Planificare Desen Ces [PDF]

Zitiervorschau

Nr. înreg. Profesor: Şoiman Cristina An şcolar: 2019 - 2020 Programa clasei a VII-a, cf. Anexa 2 a OMEN nr. 3393/28.02.2017 EDUCAŢIE PLASTICĂ PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ, CLASA a VII-a Competenţe generale: 1. a recepta cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază; 2. a utiliza instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale plastice și decorative; 3. exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic - vizual în contexte variate. Valori şi atitudini:

1. Receptarea cu sensibilitate și spirit critic a mesajelor artistic - vizuale în scopul formării culturii artistice de bază: 1.1 Interpretarea de mesaje și semnificații transmise prin limbaj artistic în cazul artelor decorative. - exerciții de analiză a expresivității limbajului vizual în lucrări de artă decorativă ; - observarea părților componente ale unui ansamblu de vestimentație - identificarea corespondențelor dintre destinația unui spațiu ambiental și mijloacele de expresie folosite de proiectant (de exemplu, cromatică, lumină, elemente de decorație). 1.2 Analizarea valențelor expresive ale limbajului plastic în compoziții diverse; - descrierea unor creații artistice în paralel cu conștientizarea diferitelor reacții proprii; - joc de rol (de exemplu, de ghid/ interpret local de inițiere în comunicarea de tip artistic). 1.3 Recunoașterea unor forme de comunicare artistică, plastică și decorativă, pe teritoriul României - realizarea unor organizatori grafici ale caracteristicilor fiecărui secol studiat - comentarea imaginilor - vizionarea de filme documentare - exerciții de argumentare a preferințelor în ceea ce privește diferite lucrări de artă

2. Utilizarea de instrumente și tehnici variate specifice artelor vizuale plastice și decorative: 2.1. Utilizarea limbajului plastic, a tehnicilor și instrumentelor variate în cadrul studiului după natură și/ sau compoziției 1

– realizarea aceleiași compoziții tematice, folosind diferite tehnici și instrumente; – desenarea, după natură, a unor obiecte, evidențiind fiecare etapă de studiu (paginație, construcție, valorație); 2.2. Valorificarea valențelor expresive ale limbajului plastic în studiul după natură și/sau compoziției; – realizarea de schițe după natură în diverse tehnici rapide (pensulă, băț, pană etc.); – realizarea unei compoziții plecând de la realitatea obiectivă, folosind contrastul extrem al scării valorice, în tehnica creion sau tuș; – obținerea elementelor de limbaj prin tehnici grafice și de pictură.

3. Exprimarea ideilor, sentimentelor și a mesajelor, utilizând limbajul artistic - vizual în contexte variate: 3.1. Explorarea unor modalități noi de exprimare a ideilor, sentimentelor și mesajelor prin compoziții plastice – realizarea de motive decorative folosind tehnici diverse; – realizarea de compoziții folosind redarea în perspectivă a formelor; – realizarea de studii după natură; – realizarea de peisaje cu ajutorul perspectivei libere. 3.2. Conceperea de produse artistice creative, originale și funcționale, în cadrul unor evenimente la nivel local sau la nivel de comunitate – organizarea unor expoziții în afara școlii în scopul promovării/ evidențierii talentelor; – participarea la diverse evenimente culturale în școală sau în comunitate. CONŢINUTURI: Domenii de conţinut: 1. Redarea în perspectivă a liniei, a suprafeţei şi a volumului: natura statică, peisaj; 2. Studii după natură (natură statică, peisaj); 3. Modularea formelor și texturilor prin valoare ; 4. Efectul spaţial al culorilor; 5. Valoraţie creion – cărbune; 6. Compoziţia plastică cu mai multe centre de interes - compoziţia statică şi compoziţia dinamică; 7. Compoziţia decorativă; principii decorative: stilizarea, simetria, repetiţia, alternanţa şi jocul de fond; 8. Privire de ansamblu asupra istoriei artei de pe teritoriul României - periodizare pe milenii și secole; 9. Portofoliu de documentare.

2

Nr. Unitatea tematică Competențe specifice crt. 1. Limbajul plastic 1.2 Analizarea valențelor expresive (recapitulare) ale limbajului plastic în compoziții diverse; 3.2. Conceperea de produse artistice creative 2.

3.

4.

Limbajul plastic. Perspectiva.

2.1. Utilizarea limbajului plastic, a tehnicilor și instrumentelor variate în cadrul studiului după natură; 2.2. Valorificarea valențelor expresive ale limbajului plastic în studiul după natură și/sau compoziției; 3.2. Conceperea de produse artistice creative.

Tehnici specifice 2.2. Valorificarea valențelor artelor plastic. expresive ale limbajului plastic în studiul după natură și/sau compoziției; 3.2. Conceperea de produse artistice creative, originale și funcționale, în cadrul unor evenimente la nivel local sau la nivel de comunitate. Compoziția 2.2. Valorificarea valențelor plastică. expresive ale limbajului plastic în studiul după natură și/sau compoziției; 3.1 Valorizarea propriilor idei și a sentimentelor exprimate prin limbaj plastic în cadrul unor compoziții proprii;

PLANIFICARE ANUALᾸ Anul școlar 2019-2020 Conținuturi vizate 1. Instrumente și materiale de lucru în artele plastice 2. Tehnici de lucru 3. Amprenta personală.

Săptămâna Nr. ore

Semestrul I 15 săptămâni S1 S2

1. Redarea în perspectivă a liniei, a suprafeţei şi a volumului 2. Studiu după natură 3. Modularea formelor și texturilor prin valoare 4. Natura statică 5. Efectul spațial al culorilor.

S3 S4 S5 S6 S7 S8 S9 S10 S11

1. Tehnici grafice. Valorația în creion. 2. Valorația în cărbune.

S12 S13 S14 S15

1. Compoziția statică și compoziția dinamică 2. Centrele compoziționale: centrul de interes 3. Compoziția plastică cu mai multe centre de interes.

Observații

S16 S17 S18 S19 S20

2 Stilul personal de lucru

9

Perspectiva liniară Perspectiva volumului Peisaj de toamnă Detaliile dintr-un peisaj Natura statică Halloween

4 21.12.2019 – 12.01.2020 Vacanța intersemestrială Semestrul al IIlea 20 săptămâni 5

3

5.

6.

Compoziția plastică în artele decorative.

Noțiuni de cultură artistică

2.1. Utilizarea limbajului plastic, a tehnicilor și instrumentelor variate în cadrul studiului după natură și/ sau compoziției; 2.2. Valorificarea valențelor expresive ale limbajului plastic în studiul după natură și/sau compoziției. 3.1. Explorarea unor modalități noi de exprimare a ideilor, sentimentelor și mesajelor prin compoziții plastice. 1.3 Recunoașterea unor forme de comunicare artistică, plastică și decorativă, pe teritoriul României;

1. Compoziția decorativă: stilizarea. 2. Principii decorative: repetiția, alternața, simetria 3. Jocul de fond.

1. Pagini din istoria artei românești: Preistoria și Antichitatea; 2. Pagini din istoria artei românești: Epoca Medievală; 3. Arta românească din secolul al XIX-lea; 4. Arta românească din secolul al XX-lea.

S21 S22 S23 S24 S25 S26 S27

S28 S29 S30 S31 S32 S33 S34 S35

7

8

În S27 se derulează Școala Altfel (30.03 -3.04.2020)

Laptop Proiector Albume de artă. 06 – 21.04.2020 Vacanța de primăvară Vacanța de vară 13 iunie - 13 sept.

4