,04

55%

18,10

4,25

15%

Porcentaje de 30,26 extranjeros

593,15

24,35

80%

Salario inicial

528323136

22985,28

62%

8,48

Colegiatura para 12376,52 estudiantes locales Colegiatura para 16606 estudiantes de fuera Edad

28,76

37292

4. De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los datos de la tabla de Excel, indique brevemente las diferencias entre las colegiaturas para alumnos locales y de fuera. Los estudiantes extranjeros pagan en promedio una colegiatura mayor que los estudiantes locales, y éstos (los extranjeros), a nivel general, representan en promedio el 30,26% de los estudiantes de toda la información de la tabla.

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5. De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los datos de la tabla de Excel, indique brevemente las diferencias entre los salarios promedio iniciales para egresados de escuelas que exigen experiencia laboral y de escuelas que no la exigen. El promedio del salario inicial de todos sin tener en cuenta su experiencia laboral es $37.292 pero aquellos que demuestran haber tenido experiencia laboral tienen un salario inicial mucho mayor con un promedio de $41.305,26 con relación a los $24.583,33 de aquellos que no la tienen.

6. De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los datos de la tabla de Excel, indique brevemente las discrepancias entre los salarios promedio iniciales de egresados de escuelas que exigen una prueba de inglés y de escuelas que no la exigen. Los salarios iniciales de los egresados de las escuelas que SI exigen una prueba de ingles son mucho mayores que aquellos que los que NO la exigen. Promedio salario inicial

Exigen prueba ingles

de

$ 45.087,50 SI $ 33.623,53 NO

7. ¿Parece haber relación entre los salarios iniciales y las colegiaturas? Existe una relación ya que su coeficiente de variación es igual para ambas variables  

COEFICIENTE DE VARIACIÓN

Colegiatura para estudiantes 62% locales

Salario inicial

62%

5

n In sti Au tu te st ra of l ia M n an Na ag ti em on Ch al ul en al U t( on ni Ba In ve gk di ng r o sit an rn ko Ja y( De I U k) n m C s n L tit an ive na a u b S la rs te In er al lB ity di le ra of an aj ) ( U M B a n a I j M an ns ive ng In ac ti a s r ko tit ge tu sit qu k) te ut m y( ar e e o M ie n f o t an fM M Gr (A an ad hm ila) an Ro a u g ag ya at ed e em em lM ab Sc en ad e el ho t( nt bo ) o C Na St ur lo a l cu ne ny f M udi tta an es In an g sti ) (B ag Te M tu o em m ch el te ba bo no of en ur y) lo t( Te n g e S i ch ca y B dn no lU us ey lo in ni gy ) es ve s Bu rs Sc it y s in ho (S es o in sG Un ga ra ive po du Un re rs at ) ity ive e rs of S c i t Qu ho yo ol ee fA ns d e la la nd id e (B ris ba ne )

As ia

8. Presente cualquier gráfica y resumen numérico que pueda servir para comunicar a otras personas la información presentada en la tabla de Excel.

Salarios iniciales de los egresados por escuela de negocios 100000

90000

80000

70000

60000

50000

40000

30000

20000

10000

0

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La investigación se centró en que en Asia cada vez más personas eligen una Maestría en Administración de Negocios como camino hacia el éxito corporativo. De esta manera, las escuelas de Asia–Pacífico que garantiza un salario inicial superior después de la terminación de los estudios es International University of Japan (Niigata).

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