TD 1: Les Lignes de Transmission: Exercice 1 [PDF]

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Zitiervorschau

M1 Réseaux et télécoms Année universitaire :

2019/2020

TD 1 : Les lignes de transmission

Exercice 1 : On considère une ligne de transmission sans pertes, d’impédance caractéristique 𝑍𝑐 = 100 Ω, alimentée par une source sinusoïdale de force électromotrice 𝐸𝑔 et de résistance interne réelle 𝑅𝑔. Cette ligne de longueur𝑙 = 85 𝑐𝑚 est terminée par une impédance 𝑍𝐿 . Seule la valeur de l’admittance de charge 𝑌𝐿 est connue (𝑌𝐿 = 0.01 + 0.018𝑗)Ω−1 . La longueur d’onde est de 20cm. 1. En utilisant l’abaque de Smith, donner la valeur de l’impédance 𝑍𝐿 , en déduire le module du coefficient de réflexion associé. 2. Déterminer l’impédance d’entrée de la ligne. La ligne est-elle adaptée en entrée ? 3. On souhaite réaliser l’adaptation en sortie, en plaçant à une distance de la charge un branchement en parallèle d’élément (stub) en court-circuit, d’impédance caractéristique 𝑍𝑐 = 100 Ω. On souhaite brancher ce stub le plus près possible de la charge. Déterminer la distance 𝑑 où l’on peut placer ce branchement en parallèle. 5. Déterminer la longueur du stub en circuit fermé 𝑠 pour réaliser l’adaptation de la charge à l’impédancecaractéristique de la ligne.

Exercice 2 : On considère une ligne sans pertes réalisées par deux conducteurs en cuivre isolées au plastique et torsadés, d’impédance caractéristique𝑍𝑐 = 100 Ω, alimentée par une source sinusoïdale de fréquence 250 MHz, de force électromotrice𝐸𝑔 et de résistance interne réelle 𝑅𝑔. Cette ligne est terminée par une charge de résistance𝑍𝐿 réelle. 1. En déplaçant un voltmètre branché en dérivation sur la ligne, on constate que l’écart entre deux minima consécutifs de tension vaut 20 𝑐𝑚. En déduire la vitesse de propagation sur la ligne ainsi que le coefficientdiélectrique du plastique utilisée pour l’isolant. 2. Cette même mesure révèle un ROS égal à 3. En déduire alors la valeur de la charge 𝑍𝐿 .

TD Canaux de transmission et Composants optiques

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2019/2020

3. On insère un tronçon de ligne de longueur 𝜆/4 (tronçon quart d’onde) entre le bout de la ligne précédente et la charge 𝑍𝐿 . Montrer qu’il est possible de choisir la résistance caractéristique 𝑍𝑜 de ce tronçon de telle façon que l’impédance d’entrée de l’ensemble [tronçon quart d’onde + charge] vaille 𝑍𝑐. Exercice 3 : On considère une ligne sans pertes d’impédance caractéristique 𝑍𝑐 = 50 Ω, alimentée par une source sinusoïdale de force électromotrice 𝐸𝑔 et de résistance interne réelle Rg. Cette ligne est terminée par une charge d’impédance 𝑍𝐿 = (30 − 55𝑗) Ω, on désignera «𝑙» l’abscisse courante l’origine étant sur la terminaison. La longueur d’onde mesurée vaut 𝜆 = 8 𝑐𝑚. 1. Déterminer le rapport d’onde stationnaire et le coefficient de réflexion. 2. Déterminer l’impédance ramenée à 𝑙 = 11 𝑐𝑚 de la charge. 3. Déterminer la position des maxima et minima de tension sur la ligne ainsi que la valeur de l’impédance en ces points. Exercice 4 : On considère une ligne sans pertes d’impédance caractéristique 𝑍𝑐 = 50 Ω, alimentée par une source sinusoïdale de force électromotrice 𝐸𝑔 et de résistance interne réelle 𝑅𝑔. Cette ligne est terminée par une impédance inconnue 𝑍𝐿 . On mesure un 𝑅𝑂𝑆 = 2.7 et la position du premier minimum de tension à partir de la charge est 𝑋𝑚 = 34.8 𝑐𝑚. La longueur d’onde mesurée vaut 𝜆 = 1 𝑚, la longueur de la ligne est 𝑙 = 1.45 𝑚. 1. Déterminer la valeur de l’impédance de la charge 2. Déterminer l’impédance d’entrée de la ligne.

TD Canaux de transmission et Composants optiques

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