Informe 3 Peabody [PDF]

Zitiervorschau

FACULTAD DE HUMANIDADES ESCUELA DE PSICOLOGÍA

INFORME

TEST DE PEABODY: Prueba de vocabulario Curso: Evaluación Infanto - Juvenil Docente: Mg. María Malena Torres Díaz Estudiante: Camizán Padilla Rosa

CICLO IV-2019

REPORTE DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA PRUEBA DE VOCABULARIO DE PEABODY

I. Datos de filiación Apellidos y nombres Edad Sexo Lugar de nacimiento Fecha de nacimiento Número de hermanos Lugar entre hermanos Domicilio Personas con las que vive Grado de instrucción Ocupación

: Capuñay Aguirre Zareth : 14 años 01 mese 7 días : Femenino : Chiclayo : 20-09-2005 :4 :2 : 13 de Enero- La Pradera - Pimentel : Padres y hermanos : 3 grado de secundaria : Estudiante

Lugar de evaluación Fecha de evaluación Fecha actual Evaluador (a) Supervisor (a)

: Vivienda del PJ 13 de Enero, Mz. G, Lt 12. : 27-10-2019 : 30-10-2019 : Rosa Elita Camizán Padilla : Mg. María Malena Torres Díaz

II. Motivo de evaluación La evaluación del paciente se realiza por motivo de: Práctica del curso de Evaluación Infanto -Juvenil

III. Observaciones generales El ambiente en el que se aplicó el test es la sala de su vivienda ubicada en la Mz. G, Lt. 12 del pueblo joven 13 de Enero, La Pradera, Pimentel. Es una sala pequeña que comparte la cocina y el comedor. Está pintada en dos colores, marfil y oro. En el fondo de la pared marfil hay un dibujo andino que muestra una vicuña y una pobladora con su bebé en brazos. Además, encontramos otros cuadros familiares y un espejo. Hay una mesa pequeña de madera y 5 bancos de plástico. La sala está limpia, tiene buena iluminación, no hay presencia de ruidos distractores porque no hay niños y el televisor está apagado. La evaluada, es una adolescente de tez trigueña, de contextura delgada, cabello negro lacio extra largo, labios delgados, ojos negros, cejas pobladas, orejas pequeñas. Mide 1. 67 m. de estatura. Los dedos de los miembros superiores son largos.

Durante el desarrollo del test, se observó que la evaluada es reservada, cariñosa, dialoga solo lo necesario, sigue al pie de la letra las instrucciones, se emocionó al saber que se le aplicaría un test. Así mismo, en su mirada se observa temor, como si quisiera contar algo, pero no se anima.

IV. Instrumentos psicológicos utilizados. El instrumento utilizado para la evaluación fue el Test de Peabody. Este instrumento es un cuadernillo de trabajo compuesto por 150 cuartetos de imágenes utilizados para medir la inteligencia verbal del sujeto. También tiene un cuadernillo de instrucciones y el protocolo en el cual se llenan los datos básicos, así como se registran las respuestas del evaluado.

V. Presentación de resultados. Edad cronológica: 14ª años 1 mes 7 días Ítem límite: 148 Errores : 26 Puntaje bruto: 122 Edad mental: 18-0 Coeficiente intelectual: 136 Puntaje percentil: 98 (+) Diagnóstico: Muy rápido aprendizaje

Zareth tiene una edad cronológica de 14 años 1 mes. Obtuvo un puntaje total de 122, lo cual la ubica en una edad mental mayor a 18 años. Esto indica que, su edad mental con su edad cronológica, se encuentran dentro de los parámetros normales, obteniendo un C.I. de 136, correspondiente a un aprendizaje muy rápido. De lo anterior, podemos deducir que Zareth presenta una inteligencia verbal superior a su edad. VI. Conclusiones La evaluada presenta un coeficiente superior a su edad, esto se evidencia en el puntaje del CI de 136, orientado a un muy rápido aprendizaje. VII. Recomendaciones Continuar fomentando el hábito de lectura, dado que enriquecerá su vocabulario y repercutirá en su inteligencia.

Pimentel, 30 de octubre del 2019

ANEXOS

Fig. 1. El evaluado durante la aplicación del Test de Peabody