35 0 6MB
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CERCETĂRII ŞI INOVĂRII
Proiectul Phare TVET RO 2006/018-147.04.01.02.01.03.01
MECI–CNDIPT / UIP
AUXILIAR CURRICULAR CLASA a XI –a Anul de completare MODUL: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
DOMENIU: TEXTILE PIELĂRIE NIVEL: 2 CALIFICARE: CROITOR ÎMBRĂCĂMINTE DUPĂ COMANDĂ
Martie 2009 Acest material a fost elaborat prin finanţare Phare în proiectul de Dezvoltare instituţională a sistemului de învăţământ profesional şi tehnic
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
AUTORI: AUTORI: Ilieşiu IlieşiuFelicia, Felicia,prof. prof.Gr. Gr.I,I, Colegiul ColegiulTehnic Tehnic„„Carmen CarmenSylva Sylva„„Baia BaiaMare Mare
Săteanu SăteanuMaria Maria, ,mi. mi.Gr.I, Gr.I, Colegiul ColegiulTehnic Tehnic„„Carmen CarmenSylva Sylva„„Baia BaiaMare Mare
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
2
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
CUPRINS
Pag.
COMPETENŢE SPECIFICE MODULULUI
4
INFORMAŢII DESPRE SPECIFICUL AGENŢILOR ECONOMICI
5
ORGANIZAREA PRACTICII
6
NORME DE SĂNĂTATEA ŞI SECURITATEA MUNCII
9
INSTRUMENTE DE LUCRU NECESARE DESFĂŞURĂRII PRACTICE
12
ORGANIZAREA EVALUĂRII
33
ANEXE
38
BIBLIOGRAFIE
49
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
3
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
COMPETENŢE SPECIFICE MODULULUI
Dragi elevi Acest auxiliar curricular se adreseaza vouă, elevilor care vă
pregătiţi pentru
domeniul Textile-pielărie, calificarea Croitor îmbrăcăminte după comandă. Materialul constituie un îndrumar
pentru elaborarea activităţiilor de învăţare-
evaluare din modulul” CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE” studiat în clasa a XI a anul de completare. Activităţile vă pregătesc în vederea evaluării competenţelor din unităţile de competenţă prin probele de evaluare ce sunt prevăzute în standarde.
Toate activităţile propuse, urmăresc atingerea criteriilor de performanţă în
condiţiile de aplicabilitate descrise în Standardele de pregătire profesională şi în curriculum. Prin rezolvarea activităţilor de învăţare şi a sarcinilor de lucru, cuprinse în modul veţi fi capabili să: Prelucraţi repere ale produselor vestimentare; Utilizaţi uneltele de lucru şi utilajele folosite la prelucrarea reperelor; Realizaţi tipuri de cusături la prelucrarea reperelor produselor de îmbrăcăminte; Cunoaşteţi fazele de lucru specifice confecţionării reperelor; Efectuaţi probe pentru produsele de îmbrăcăminte; Asamblaţi repere ale produsele de îmbrăcăminte; Cunoaşteţi ordinea operaţiilor de asamblare; Finisaţi produsele de îmbrăcăminte; Prin parcurgerea activităţilor cuprinse în auxiliar vi se oferă oportunitatea de a vă forma competenţe tehnice specializate în legătură cu confecţionarea produselor de lenjerie, produselor de îmbrăcăminte subţire, produselor de îmbrăcăminte groasă.
Veţi putea
dobândi abilităţi practice care vă vor facilita integrarea pe piaţa muncii , deschiderea unei afaceri de familie pentru realizarea produselor vestimentare la scară mică sau realizarea unei garderobei proprii.
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
4
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
INFORMAŢII DESPRE SPECIFICUL AGENTULUI ECONOMIC Societatea cu care şcoala a încheiat Convenţia de practică, produce confecţii uşoare pentru femei şi bărbaţi, în special fuste . Articolele vestimentare, apreciate pentru calitate şi pentru linia abordată, ajung, în cea mai mare parte, peste graniţa. Exista însă şi modele care sunt valorificate pe piaţa internă. Totodata, firma si-a deschis recent şi un atelier de creaţie pentru executarea modelelor vestimentare. Unitatea comercială deţine şi magazine în diferite zone ale oraşului,
pentru
comercializarea produselor vestimentare realizate. Ceea ce este specific acestor magazine este faptul că orice persoană, poate comanda oricare dintre modele după conformaţia sa, alegând totodată şi materialul din care să se realizeze. Putem spune că unitatea funcţioneată şi ca o „ MINI CASĂ DE MODĂ” realizând produse la comandă. Managerii s-au orientat pe asigurarea unei structuri flexibile în ce priveşte organizarea internă. Se lucrează în echipe mici, astfel încât adaptarea la noile modele să fie cât mai uşoară. Se pune accent, pe diversificarea produselor, însă cea mai important pentru firma este calitatea. Pentru a descoperi şi alte particularităţi ale agentului economic, vă propunem ca, în prima săptămână de practică comasată să vă informaţi şi să completaţi FIŞA DE OBSERVAŢIE Denumirea agentului economic Sediul ( adresa ) Obiectul de activitate Furnizori de materie primă Număr de angajaţi Planul de organizare a unităţii Caracterizarea tehnologiei de fabricaţie, tipuri de maşini Sistemul de confecţionare
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
5
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
ORGANIZAREA PRACTICII Modulul „CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE’’ se studiază în practica comasată, pe parcursul a 8 săptămâni( 30 ore/ săptămână) Cele 240 de ore ale modulului necesare formării competenţelor prevăzute de Standardul de Pregătire Profesională sunt: 60 de ore laborator tehnologic şi 180 de ore de instruire practică. Laboratorul tehnologic se efectuează în şcoală, în laboratoare sau ateliere de specialitate. Activitatea practică se desfăşoară la agentul economic cu care unitatea de învăţământ a încheiat o convenţie cadru . Convenţia se încheie între : Unitatea de învăţământ - (organizatorul de practică) Întreprinderea, instituţia, societatea comercială- ( partener de practică) Convenţia stabileşte cadrul în care se organizează şi se desfăşoară stagiul de pregătire practică în vederea învăţării la locul de muncă, în cadrul programului de pregătire profesională, efectuat de către elevi (practicanţi ) Convenţia cuprinde descrierea modalităţilor de derulare precum şi conţinutul stagiului de pregătire practică, plata si obligaţiile sociale, sănătatea şi securitatea în muncă, protecţia socială a practicantului, responsabilităţile practicantului şi ale partenerului de practică, obligaţiile organizatorului de practică, condiţii de desfăşurare a stagiului de pregătire practică, persoanele desemnate de organizatorul de practică şi partenerul de practică, evaluarea stagiului de pregătire practică raportul privind stagiul de pregătire practică. Practicantul rămâne, pe toată durata stagiului de pregătire practică, elev al unităţii de învăţământ. Partenerul de practică desemnează o persoana – numită tutore - care va avea responsabilitatea practicantului, iar , din partea organizatorului de practică va fi desemnată o persoană - cadru didactic - responsabil cu urmărirea derulării stagiului de pregătire practică.
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
6
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
Responsabilităţile practicantului : să respecte programul de lucru stabilit să execute activităţile solicitate de tutore după o prealabilă instruire, în condiţiile respectării cadrului legal cu privire la volumul şi dificultatea acestora (conform Codului Muncii). să respecte regulamentul de ordine interioară al partenerului de practică să nu folosească, în nici un caz, informaţiile la care are acces în timpul stagiului despre partenerul de practică Responsabilităţile partenerului de practică : va lua măsurile necesare pentru protecţia şi sănătatea practicanţilor, cât şi pentru comunicarea regulilor de prevenire asupra riscurilor profesionale (Art. 173/1, Art. 174/1, Art. 176/1 din Codul muncii). trebuie să asigure locul de muncă în ideea de a garanta securitatea şi sănătatea practicanţilor (Art. 177/1 din Codul muncii). asigura practicanţilor accesul liber la serviciul de medicina muncii, pe durata derulării pregătirii practice (Art. 182/1 din Codul muncii). să nu utilizeze elevul la lucrări pentru care nu este instruit pe linie de protecţia muncii şi PSI, sau care ar pune în pericol integritatea corporală a acestuia să nu folosească elevul practicant în formaţie de lucru cu muncitorii proprii, pentru lucrări în domeniul confecţii textile sǎ asigure locuri de practică în secţiile de producţie ale unităţii, materiale didactice şi de documentare, utilaje şi dispozitive proprii; să instruiască elevul cu privire la interzicerea accesului acestuia în sectoare cu grad de pericol . La finalul stagiului de pregătire practică, tutorele împreună cu cadrul didactic responsabil pentru pregătirea practică, evaluează nivelul de dobândire a competenţelor de către practicant. Convenţia de practică este semnată atât de directorul unităţii şcolare şi managerul unităţii comerciale, cât şi de elev şi părintele sau tutorele acestuia.
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
7
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
ATENŢIE! ! ATENŢIE
Pe durata stagiului său, practicantul respectă regulamentul de ordine interioară al partenerului de practică. În cazul nerespectării acestui regulament, directorul întreprinderii, instituţiei, societăţii comerciale, etc. (partener de practică), îşi rezervă dreptul de a anula convenţia referitoare la pregătirea practică, după ce în prealabil a înştiinţat directorul unităţii de învăţământ la care elevul (practicantul) este înscris ( Art. 263/1 şi Art. 264/1 din Codul muncii.
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
8
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
NORME DE SĂNĂTATEA ŞI SECURITATEA MUNCII Pentru desfăşurarea în bune condiţii a activităţilor practice la agentul economic se va avea în vedere respectarea Legii nr. 319 /2006 care stabileşte principiile generale referitoare la prevenirea riscurilor profesionale , protecţia sănătăţii şi securitatea lucrătorilor , eliminarea factorilor de risc şi accidentare . Potrivit acestei legi angajatorul are obligaţia să ia măsurile necesare pentru: asigurarea securităţii şi protecţia sănătăţii lucrătorilor/practicantului ; prevenirea riscurilor profesionale ; informarea şi instruirea lucrătorilor/ practicanţilor ; asigurarea cadrului organizatoric şi a mijloacelor necesare securităţii şi sănătăţii în muncă . să realizeze instructajul de protecţie a muncii(introductiv general, locul de muncă, schimbarea locului de muncă, periodic) tuturor muncitorilor sau practicanţilor care desfăşoară o activitate de producţie sau practică în săli amenajate cu utilaje şi mese de lucru. Cele mai importante măsuri de protecţia muncii care trebuie să le cunoască elevul care îşi desfăşoară activitatea într-o unitate de producţie sunt: să-şi însuşească normele, de protecţia muncii şi să aplice măsurile corecte la locurile de muncă; să poarte
echipamentul de protecţie şi de lucru prevăzut de lege: halatul
potrivit pe corp şi încheiat cu nasturi, încălţăminte comodă şi fără toc înalt; Având în vedere specificul activităţiilor practicanţilor , ei trebuie să respecte norme de protecţie specifice zonelor de lucru şi anume: Norme de protecţia muncii la executarea cusăturiilor manuale În timpul executării cusăturilor manuale atenţia trebuie îndreptată asupra operaţiei care se efectuează pentru evitarea producerii accidentelor.(înţeparea degetelor cu acul, cu foarfeca, tăierea la degete cu foarfeca.) Deasemeni este interzis: joaca cu uneltele de lucru (liniarul, foarfeca, etc.); ruperea aţei cu dinţii( se taie cu foarfeca sau cu dispozitivul de tăiat aţă); DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
9
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
mânuirea incorectă a uneltelor de lucru. Acestea se vor păstra în trusă individuală şi nu pe masa maşinii. Norme de protecţie a muncii la maşinile de cusut La maşinile de cusut se pot produce accidente de muncă mecanice (de la acul maşinii, de la picioruş, de la cureaua de transmisie) şi electrice (defectarea carcasei întrerupătorului, supraîncălzirea motorului electric şi producerea de scurtcircuite) Pentru prevenirea accidentelor de muncă sunt necesare: instruirea tehnică a personalului operativ; aplicarea dispozitivelor de protecţie; folosirea echipamentului individual de protecţie. Cele mai importante măsuri pe care trebuie să le cunoască şi să le respecte personalul operator pentru prevenirea accidentelor de muncă sunt: A. Înainte de începerea lucrului se va verifica: dacă masa maşinii este fixată pe cadrul metalic de susţinere; dacă corpul maşinii este montat în bolţurile de articulaţie cu masa de lucru; dacă motorul electric este montat pe cadrul de fixare, pentru a nu cădea în timpul lucrului; dacă carcasa de la întrerupător nu este spartă sau căzută de la locul ei; dacă maşina este dotată cu dispozitive de protecţie la ac şi transmisie; dacă cadrul de susţinere a mesei de lucru este montat pe suporturi de cauciuc; B.In timpul lucrului se vor respecta următoarele: curăţirea şi ungerea se vor face numai după ce maşina a fost oprită şi întrerupt curentul electric; punerea în funcţiune a maşinii se face numai după ce dispozitivele de protecţie la ac şi la transmisie au fost montate; pornirea şi oprirea maşinii se vor face numai prin pedală, fără a se pune mâna pe volant; în timpul lucrului, privirea va fi îndreptată numai asupra lucrului şi a utilajului; schimbarea sau punerea curelei în timpul funcţionării maşinii este interzisă;
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
10
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
toate intervenţiile şi reparaţiile la maşina de cusut se vor face numai de personal calificat în acest sens şi care v-a interveni şi dacă se aud zgomote suspecte în timpul funcţionării acesteia; Norme de protecţie a muncii la tratamentul umidotermic În procesul de tratare umidotermică a îmbrăcămintei se lucrează cu maşini încălzite electric şi acţionate mecanic, pneumatic Pentru prevenirea accidentelor la tratamentul umidotermic este necesară respectarea următoarelor măsuri: înainte de începerea lucrului, trebuie să se verifice starea funcţională a maşinii de călcat; la acţionarea butoanelor electrice, în vederea prevenirii electrocutărilor sau a scurtcircuitelor electrice, mâinile operatorului nu trebuie să fie ude; scoaterea ştecherului din priză se va face numai prin tragere de acesta şi nu de cablul electric; operaţiile de reglare şi întreţinere a maşinilor se vor efectua în timpul staţionării lor şi cu sursa de alimentare electrică decuplată, numai de personalul calificat pentru aceste operaţii; locurile de muncă la operaţiile de călcare vor fi dotate cu covor de cauciuc sau grătar de lemn. Practicantului i se asigură protecţie socială conform legislaţiei în vigoare. Ca urmare, conform dispoziţiilor capitolului II, articolul 5, paragraful e al Legii nr. 346/2002, modificat de OUG 107/24.10.2003 despre asigurările pentru accidente de muncă şi boală profesională, practicantul beneficiază de legislaţia privitoare la accidentele de muncă pe toată durata efectuării pregătirii practice. În cazul unui accident suportat de practicant, în cursul lucrului, partenerul de practică se angajează să înştiinţeze asiguratorul cu privire la accidentul care a avut loc (conform capitolului V din legea 346/2002 modificată de OUG 107/24.10.2003).
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
11
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
INSTRUMENTE DE LUCRU ALE ELEVILOR PENTRU DESFĂŞURAREA PRACTICII
Dragi elevi, În acest auxiliar vă propunem câteva activităţi sub formă de : Fişe de observaţie Fişe de lucru Fişe tehnologice Studii de caz Jocuri de rol Metodele active / interactive propuse în auxiliar urmăresc să faciliteze implicarea activă a voastră, a elevilor, în planificarea şi gestionarea propriului vostru proces de învăţare atât în sala de clasă, cât şi în afara ei. De asemenea, vă propunem completarea unui jurnal de practică după model prezentat mai jos. Pe parcursul desfăşurării stagiului de practică, veţi avea de întocmit un portofoliu, care va conţine: Teste de evaluare Teste de autoevaluare Proiecte şi miniproiecte Fişe de lucru Fişe de observaţie Schiţe Fotografii Planşe Mostre de materiale Repere prelucrate Comentarii ale maistrului instructor
JURNAL DE PRACTICĂ DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
12
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
Elev: Perioada: Locaţie (Agent economic şi departament): Tema: Sarcina de lucru: În acest jurnal de practică, aveţi sarcina să completaţi următoarele informaţii: 1. Care
sunt principalele activităţi relevante pentru tema din modulul de practică pe care le-aţi observat sau le-aţi desfăşurat? . . . . . . . . . . .
2.Ce lucruri noi aţi învăţat? . . . . . .
3. Care au fost evenimentele sau lucrurile care v-au plăcut? Motivaţi. . . . .
4.Ce lucruri/ evenimentele care nu v-au plăcut? Motivaţi. . . .
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
13
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
FIŞĂ DE OBSERVAŢIE - Maşini şi utilaje necesare folosite la realizarea produselor vestimentare
Sunteţi la agentul economic unde efectuaţi practica comasată. Aceasta unitate are în dotare diferite tipuri de maşini şi utilaje, pentru realizarea produselor vestimentare Sarcini de lucru: 1. completaţi casetele libere ale schemei de mai jos cu denumirea tipurilor de maşini şi utilaje utilizate la confecţionarea produselor vestimentare existente în unitate. 2. ataşaţi fiecărei maşini identificate, mostra cusăturii realizate.
Maşini de cusut în lanţ
MAŞINI PENTRU COASERE ŞI ASAMBLARE
Maşini şi utilaje pentru asamblări neconvenţionale
Maşinişişiutilaje utilaje Maşini necesare necesare folosite folosite lala realizarea realizarea produselor produselor vestimentare vestimentare
Maşini şi utilaje de călcat: Maşini de călcat
MAŞINI DE CUSUT PENTRU FINISAREA PRODUSELOR
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
14
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
FIŞĂ DE LUCRU Unelte de lucru din trusa personală elevilor Vǎ desfǎşuraţi activitatea de instruire practicǎ în atelierul de creaţie . Sarcini de lucru : 1. Observaţi uneltele de lucru trusa personală a elevului . 2. Completaţi fişa de mai jos specificând utilizarea fiecărei unelte . Unelte de lucru
Utilizare
centimetrul ; foarfecele de mai multe mărimi: foarfecă pentru tăiat aţe; foarfecă pentru semnat şi richtuit; foarfecă pentru croit; acele de cusut (trusa de ace) de diverite mărimi; acele de gămălie; degetarul liniarul din plastic (0,20-0,50 cm); periniţa pentru ace se va confecţiona în primele zile de practică; cretă albă şi cretă colorată; caietul de practică; pix; Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practicǎ: ……………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………......................................................................... .......................................................................................................................................... .........................................................................................................................................
FIŞĂ DE LUCRU PRELUCRAREA A BUZUNARULUI LATERAL LA FUSTĂ
Buzunarele sunt detalii secundare , ce se aplică la diferite produse de îmbrăcăminte. DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
15
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
În practică se utilizează diferite tipuri de buzunare , ca: Buzunare interioare (cu refileţi, cu refileţi şi clapă , cu laist) Buzunare aplicate Buzunare pentru pantaloni (lateral, în faţă, la spate) Urmăriţi fazele de confecţionare a buzunarului lateral şi executaţi-l practic.
a.
b.
c.
1. verifică reperele a.faţă produs; b.refilet; c. pungi de buzunar
2. aplică refiletul pe punga (mare) de buzunar
3. execută deschizătura buzunarului, aplică punga mică
4. execută tighel de ornament a deschizăturii buzunarului
5.fixează deschizătura buzunarului.
6. închide punga buzunarului.
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
16
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
Sunteţi în secţia de producţie a agentului economic. FIŞĂ DE OBSERVAŢIE A PROCESULUI TEHNOLOGIC DE PRELUCRAREA A În zona de prelucrare a reperelor aţi identificat şi REPERULUI BUZUNAR INTERIOR CU REFILEŢI ŞI CLAPĂ DE BUZUNAR
reperul din imagine.Sarcina de lucru:
Analizaţi cu atenţie reperul şi completaţi tabelul de mai jos. Denumirea reperului Destinaţia produsului Material de bază Materiale auxiliare
Materiale utilizate Elemente necesare realizării reperului
. .
Ustensile şi utilaje folosite
. .
Fazele de realizare a reperului
. . . . .
Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practicǎ: ……………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ……….......................................................................... ...........................................................................................................................................
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
17
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
FIŞĂ DE OBSERVAŢIE A PROCESULUI TEHNOLOGIC DE PRELUCRAREA A REPERULUI BUZUNAR INTERIOR CU REFILEŢI
Sunteţi în secţia de producţie a agentului economic.În zona de prelucrare a reperelor aţi identificat reperele din imagine. Sarcini de lucru: Analizaţi cu atenţie reperele de mai jos şi completaţi tabelul. Menţionaţi deosebirile dintre repere . Cum se confecţioneză elementul de diferenţiere.
1.
2.
Denumirea reperelor Destinaţia produsului Material de bază Materiale auxiliare
Materiale utilizate Deosebiri între cele 2 repere Ustensile şi utilaje folosite
Reper 1 Reper 2
Fazele de realizare a reperului
Reper 1
Reper 2
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
18
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
FIŞĂ DE LUCRU PROCESULUI TEHNOLOGIC DE PRELUCRAREA A BUZUNARULUI APLICAT
Analizaţi cu atenţie imaginile din prima coloană a tabelului de mai jos. Sarcini de lucru: Completaţi căsuţele libere cu următoarele cerinţele: 1. Denumiţi detaliul prezentat. 2. Specificaţi tipul detaliului, după importanţa în ansamblul produsului vestimentar . 3.
Enumeraţi operaţiile de confecţionare. Detaliu
Denumiţi detaliul
Tipul detaliului
Operaţiile de confecţionare Execută tivul la deschizătura buzunarului. Calcă
buzunarul
după
şablon. Semnează poziţia buzunarului pe reper. Aplică buzunarul. Curăţă de aţe şi calcă reperul
. . . . . . .
Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practicǎ: ……………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………......................................................................... DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
19
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
............................................................................................................................................
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
20
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
JOC DE ROL EFECTUEAZĂ PROBE PENTRU PRODUSE DE ÎMBRĂCĂMINTE Sunteţi în atelierul de practică, unde se execută proba I la fusta pentru femei. Lucraţi în echipă. Echipa este formată din 4 elevi, din care se alege un lider. Liderul controlează derularea activităţii, iar ceilalţi elevi au sarcini precise şi anume: Elev 1- executant. Îmbracă produsul fustă Elev 2- executant. Realizează proba I Elev 3 - monitori de calitate care observă şi analizează modul în care executantul 2 respectă operaţiile de la proba I noteză în fişă observaţiile făcute. FIŞĂ DE OBSERVAŢIE Operaţia 1
Apreciere Da Nu
Se prinde în ace faţa şi spatele fustei, corectând cusătura laterală după conformaţia corpului.
2
Se trasează cu creta, linia corectată pe poziţia acelor
3
Se cos detaliile la maşina simplă peste semnele date cu creta.
4 Se descoase cusătura veche incorectă; se curăţă produsul de aţe.
5 6
Se descalcă cusătura nou realizată STUDIU DE CAZ Se execută proba II.
CONDIŢII DE CALITATE LA PRELUCRAREA REPERULUI MÂNECĂ CU ŞLIŢ
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
21
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
La activitatea de instruire practică aţi realizat mâneca cu şliţ pentru cămaşă . Ioana, responsabilă cu Controlul Tehnic de Calitate (CTC) , a identificat defectele enumerate mai jos. Sarcină de lucru. Menţionaţi cauzele care au generat defectele identificate. Defectul
1.Tighelirea manşetei nu este la vârf de ac pe toată lungimea. 2.La colţurile manşetei apar flotări neregulare ale tighelului. 3.Întărirea cusăturii nu este poziţionată corect. 4.Manşeta nu are aceeşi lăţime la capete. 5.Colţul manşetei nu este corect modelat. 6.Bieul pentru bordarea şliţului nu are aceeaşi laţime. 7 Montarea manşetei depăşeşte linia şliţului. Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practicǎ:
Cauze
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
……………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… … FIŞĂ DE LUCRU
…
PROCESULUI TEHNOLOGIC DE ASAMBLARE A GULERULUI
…
......................................................................... ..........................................................................................................................................
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
22
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
Sarcină de lucru: Parcurgând etapele procesului tehnologic de asamblare , executaţi la maşina simplă montarea gulerului pentru bluză. Tutorele de practică v-a analiza produsul şi va aprecia modul de execuţie, prin notare. Etape de confecţionare OPERAŢIA
REPREZENTARE OPERAŢIE
NOTARE EXECUŢIE
1.Rihtuirea răscroiturii gulerului şi marcarea semnele de montare la bluza ; 1punct
2.Coaserea dosului de guler cu un tighel la 0,8 – 1 cm .;
4puncte
3.Execută tighelul de fixare a feţei de guler în guler în răscroitura gâtului şi coase la vârf de ac pelerina gulerului de jur împrejur;
Din oficiu 1 punct
4puncte TOTAL 10 puncte
Înainte de începerea operaţiei de montare , verificaţi: Dacă maşina este în stare de funcţionare; Dacă cusătura de probă este corespunzătoare calitativ;
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
23
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
FIŞĂ DE LUCRU BLUZA PENTRU FEMEI Vǎ desfǎşuraţi activitatea de instruire practicǎ în secţia de producţie care realitează bluze pentru femei. Pentru a realiza şi voi acest produs vestimentar realizaţi următoarele sarcini de lucru : 1. Observaţi bluza şi descrieţi modelul; 2. Completaţi căsuţele de mai jos, răspunzând cerinţelor menţionate în interiorul lor 3. Menţionaţi ordinea efectuării operaţiilor; Enumeraţi materiale de bază şi auxiliare utilizate . . . .
Identificaţi reperele bluzei . .
Utilaje folosite . . . . Operaţii de asamblare . . . . . . .
Specificaţi cusăturile realizate cu fiecare utilaj . . .
Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practicǎ: …………………………………. …………………………………………………………………………………………………… …………..................................................................... ...................................................................................................................................... DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
24
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
FIŞĂ DE OBSERVAŢIE A PROCESULUI TEHNOLOGIC DE ASAMBLARE A PRODUSULUI FUSTĂ PENTRU FEMEI
Analizaţi cu atenţie fusta pentru femei prezentată mai jos şi completaţi tabelul
Denumirea produsului Modul de sprijin pe corp Destinaţia Menţionaţi reperele produsului Material de bază Materiale auxiliare Materiale utilizate Utilaje folosite la confecţionarea produsului Operaţii de realizare a produsului . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. .
FIŞA TEHNOLOGICĂ A PRODUSULUI PIJAMA PENTRU FEMEI
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
25
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
Vǎ desfǎşuraţi activitatea de instruire practicǎ în secţia de producţie unde se realizează îmbrăcăminte pentru femei. Sarcini de lucru 1. Completaţi fişa tehnologică pentru produsul PIJAMA PENTRU FEMEI, urmărind criteriile de mai jos. 2. Comparaţi observaţiile făcute în fişa voastră cu cele ale colegilor care au realizat aceeaşi fişă tehnologică ca şi voi. Comentaţi diferenţele care apar. Caracteristici generale ale produsului .
Materialele de bază şi auxiliare utilizate .
Unelte şi utilaje utilizate .
Operaţii de realizare
Verificarea calităţii
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practicǎ: ……………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………......................................................................... .......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
26
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
FIŞĂ A PROCESULUI TEHNOLOGIC DE ASAMBLARE A PRODUSULUI FUSTĂ PENTRU FEMEI 1.Completaţi fişa tehnologică pentru produsul FUSTĂ PENTRU FEMEI realizat, urmărind criteriile de mai jos. 2.Comparaţi observaţiile făcute în fişa voastră cu cele ale colegiilor care au realizat aceeaşi fişă tehnologică. Discutaţi diferenţele care apar consultând „FIŞA DE DOCUMENTARE - PROCESUL TEHNOLOGIC DE CONFECŢIONARE A FUSTEI PENTRU FEMEI” de la ANEXE. Operaţia tehnologică
Reperul fustei
Materialul auxiliar utilizat
Uneltele de lucru şi utilaje utilizate
Cusătura realizată
Condiţii de calitate
Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practicǎ: ……………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ………......................................................................... ........................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
27
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
FIŞĂ DE LUCRU - JOC DE ROL REALIZAREA PANTALONULUI PENTRU FEMEI Ioana , elevă în clasa a XI a Anul de completare, realizează în cadrul activităţii de instruire practică pantalonul pentru femei. Maria , în calitate de tutore de practică urmăreşte activitatea Ioanei şi completează fişa de observare de mai jos : Fişa de observaţie Nr. crt 1
Activitatea Ioanei
Da
Nu
Obs
Ioana are echipamentul de protecţie obligatoriu Aplică întăritura pe betelie şi pe poziţia şliţului . Execută pensele la faţa şi spatele de pantalon Surfilează feţele şi spatele de pantalon 2 Încheie feţele pe linia turului mic 3 PREGĂTIREA DETALIILOR Calcă şliţul pentru fermoar Aplicarea întăriturii pe faţa de guler şi manşete; Aplică fermoarul 4. Surfilarea detaliilorpe linia umărului, părţoilor laterale Încheie faţa şi spatele de pantalon pe linia laterală 5 şi mijloc faţă; Calcă pensele; Descalcă cusăturile 6 Realizarea cusăturilor de ornament pe faţa bluzei; laterale gulerului; faţa şi spatele de pantalon pe linia interioară 7 RealizareaÎncheie Îmbină prin Descalcă coasere faţa cu dosul de guler;pantalonului cusăturile interioare 8 Rihtuieşte şi întoarce gulerul pe faţă ; turului mare cu dublu tighel Execută cusătura de încheiere pe linia 9 Calcă gulerul; Aplică betelia pe linia taliei; 10 Bordarea şliţului la mânecă; Execută colţurile beteliei şi întoarce pe faţă; verifică operaţia 11 Coaserea manşetei; Execută tighelul a beteliei şi tigheleşte de jur împrejur 12 Coase manşeteledelafixare cele două capete; tivul pantalon cu tighel la 1,5 cm 13 Rihtuieşte Execută şi întoarce pelafaţă; Calcă manşeta ;Semnează şi execută butoniera 14 Semnează şi coase nasturele 15 ASAMBLAREA DETALIILOR Curăţa produsul de aţe şi scame; verifică operaţiile 16 Încheie bluza pe linia umărului; Calcă produsul final 17 Deascalcă cusătura; Calcă rezerva de îndoire a feţei ; FIŞĂ DE LUCRU Aplică gulerul în răscroitură; CONFECŢIONAREA BLUZEI PENTRU FEMEI Înainte de începerea Execută tighelul de fixare a gulerului; lucrului verificaţi dacă: Aplică mâneca în răscroitură; Maşina are aparători Surfilează cusătura de montare a mânecii; Observaţii ale de protecţie(ac şi Încheie bluza pe liniile laterale împreună cu mânecile; tutorelui de practicǎ: Confecţionaţi bluza pentru femei , modelul alăturat, curea) ; Descalcă cusăturile ………………………… Maşina este Aplică manşeta la terminaţia mânecii;etapele de realizare prezentate respectând mai jos.corect înfirată; …………. Execută tighelul de fixare; 28 cusăturii este Timp de lucruCroitor 3 ore.îmbrăcăminte după Pasul Coase tivul la fustă; DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: comandă NIVEL 2 ………………………… reglat în funcţie de material; succesiunea FINISAREA PRODUSULUI ………………………… Respectaţi Temperatură ETAPE DE REALIZARE ATENŢIE maşinii !de Semnează şi execută butonierele; operaţiilor ………………………… deconfecţionare călcat este reglată; Semnează şi coase nasturii; Calcă final produsul;
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
FIŞĂ DE LUCRU ALEGEREA PARAMETRILOR TRATAMENTULUI UMIDOTERMIC In imaginea alăturată este prezentat produsul vestimentar ” BLUZĂ PENTRU FEMEI” Aceasta este confecţionată din ţesătură din fire de bumbac 100%. În timpul procesului de confecţionare bluza este supusă mai multor operaţii ale tratamentului umidotermic. Cerinţe: 1. Menţionaţi operaţiile tratamentului
umidotermic care sunt executate în timpul
confecţionării produsului vestimentar 2. Specificaţi valorile parametrilor tratamentului umidotermic, având în vedere materialul din care este confecţionat şi operaţiile la care este supus, consultând fişa conspect de la ANEXE. Reperul bluzei
Operaţia tehnologic ă
Parametri tratamentului umidotermic
Valorile parametrilor tratamentului umidotermic
Utilajul utilizat
Condiţii de calitate
Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practicǎ: ……………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ……….........................................................................
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
29
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
STUDIU DE CAZ APLICA NORMELE DE CALITATE ÎN ACTIVITATEA DE CONFECŢIONARE A PRODUSELOR VESTIMENTARE Sunteţi la ora activitatea de instruire practică în unitatea comercială.
Urmărind
activitatea pe fluxul tehnologic, observaţi următoarele aspecte: abateri dimensionale la repere; neconcordanţe cromatice între materialul de bază şi materialele auxiliare; poziţionarea greşită a reperelor secundare; cusături înşirate pe faţă; rezerve de coasere nedescălcate; Sarcină de lucru Completaţi tabelul de mai jos, bifând acţiunile corecte pe care trebuie să le intreprindeţi. Fişa de observaţie Op 1 2
Activitatea
Da
Nu
Observaţii
Vă notaţi în caiet ceea ce aţi observat Mergeţi la sala de croit şi înlocuiţi reperele greşite
3
dimensional. Atrageţi atenţia persoanei care realizează formarea
4. 5
pachetelor Înlocuiţi materialele auxiliare necorespunzătoare Consultaţi fişa tehnologică; utilizaţi şablonele ajutătoare
6 7
pentru poziţionarea reperelor; Slăbiţi firul de la suveică Slăbiţi firul de la dispozitivul de tensionare
Identificarea şi soluţionarea la timp a situaţiilor apărute pe fluxul tehnologic, duce la realizarea produselor de bună calitate sau reducerea timpului de executie a acestora.
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
30
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
STUDIU DE CAZ CONTROLUL CALITĂŢII PRODUSELOR FINITE Calitatea produselor finite dupa călcare se poate realiza prin verificarea fiecărui produs confecţionat. In urma controlului pot fi constatate mai multe defecte. Sarcina de lucru: Analizaţi cu atenţie defectele menţionate şi specificaţi măsurile de remediere. Nr. crt 1
Defectul
Locul de formare cusaturi, tivuri, buzunare
Cauze
Remedieri
-presiunea maşinii de călcat prea mare - umezire insuficientă
Formarea luciului
- durata de călcare prea mare - folosirii unei pânze de călcat
2
3
Apariţia cutelor si a umflăturilor
Degradarea produselor prin ardere
suprafaţa produsului suprafaţa reperelor
necorespunzatoare -asezarea incorectă pe suport - umezire excesivă - uscare insuficientă - temperatura prea ridicată a utilajului - timp prea mare de călcare - folosirea unei pânze de călcat prea subţiri - călcarea directă pe material
Important! .
Defectele de la călcare, influenţează valoarea de prezentare a produselor vestimentare!
Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practicǎ: ……………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ……….........................................................................
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
31
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
FIŞĂ DE OBSERVAŢIE PENTRU EVALUAREA COMPETENŢEI ” Prelucrează repere ale produselor de îmbrăcăminte”
Obiectiv. Alegerea uneltelor, utilajelor şi materialelor necesare prelucrări reperelor 1. Se dă lista: ac de cusut, ace cu gămălie, foarfece, cretă, maşina simplă de cusut, maşina triploc, maşina de călcat, aţă de cusut, canafas, IBN chimizat, Selectaţi uneltele, utilajele şi materialele necesare prelucrării cordoanelor. Uneltele
Utilajele
Materialele
Evaluator
Data
Obiectiv. Utilizarea cusăturilor specifice prelucrării diferitelor tipuri de repere 2.Prelucraţi faţa, spatele fustei pentru femei , efectuând următoarele operaţii: Nr.crt Operaţii 1 Transmiteţi semnele corespunzătoare penselor şi cusăturilor de asamblare, utilizând cusătura punct înaintea acului cu semne largi. 2 Aplicaţi întăritura pe cordon prin lipire 3 4
Evaluator
Data
Surfilaţi faţa, spatele şi o latură a cordonului utilizând cusătura triloc. Asamblaţi spatele pe mijloc, coaseţi pensele la faţa şi spatele , cordonul la capete, executând cusătura tighel simplu.
Obiectiv. Respectarea fazelor de lucru 3. Efectuaţi următoarele faze de lucru pentru confecţionarea manşetei în prelungire Nr.crt Faze de lucru 1 Aplicaţi materialul pentru întărit pe dosul manşetei şi fixaţi prin termolipire . 2 Coaseţi manşeta la capete. 3
Rihtuiţi cusăturile şi întoarceţi manşeta pe faţă.
4
Călcaţi manşeta.
Evaluator
Data
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
32
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
ORGANIZAREA EVALUĂRII
Evaluarea este realizată de cadrul didactic , pentru a determina gradul de înţelegere, de asimilare a cunoştinţelor, de formare a deprinderilor, mânuirilor corecte de lucru, în însuşirea meseriei. În activitatea de evaluare , cadrul didactic poate efectua mai multe tipuri de evaluări, în funcţie de obiectivul urmărit. Probele de evaluare reprezintă orice instrumente de evaluare proiectate, administrate şi corectate de catre profesor. În timpul derulării stagiului de pregătire practică, tutorele împreună cu cadrul didactic responsabil cu urmărirea derulării stagiului de pregătire practică vor evalua practicantul în permanenţă, pe baza unor Fişe de observaţie, fişe evaluare, fişe de autoevaluare, miniproiecte. Vor fi evaluate atât nivelul de dobândire a competenţelor tehnice, cât şi comportamentul şi modalitatea de integrare a practicantului în activitatea întreprinderii (disciplină,
punctualitate,
responsabilitate
în
rezolvarea
sarcinilor,
respectarea
regulamentului de ordine interioară al întreprinderii ) La finalul modulului / stagiului de pregătire practică, tutorele împreună cu cadrul didactic, evaluează nivelul de dobândire a competenţelor de către practicant pe baza fişei de observaţie/evaluare, probă practice, realizarea unui proiect şi susţinerea lui, conţinutul portofoliului elevului. Rezultatul acestei evaluări va sta la baza notării elevului de către cadrul didactic responsabil cu derularea stagiului de pregătire practică. Periodic şi după încheierea stagiului de pregătire practică, practicantul va prezenta un jurnalul de practică care va fi parte din portofoliul elevului, care va fi evaluat de către cadrul didactic. In continuare vor fi prezentate fişe de evaluare/ autoevaluare a diferitelor produse, miniproiect/ proiect, fişe de evaluare a proiectelor
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
33
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
FIŞĂ DE EVALUARE PENTRU PRODUSUL FUSTA PENTRU FEMEI Model fustă prezentat la ANEXE Nr. crt 1
2
3
4
5
REPERE/ OPERAŢII CONTROLATE Dublurile faţă + spate
Faţă
Spate
Fermoarul Cusătura de încheiere a părţilor laterale feţa +spatele
6
Tivul
7
Aspectul general
Total
punctaj
inserţia lipită pe dubluri cusătura de surfilare a dublurii adâncime pensele lungime poziţie adâncime pensele lungime poziţie Inserţia lipită pe şliţuri Cusătură încheiat mijloc spate Cusătură dreaptă, paralelă cu linia de mijloc Cusătură mijloc spate descălcată Egalitatea colţurilor la şliţ pe linia tivului Tighele drepte, paralele Cusătură neînşirată Pasul 3-4 paşi/ cm Tighele drepte, paralele Rezerve de coasere 2 cm Rezerve surfilate
0,5 p 0,5 p 0,2 p 0,3 p 0,25p 0,2 p 0,3 p 0,25p 0,2 p 0,6 p 0,2 p 0,2 p 0,3 p 1,0 p 0,3 p 0,2 p 1,2 p 0,3 p 0,5 p
Rezerva de îndoire 4 cm Rezerva surfilată Cusătura stafir- fără scăpări, invizibilă pe faţă Călcare finală Cusături curate Prezentare, etichetare
0,2 p 0,3 p 0,5 p 0,5 p 0,3 p 0,2 p Oficiu 1 p
total 1p
0,75p
0,75p
1,5p
1,5 p
1,5 p
1,0 p
1,0 p
10 p
Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practică............................................................... …………………………………….…………………………….................................................. Observaţii ale elevului……………………………….............................................................. ............................................................................................................................................. DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
34
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
MINIPROIECT TEMA :Defecte de coasere identificate la prelucrarea reperului ” Mânecă cu manşetă în prelungire”. Să se realizeze practic reperul
CAPITOLUL I Introducere CAPITOLUL II Realizarea colectiei de modele de mâneci
descrierea modelului
Alegerea materialelor de bază şi auxiliare Fazele de prelucrare a mânecii Maşina simplă de cusut
descrierea masinii simple organele de lucru ale masinii defecte ,cauze şi remedieri
CAPITOLUL III Anexe CAPITOLUL IV Bibliografie Ciontea Gh., Utilajul şi tehnologia meseriei, vol I, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,1992 ;
Miniproiectul va fi redactat pe calculator.
Ţiglea Lupaşcu,R., Pregătire de bază în industria uşoară
El constituie o probă de evaluare pe care o ataşaţi portofoliului vostru.
– instruire practică, Editura Oscar Print Bucureşti, 2000
Timp de lucru 2 săptămâni.
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
35
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
PROIECT Întocmiţi documentaţia necesară realizării produsului” bluză pentru femei” după dimensiunile proprii. Realizaţi practic produsul.
PLANUL PROIECTULUI I.ARGUMENT II. REALIZAREA PRODUSULUI 1. Realizarea colecţiei de modele 1.1. Alegerea şi descrierea modelului 2. Obţinerea şabloanelor 2.1.Constructia tiparului clasic 2.2 Transformarea tiparului clasic în model 2.3.Executia şabloanelor 3.Norma interna 3.1. Alegerea materialelor de bază şi auxiliare 4. Determinarea normei de consum 4.1.Elaborarea încadrării 4.2 Calculul normei de consum 5.Procesul tehnologic de confectionare 5.1. Elaborarea procesului tehnologic III.
BIBLIOGRAFIE
Ciontea Gh.,
Proiectarea îmbrăcămintei,
Editura Didactică şi
Pedagogică, Bucureşti,1993 ;
Ciutea M, Bârlădeanu M, Dragu P, Manualul croitorului, , Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,1996 ;
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
36
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
Criteriul Da/Nu FIŞĂ 1. Proiectul are validitate în raport de : temă, scop, obiective, DE APRECIERE A CALITĂŢII PROIECTULUI metodologie abordată 2. Proiectul demonstrează completitudinea şi acoperire
Observaţii
satisfăcătoare în raport cu tema aleasă 3.Elaborarea proiectului şi redactarea părţii scrise a proiectului au fost făcute într-un mod consistent şi concomitent , conform planificării. 4.Opţiunea elevului pentru utilizarea anumitor resurse este bine justificată şi argumentată în contexul proiectului 5.Redactarea părţii scrise a proiectului demonstrează o bună consistenţă internă 6.Redactarea părţii scrise a proiectului demonstrează o bună logică şi argumentare a ideilor. 7.Proiectul reprezintă , în sine, o soluţie practică personală, cu elemente de originalitate în găsirea soluţiilor 8.Proiectul are aplicabilitate şi în afara şcolii. 9.Realizarea proiectului a necesitat activarea unui număr semnificativ de unităţi de competenţe , conform standardelor de pregătire profesională, pentru calificarea respectivă. Observaţii ale maistrului sau tutorelui de practicǎ: ……………………………………. ……………………………………………………………………………………………………… ……….........................................................................
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
37
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
ANEXE
PROCESUL TEHNOLOGIC CONFECŢIONARE A PRODUSULUI Fusta pentruDE femei pentru care este „ FUSTA PENTRU FEMEI”este o prezentat procesul tehnologic, fustă cu sprijin pe şolduri. Nu prezintă cordon. Partea superioară prezintă o dublură din material de bază care se montează pe dosul fustei. Faţa este dintr-un detaliu, se ajustează pe corp prin două pense. Spatele este din două detalii. Pe mijlocul spatelui s-a realizat sliţul cu fermoar la partea superioară şi şliţul simplu pe linia de terminaţie .
In tabelul de mai jos sunt prezentate operaţiile de confecţionare a produsului şi în imagini mănuirile corecte re realizare. Pentru a pune în evidenţă cusăturile utilizate la confecţionare, acestea au fost realizate cu aţă de culoare contrastantă. A. Operaţii de prelucrare a detaliilor 1. Verifică detaliile componente ale fuste
a. Material de baza
b. Materiale auxilare
faţă 1 buc; spate 2 buc;
fermoar ;aţă; întăritură
dublura betelie faţă 1
(dublură, 2 slituri)
buc; dublura betelie spate buc 2. Lipeşte întăritura pentru şliţuri şi dublurile faţă şi spate
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
38
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
3. Execută pensele la faţă şi spate
4. Surfileză mijloc spate
5.Încheie mijloc spate
5. Descalcă mijloc spate şi calcă şliţul pe linia tivului şi fermoar
7. Calcă tivul la faţă şi spate DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
39
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
8. Aplică fermoarul
9 Încheie dublura la faţă şi spate; descalca cusatura
10. Aplică agaţătorile pe dublură( faţă şi spate)
11.Surfilează dublura ( betelia)
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
40
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
B. Operaţii de asamblare a detaliilor 1. Încheie faţa şi spatele fustei pe linia laterală
2. Descalcă cusăturile laterale
PROBA I
1. Surfilează rezerva pe linia tivului
4. Execută colţurile şliţului pe linia tivului
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
41
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
5.Întoarce pe faţă, verifică egalitatea colţurilor
6.Pregateste fusta pe linia taliei si dublurile pentru asamblare
7.Aplică dublurile pe linia taliei şi execută colţurile , verifică operaţia
6. Întoarce colţurile; verifică operaţia 8.Execută tighelul de fixare a dublurilor pe rezerva de coasere
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
42
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
9.Fixeaza colţurile dublurii pe linia fermoarului şi părţile laterale.
11. Execută tivul
C. OPERAŢII DE FINISARE 1. curăţă de aţe şi scame produsul (faţă şi dos)
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
43
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
2. calcă produsul final
3. Aplică eticheta ( mărime şi denumirea firmei producătoare)
4. Control tehnic de calitate CTC 7. Aşează produsul pe umeraş sau stendere speciale
FIŞĂ PROCESUL TEHNOLOGIC DE CONFECŢIONARE A PRODUSULUI Nr. crt
Denumirea operaţiei
Utilaje/ Tipul Materiale „ FUSTA PENTRU FEMEI” auxiliare Agregate operaţiei
Materiale auxiliare
Observaţii
I.OPERAŢII DE PRELUCRARE A DETALIILOR
1
2
Lipeşte întăritura pentru şliţuri şi dublurile faţă+spate Semnează pensele
Masă de călcat Fier de călcat
Operaţie termochimică
Pânză IBN Bandă IBN
Unelte de lucru
Masa de lucru
Operaţie manuală
-
Şablon
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
-
44
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
3
Execută pensele la faţă şi spate
Maşina simplă de cusut
4
Calcă pensele la faţă şi spate
Masă de călcat Fier de călcat
5
Surfilează mijloc spate
Maşina triploc
6
Descalcă cusătura mijloc spate şi calcă şliţul fermoar şi de pe linia tivului Aplică fermoarul
Masă de călcat Fier de călcat
Operaţie umidotermică descălcarea cusăturii
Maşina simplă de cusut
Operaţie mecanică tighel simplu
8
Calcă tivul faţă şi spate
Masă de călcat Fier de călcat
9
Surfilează părţile laterale faţă şi spate
Maşina triploc
Operaţie umidotermică presare şi subţiere Operaţie mecanică de surfilare
7
II.
10
11
Incheie părţile laterale faţă şi spate şi dublura faţă şi spate Descalcă cusătura de încheiere a părţilor laterale şi a dublurilor PROBA I
12
Se prinde în ace, apoi se execută însăilarea manuală cu cusătura punct înaintea acului Se descoase cusătura veche Se coase pe
Operaţie mecanică tighel simplu Operaţie termică descălcarea cusăturii Operaţie mecanică de surfilare
Aţă de cusut
-
-
Pernă pentru călcat Aţă de cusut
Unelte de lucru
Fiecare detaliu se surfilează separat
Pernă pentru călcat Aţă de cusut fermoar
Picioruş de presare pentru fermoar Şablon pentru călcat tiv
Aţă de cusut
OPERAŢII DE ASAMBLARE A DETALIILOR
Maşina simplă de cusut
Operaţie mecanică Tighel simplu
Unelte de lucru
Masă de călcat Fier de călcat
Operaţie umidotermică descălcarea cusăturii
Pernă pentru călcat
Corectarea liniei şoldurilor după conformaţia corpului Lungimea penselor Adâncimea penselor Operaţie Aţă de Unelte de Masă de lucru manuală cusut lucru
Masă de lucru Maşina simplă
Operaţie manuală Operaţie
Aţă de
Unelte de lucru Unelte de
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
45
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
semnele date manual cu maşina de cusut
PROBA II
14
Descalcă cusătura de încheiere a părţilor laterale şi a dublurii Aplică agăţătorile la dublură
Maşina simplă de cusut
Operaţie mecanica Cusătură de întărire Operaţie mecanică de surfilare Operaţie mecanica Tighel simplu Operaţie manuală
Surfilează dublura şi linia tivului
Maşina triploc
16
Execută colţurile pe linia tivului
Maşina simplă de cusut
17
Întoarce colţurile pe faţă, verifică operaţia Aplică dublura pe linia taliei şi execută colţurile la capetele fermoarului Întoarce pa faţă colţurile , verifică operaţia Fixează dublura pe cusătura de aplicare a fermoarului şi pe rezerva cusăturilor laterale Execută tivul
Masă de lucru
19 20
21
cusut
lucru
Operaţie Pernă pentru umidotermică călcat descălcarea cusăturii Se realizeză numai dacă prin proba I nu s-au corectat liniile după conformaţia corpului Masă de călcat Operaţie Pernă pentru Fier de călcat umidotermică călcat descălcarea cusăturii
15
18
mecanica Tighel simplu
Masă de călcat Fier de călcat
Se descalcă cusătura nou realizată
13.
de cusut
Maşina simplă de cusut
Operaţie mecanică de încheiere şi fixare
Masă de lucru
Operaţie manuală
Maşina simplă de cusut
Maşina ştafir
Aţă de cusut bandă pentru agăţători Aţă de cusut
Şablon pentru semnat poziţia agăţătorilor Unelte de lucru
Aţă de cusut Unelte de lucru Aţă de cusut Banda de susţinere
Unelte de lucru şi măsurare creta
Operaţie mecanică de încheiere şi fixare
Aţă de cusut
Unelte de lucru şi de măsurare Unelte de tăiat aţă
Operaţie mecanică cusut ascuns
Aţă de cusut
Unelte de lucru
III. OPERAŢII DE FINISARE
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
46
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
22
Masă de lucru
24
Curăţă de aţe şi verifică operaţiile. Calcă produsul final Aplică eticheta
25
C.T.C
Masă de lucru
26
Prezentarea produsului
Ştendere speciale
23
Masă de călcat Fier de călcat Masă de lucru
Operaţie manuală Operaţie umidotermică Operaţie manuală Operaţie manuală Operaţie manuală
Unelte de lucru Pernă călcat Manechin Unelte de lucru Umeraşe Pungi plastic
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
47
MODUL V: CONFECŢIONAREA PRODUSELOR DE ÎMBRĂCĂMINTE
FIŞĂ CONSPECT PARAMETRII TRATAMENTULUI UMIDOTERMIC
Temperatură este determinată de natura materialului, felul operaţiei, timpul şi presiunea de călcare Presiunea este forţa de presare pe suprafaţa materialului. Depinde de natura operaţiei Timpul este durata de expunere a materialului tratamentului. Depinde de natura operaţiei, şi de ceilalţi parametrii
Pentru materialele de lână Pentru materialele de bumbac Pentru materialele de mătase Pentru materialele de in şi cânepă Pentru materialele din fire sintetice
150-220 C 110-150 C 90-120 C 115-150 C 40-120 C
Operaţii de netezire/descălcare
p=0,1-0,5 daN /cm2
rezerve Operaţii de modelare Operaţii de aburire Operaţii de presare
p=0,5-1,0 daN /cm2 p=0,5-1,0 daN /cm2 p=1,1- 10 daN /cm2
Operaţii de netezire/ descălcare
t= 5-20 s
rezerve Operaţii de modelare Operaţii de aburire Operaţii de presare
t= 10-25 s t= 5-10 s t= 20-30 s
DOMENIUL: Textile-pielărie CALIFICAREA: Croitor îmbrăcăminte după comandă NIVEL 2
48
BIBLIOGRAFIE Ciontea Gh., Utilajul şi tehnologia meseriei, vol I, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,1992 ; Ciutea M.,Bârlădeanu M.,Petrache D., Manualul Croitorului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,1996 ; Curelaru, M., Brătoi, E., „Dicţionar de termeni de specialitate din industria textilă-pielărie Ghimp, M., Iacobeanu, E., Cociu, V., Studiul materiilor prime din industria uşoară, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti,1981; Merticaru, V., Materii prime textile, Editura Economică, Bucureşti, 2001; Neagu, G., Utilaje şi tehnologii de profil, Editura Preuniversitaria, Bucureşti, 2000; Ţiglea Lupaşcu, R.., Pregătire de bază în industria uşoară - instruire teoretică, Editura Oscar Print Bucureşti, 2000; Ţiglea Lupaşcu,R., Pregătire de bază în industria uşoară – instruire practică, Editura Oscar Print Bucureşti, 2000; Standarde de Pregătire Profesională, pentru domeniul textile-pielărie, calificarea” croitor îmbrăcăminte după comandă”; Curriculum pentru clasa a XI –a, calificarea croitor îmbrăcăminte după comandă”; Revista Burda;