Ziua Profesorului 2 [PDF]

Zitiervorschau

Scenariu dedicat zilei profesorului ”De ziua ta, iubite dascăl” Pe fonul melodiei ”Valsul amintirii”, cîntate de grupa vocală ,doi elevi dansează un vals. Îmi amintesc cum mi-apăruse-atunci în faţă Doi tineri, zîmbitori învăţători. Şi mă gîndesc cît e de scurtă viaţa Trăită-ntre copii şi între flori. Refren: Se trec şi anii, se trece viaţa Şi dulce e precum dulceaţa Şi dalbe flori s-aştern în păr Precum albesc pomii de măr. Sorbeam cu mult nesaţ din cupa cunoştinţelor Pe care dumneavoastră o-mpleaţi din nou. Dragoste.recunoştinţă şi cu dor de cărţi Şi cu surîsul buzelor măreţ. Refren: 1 prezentator)În armonia dansului frunzelor de toamnă,cu nostalgie,dragoste şi respect ,ne amintim de cei ce ne călăuzesc în procesul educaţional şi contribuie la formarea noastră ca oameni-dragii noştri profesori. 2 prezentator) Generaţiile se perindă,iar timpul necruţător îşi lasă amprenta pe chipul celora ce au nobila misiune de a trece prin viaţă formînd caractere-Măria Sa Profesorul! 1)Profesorul educă omul,adunînd picătură cu picătură nectarul de pe ramura adevărului şi a frumosului,cizelează fiecare nod de pe scîndura şlefuită cu atîta migală clipă de clipă,odă de oră,an de an pentru ca să ajungă acel chip nostim de copil peste ani o personalitate formată, ce va păşi prin viaţă cu demnitate. 2)Itinerarul acesta este unul anevoios şi reprezintă „pîinea zilnică” a Măriilor Dumneavoastră. 1)Armele vitale prin care reuşiţi să ne educaţi în timp sînt foarte variate şi interesante. 2)Una din ele e şi jocul didactic.Te-aş ruga să rostim căi mai multe cuvinte legate de activitatea profesorului. Ce zici? Clopoţel,flori,copii,cretă,tablă,flori,note,caiete,flori,cărţi,evaluări,flori,catalog,exa mene,flori,flori,flori... 1)Totuşi cel mai frecvent cuvînt este –flori.Cum se explică oare acest lucru? 2)Cred că mi-am dat seama.Copiii sănt florile vieţii şi flori avem multe în liceu. 1)Iar florile în viaţa profesorului mai sînt şi simbolul recunoştinţei,al vieţii,al dragostei. 1

2)Vă dorim,stimaţi profesori,chiar peste ani florile să domine în viaţa dumneavoastră,fie că sînt bucurii,amintiri sau regrete...(elevii oferă flori iubiţilor dascăli) 1)Cu dragoste, cu nostalgie şi cu un surîs în colţul buzelor,probabil,ne amintim de I sunet şi I zi de şcoală. 2)Şi ,oricît nu s-ar părea de paradoxal,totuşi chipul senin şi imaginea ideală a învăţătorului de clasele primare rămîne profund implantată în sufletul fiecărui copil. 1)În continuare să contemplăm un elogiu adus primei învăţătoare din toate timpurile. (elevii recită versurile) Primii paşi făcuţi în prag de toamnă, Primul glas duios şi preacurat, Primele petale dintr-o floareToate-atunci,în acea zi s-au adunat. Ca s-ajung-apoi a ne aduce Pe templul viu al Buneicuviinţi, Unde Minerva,fire înţeleaptă, Ne-ndeamnă să-nţelegem ce-i sublim. Ai fost aşa de dulce ca o mamă La căpătîiul pruncului divin Şi-ai fost cea mai stimată ,cea mai Doamnă În viziunea noastră de copii. Iubirea noastră pentru totdeauna În inimile june o purtăm, Căci prima,prima noastră-nvăţătoare Mereu în amintire-o s-o păstrăm. (M.Simereţchii) 2)O amintire sînt şi vremurile de altădată,cînd majoritatea tinerilor îşi continuau studiile la pedagogie sau medicină,spre deosebire de situaţia la zi. 1)Noi,tînăra generaţie,sperăm că în societatea noastră va sta în capul mesei intelectualul-Profesorul,care ,pe lîngă multe valori pe care le posedă şi le transmite ,va avea parte şi de un salariu decent. 2)Vă propunem în continuare să vedeţi cît de departe a evadat imaginaţia noastră. Prezentîndu-vă un casting de selectare a profesorilor în Liceul Teoretic”DragoşVodă” la locurile vacante,însă nu acum ,ci peste 20 de ani. (urmează o înscenare realizată de elevii claselor a XI-a şi a XII-a,care-şi vor demonstra abilităţile creative) Autorul:Datorită marilor schimbări din societate,mulţi tineri şi-au îmbrăţişat profesia de pedagog.De aceea în anul 2029 nu mai există problema cadrelor didactice,toţi tind să predea în licee,de aceea avem mulţi specialişti tineri. (Biroul managerului instituţiei dotat cu o tehnică modernă.) 2

(sună telefonul) -Alo!Sînt ministrul Educaţie Ştiinţă Tineret şi Sport al R.Moldova. -Da,vă ascult. -Vin cu o propunere la Dvs.Ţinînd cont de faptul că reprezentaţi o instituţie de prestigiu,aş dori să ne fiţi gazdă la realizarea simpozionului republican cu tema”Managemant educaţional”. -Cu plăcere. (sună şefa D.G.E.Ş.T.S. a municipiului Chişinău.) -Bună ziua.Ţin să vă informez că toţi elevii Dvoastră care au plecat anul acesta la olimpiada internaţională,au venit cu locuri premiante.Ne închinăm în faţa profesorilor şi sîntem foarte încîntaţi de activitatea liceului Dvs. (intră secretara) -Care e activitatea pentru astăzi? Managerul:_De cînd li s-au mărit salariile tot mai multe cadre didactice sînt atrase de liceele din capitală.Liceul nostru,fiind unul de elită,are nevoie de cele mai calificate cadre,de aceea vom efectua un concurs şi, doar după ce vor fi testaţi,vor urma să predea în această instituţie.Prin urmare avem locuri vacante la matematică,geografie,l.şi lit.română,ed.fizică,biologie. De sceea să păstrăm ordinea,concursul se va desfăşura conform înscrierii prealabile.Astăzi avem o zi decisivă:ce vom semăna azi,vom culege în viitor. Secretara:Probabil aveţi nevoie de o minte lucidă,de aceea imediat vă aduc băutura energizantă Red Bul. I.Matematica 1.Pătrăţică Ina - primul concurent(vine cu un calculator şi la toate întrebările răspunde apelînd la acesta) 2.Dolărescu Elena - al II-lea concurent(ea este obsedată de profitul financiar şi la toate întrebările răspunde prin scrierea cursului valutar) (managerul se indignează cu referire la timpurile în care am ajuns,căci e preocupată doar de profituri,însă cum rămîne cu învăţătura) 3.Bodnari Olga- al 3-lea concurent(are un nootbook,o escortă cu multe materiale didactice,literatură şi demonstrează cunoştinţe profunde în materie de matematică,dar şi tehnici eficiente de lucru cu copiii) II – Geografia 1,Turcescu Antalia-primul concurent(susţine că e expert în geografie fizică,însă de fapt dă dovadă de incompetenţă) 2.Cristofor Cristina- al doilea concurent(demonstrează ceva la hartă,are emoţii şi nu e sigură pe cunoştinţele proprii) 3.Cuzimenco Vera – al treilea concurent (apare foarte entuziastă,cuo multitudine de materiale didactice la geografie ,se prezintă ca biolog,ecologist şi geograf,demonstrează abilităţi de muncă intelectuală) III – Limba română 1.Spînu Marina – primul concurent.(i se recită un vers din creaţia eminesciană,după care este întrebată cine-i autorul ,la care ea răspunde că e foarte renumit,dar nu are cum să ştie) 3

2.Sprincean Elena – al doilea concurent(are forţă de convingere desăvîrşită şi carte de căpătîi dicţionarul lui State) 3.Braşoveanu Tatiana – al treilea concurent(demonstrează cunoaştera materiei de studiu,vine cu nişte teste create de ea,propune din experienţa de muncă tehnici avansate de activitate cu elevii în scopul eficientizării procesului educaţional la română) IV – Educaţia fizică 1.Ronaldino Ştefan –primul concurent (este înfăşurat cu o centură Sauna Belle,are telefonul la îndemînă şi o chiflă gata de a fi devorată.Profesorul pune accent pe performanţa dispozitivelor care ne pot ţine în formă fără a depune efort fizic) 2.Matveevici Adic – al doilea concurent (este într-o formă fizică impecabilă,este interesat de activitatea variată a elevilor la lecţii,se referă la anumite tehnici şi jocuri specifice disciplinei etc.) V – Biologie 1.Ciobanu Valentina – (se axează pe îmbinarea eficientă a teoriei cu practica,de aceea afirmă că de acum acest obiect se intitulează „Sănătate şi frumuseţe”şi vine cu o echipă de susţinători care e constituită din specialişti în următoarele domenii:coafură,machiaj,pedichiură,masaj,manichiură etc.,pe fonul unei melodii energizante aceşti subiecţi acţionează) 2.Varzari Valentina – (demonstrează cunoaşterea noţiunilor teoretice,însă este detaşată de colaborarea cu elevii) Concursul propriu-zis a luat sfîrşit ,iar acum ,în urma deliberării,comisia a decis: La matematică afost aleasă Bodnari Olga,deoarece am observat în această persoană un cadru didactic de excepţie. Din cei trei geografi antrenaţi în concurs doar doamna Cuzimenco ar putea contribui la evoluţia instituţiei la geografie. La l.şi lit.română va activa dna Braşoveanu,fiindcă a demonstrat cunoştinţe temeinice şi tact deosebit cu copiii. Chiar dacă economia de piaţă propune diverse produse pentru ane menţine în formă,totuşi Sauna Bell nu este metoda cea mai eficientă de a educa tînăra generaţie,în schimb Matveevici Adic ne-a demonstrat multe lucruri interesante în relaţia profesor-elev. Sîntem bucuroşi să o avem iarăşi în preajmă pe dna Ciobanu,care cu un potenţil intelectual dezvoltat,a ştiut să îmbine tradiţia cu modernitatea,pentru a fi un model în orice timp. (au fost remarcaţi profesorii de seamă din liceu care ,chiar participînd la un concurs şi peste ani,tot vor rămîne cei mai buni) 1)Ne închinăm în faţa Domniilor voastre,multstimaţii noştri profesori ai Liceului Teoretic”Dragoş-Vodă”,care semănaţi zilnic seminţele înţelepciunii,omeniei şi optimismului în sufletele noastre.Vă iubim că sănteţi ai noştri şi cei mai buni. - noi vă admirăm pentru înţelepciunea şi frumuseţea sufletelor Dvs; - pentru generozitatea şi răbdarea de care daţi dovadă; - pentru chipul Dvs mereu senin; - pentru că sînteţi semănătorii Binelui de mîine; 4

- pentru sfaturile utile,gîndurile inspirate şi cuvintele rostite adecvat; - pentru căldura şi lumina ce-o răspîndiţi mereu; - pentru că emanaţi zilnic cîte un pic de spiritualitate ca să culegeţi roadele peste ani; Vă mulţumim pentru tot şi pentru toate. În continuare grupa vocală a liceului interpretează cîntecul”Iubiţi învăţători” 1)După aceste acorduri nostalgice şi frumoase,am dori să destindem atmosfera,propunîndu-vă un joc. 2)Ne-am deplasat cu maşina timpului în viitor,iar acum vă propunem să faceţi o retrospecţie,poate,în timpurile cînd aţi fost elevi.Vă propunem să extrageţi dintr-un bol bileţele pe care sînt indicate nişte noţiuni legate de activitatea liceului. 1)Solicităm nişte posibile definiţii din partea dumneavoastră.,după care vom veni şi cu ale noastre,ale discipolilor. (în continuare includem posibilele definiţii ale cuvintelor,din perspectiva elevilor) Fiţuică - te uiţi şi cîştigi Caietul de evaluări – verdict:crimă După şedinţă – spitalul de urgenţă Cancelaria – cafeneaua groazei Dirigintele – superman Chiulitul de la ore – sport la minut Încheiera mediilor – memorialul durerii Şeful clasei – asasinul din umbră Şedinţa cu părinţii- întîlnire de gradul III Directorul şcolii – inamicul public nr.1 Elevul chiulangiu – tînăr şi neliniştit... 1)După ce i-am inclus şi pe dascălii noştri în activitate,venim să vă informăm în continuare că astăzi în liceul nostru s-a desfăşurat ziua autoconducerii ,prin manifestarea profesorilor-dublori.Îi invităm în continuare pe:doamna Director – Nastas Mariana,director-adjunct instruire – Cheller Alina,director-adjunct educaţie – Braşoveanu Cristina şi alţi profesori dublori pentru a-şi împărtăşi unele impresii în legătură cu funcţiile deţinute astăzi şi cu unele sugestii pentru viitor. (Treptat apar în scenă doi astrologi deghizaţi,care vin cu nişte pronosticuri pentru profesorii dublori.De asemenea ,în dependenţă de abilităţile,felul de a fi al profesorilor,prin intervenţia elevilor creativi(astrologii) se vor citi nişte horoscopuri cu tentă umoristico-benefică pentru unii profesori din liceu) 2)Imaginile memorabile ale dascălilor din toate timpurile au lăsat o amprentă pozitivă în sufletele discipolilor chiar peste ani. 1)Nicolae Iorga afirma:”Înaintea nimănui nu se ridică mai respectuos pălăria decît a profesorului,a scriitorului,carte impune,în hăinuţa lui ieftină pentru ce este în comoara minţii lui „ 2)Fiecare dintre noi îşi are modele printre profesori.De aceea elevii au completat nişte anchete,iar ochiul lor obiectiv v-a plasat într-o categorie definitorie. 1)Astfel numele de profesor este echivalent cu inteligent,tacticos,corect,tolerant,exigent,prietenos,creativ. 5

2)Pînă acum am fost deprinşi să ne daţi Dvs.note,acum însă primiţi aprecierile noastre.Să înceapă deci parada nominaţiilor!(se înmînează diplome profesorilor) 1)Stimaţi profesori!Vă urăm ca aripile înmiresmate ale toamnei să vă aducă sănătate,linişte în inimile şi casele Dvs.,dragoste,fericire,împlinire şi realizări. 2)Să vă păstraţi vii culorile sufletului Dvs. 1)Să vă scăldaţi privirea şi gîndul în bolta înstelată a inspiraţiei divine. 2)Să vă pară clipele nişte muguri plini din care să înflorească aievea veşnicii. 1)Exprimăm profundă recunoştinţă tuturor celor care ştiu să trimită, în stropi de lumină,ploaia dăruirii lor spre sufletele atîtor generaţii. (cîntecul”Dragi învăţători”)

6