Fise Evaluare en Ii Citit [PDF]

Zitiervorschau

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I1 - Numele şi prenumele elevului: ANTON ALEXANDRA NICOLETA Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10 10 10 10 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

99 10 10 10 99 10 Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 1

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a2 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului :ANTON ALEXANDRA NICOLETA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:1 Extrage corect informatiile din text, explicit formulate.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Formuleaza in propozitii clare si coerente concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Nu formuleaza si argumenteaza propria parere Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Eleva dovedeste ca si-a format,in mare masura, competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 2

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I3 - Numele şi prenumele elevului: ANGHEL IONUT LAURENTIU Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10 10 10 10 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 2

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

70 10 70 10 10 10

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 3

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a4 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului ANGHEL IONUT LAURENTIU

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:2 Extrage corect informatiile din text, explicit formulate.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Formuleaza in propozitii clare si coerente concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Formuleaza 2 raspunsuri gresite. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format,in mare masura ,competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 4

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I5 - Numele şi prenumele elevului: ANDRONE MARIA IOANA Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10 10 10 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

11 10 10 10 10 11 70

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 5

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a6 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului :ANDRONE MARIA IOANA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:1 Extrage corect informatiile din text.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Formuleaza concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Nu argumenteaza propriile pareri.

Comentarii: Eleva dovedeste ca si-a format,in mare masura ,competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data:

10. 05. 2018

Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 6

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I7 - Numele şi prenumele elevului: CALIN PETRU CIPRIAN Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI

RĂSPUNS CORECT

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: ABSENT

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Data: 10.05.2018

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 7

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a8 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului CALIN PETRU CIPRIAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: ABSENT

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale Comentarii: Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 8

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I9 - Numele şi prenumele elevului: ENACHE I. VALENTIN BOGDAN Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 2

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

70 70 70 10 99 70 10 70 11 79

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 9

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a10 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului ENACHE I. VALENTIN BOGDAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:2

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Nu extrage corect informatia din text, dand multe raspunsuri gresite.

Achiziţii parţial dobândite, Formuleaza incorect in propozitii raspunsuri la informatiile cerute. necesitând măsuri remediale Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Se recomanda exercitii de aprofundare si dezvoltare, lecturarea unor texte cu mai mare atentie,povestirea pe scurt a oricarui text citit, extragerea corecta a informatiilor din text sub indrumarea cadrului didactic.

Data: 10.05.2018

Semnatura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta Semnătura: echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 10

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I11 - Numele şi prenumele elevului: DINU CORINA Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

RĂSPUNS CORECT

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT 70 70

LIPSĂ RĂSPUNS

10 70 10 70 70 70 70 79 99

Data: 10.05.2018

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 11

Evaluare competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2017)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a12 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului DINU CORINA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:1

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Nu extrage corect informatia din text, dand multe raspunsuri gresite. Formuleaza incorect in propozitii raspunsuri la informatiile cerute. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Se recomanda exercitii de aprofundare si dezvoltare, lecturarea unor texte cu mai mare atentie,povestirea pe scurt a oricarui text citit, extragerea corecta a informatiilor din text sub indrumarea cadrului didactic.. Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 12

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN IV 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I13 - Numele şi prenumele elevului: GHEORGHE M. STEFANIA Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS 99 99 99 99 99 99 99 99

70 99 99 Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 13

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a14 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului GHEORGHE M. STEFANIA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază SPATII GOALE PE FOAIA DE CONCURS. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Se recomanda exercitii de aprofundare si dezvoltare, lecturarea unor texte cu mai mare atentie,povestirea pe scurt a oricarui text citit, extragerea corecta a informatiilor din text sub indrumarea cadrului didactic. Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 14

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I15 - Numele şi prenumele elevului: DRAGOMIR TEODOR ALEXANDRU Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10 10 10 10 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

70 10 10 10 10 10 Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 15

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a16 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului DRAGOMIR TEODOR ALEXANDRU ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1

Şcoala: Gimnaziala

Exrage corect informatiile din text, explicit formulate.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Formuleaza in propozitii clare si coerente concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Un raspuns gresit. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 16

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN IV 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I17 - Numele şi prenumele elevului: DINU CRISTIAN ANDREI Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

70 70 70 10 99 99 99 11 10

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 17

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a18 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului: DINU CRISTIAN ANDREI

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:1

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Nu extrage corect informatia din text, dand multe raspunsuri gresite.

Achiziţii parţial dobândite, Formuleaza partial corect in propozitii raspunsuri la informatiile cerute. necesitând măsuri remediale Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Se recomanda exercitii de aprofundare, lecturarea unor texte cu mai mare atentie, sub indrumarea cadrului didactic. Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 18

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I19 - Numele şi prenumele elevului: IORDACHE V. CRISTINA LOREDANA Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

RĂSPUNS CORECT

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Data: 10.05.2018

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 2

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

10 70 99 99 99 99 99 99 99 99 99 Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 19

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a20 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului IORDACHE V. CRISTINA LOREDANA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:2

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Nu scrie aproape nimic pe foaie. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Eleva nu dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data: 11.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 20

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I21 - Numele şi prenumele elevului: GHEORGHE LAVINIA ANDREEA Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 2

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 21

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a22 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului GHEORGHE LAVINIA ANDREEA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:2 Exrage corect informatiile din text, explicit formulate.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Formuleaza in propozitii clare si coerente concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale Comentarii: Eleva dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data: 10.045.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 22

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2017)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I23 - Numele şi prenumele elevului: GRIGORE DELIA ALEXANDRA Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT 70 70

LIPSĂ RĂSPUNS

10 10 11 70 10 10 10 11 10

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 23

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a24 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului: GRIGORE DELIA ALEXANDRA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:1 Extrage corect informatiile din text, explicit formulate.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Formuleaza partial, in propozitii clare si coerente, concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Formuleaza gresit trei raspunsuri.

Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale Comentarii: Eleva dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana, la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 24

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I25 - Numele şi prenumele elevului: MAFTA I.A. ADRIAN ROBERT Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI

RĂSPUNS CORECT

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: ABSENT

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data: 10.05.2018

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 25

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a26 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului MAFTA I.A. ADRIAN ROBERT

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: ABSENT

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale Comentarii: Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 26

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I27 - Numele şi prenumele elevului: GUTA ADRIAN MARIAN Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10 10 10 10 10 10 10 10 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 2

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

11 11 Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 27

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a28 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului GUTA ADRIAN MARIAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:2 Extrage corect informatiile din text, explicit formulate.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Formuleaza in propozitii clare si coerente concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Formuleaza doua raspunsuri partial corecte. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 28

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I29 - Numele şi prenumele elevului: MICLEA D. DANUT EDUARD Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS 99 99

79 99 99 99 99 99 99 99 99 Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 29

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a30 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului MICLEA D. DANUT EDUARD

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:1

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Nu scrie nimic pe foaie. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Se recomanda exercitii de aprofundare, lecturarea unor texte cu mai mare atentie, sub indrumarea cadrului didactic. Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 30

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I31 - Numele şi prenumele elevului: MIHAI F. GABRIEL CRISTIAN Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

11 Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 31

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a32 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului MIHAI F. GABRIEL CRISTIAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:1 Extrage corect informatiile din text, explicit formulate.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Formuleaza in propozitii clare si coerente concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Formuleaza partial un raspuns.

Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 32

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I33 - Numele şi prenumele elevului: STOICA COSMIN Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 2

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS 99 99 99 99

79 79 99 99 99 99 79

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 33

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a34 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului : STOICA COSMIN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:2

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Nu scrie aproape nimic pe foaie. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Se recomanda exercitii de aprofundare si dezvoltare,lecturarea unor texte cu mai mare atentie,povestirea pe scurt a oricarui text citit, extragerea corecta a informatiilor din text sub indrumarea cadrului didactic. Data:10.05.2018

Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 34

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I35 - Numele şi prenumele elevului: PADURARIU DENISA NICOLETA Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10 10 10 10 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

70 10 10 10 10 10 Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 35

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a36 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului PADURARIU DENISA NICOLETA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:2 Extrage corect informatiile din text.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Formuleaza concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Formuleaza un raspuns gresit. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Eleva dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 36

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I37 - Numele şi prenumele elevului: NASTUR V. ANDREEA JULIETA Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10 10 10 10 10 10 10 10 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

70 10 Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 37

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a38 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului PILA VALENTIN EMIL

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:1 Exrage corect informatiile din text.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Formuleaza concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Formuleaza gresit un raspuns. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 38

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I39 - Numele şi prenumele elevului: PILA DENIS ALEXANDRU Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 2

RĂSPUNS INCORECT 70

LIPSĂ RĂSPUNS

10 10 10 70 10 70 10 70 12 10 Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 39

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a40 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului : PILA DENIS ALEXANDRU

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:2

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Extrage partial corect informatiile din text, explicit formulate.

Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale Formuleaza partial in propozitii clare si coerente concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format, partial, competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 40

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I41 - Numele şi prenumele elevului: ILIE MIHAELA Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI

RĂSPUNS CORECT

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: ABSENTA

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data: 10.05.2018

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 41

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a42 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului ILIE MIHAELA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: ABSENTA .

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale Comentarii: Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 42

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I43 - Numele şi prenumele elevului: NICOLA GABRIELA FLORENTINA Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

11

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 43

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a44 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului : NICOLA GABRIELA FLORENTINA ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:1

Şcoala: Gimnaziala

Formuleaza concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Extrage corect informatia din text, dand multe raspunsuri gresite. Formuleaza corect in propozitii raspunsuri la informatiile cerute.

Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale Comentarii: Eleva dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana, la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Se recomanda exercitii de aprofundare, lecturarea unor texte cu mai mare atentie, sub indrumarea cadrului didactic. Data:

10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 44

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I45 - Numele şi prenumele elevului: NAE GEANI DANIEL Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

70 10 10 10 10 10 10 70 10 10

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 45

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a46 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului NAE GEANI DANIEL

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:2 Formuleaza concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Extrage corect informatia din text, dand multe raspunsuri gresite. Formuleaza corect in propozitii raspunsuri la informatiile cerute.

Formuleaza gresit doua raspunsuri. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana, la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data: 10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 46

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I47 - Numele şi prenumele elevului: MITU ADRIAN FLORIN Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

RĂSPUNS CORECT

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data:

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

10 70 10 70 11 70 10 70 10

10.05.2018

11 70

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 47

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a48 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului: MITU ADRIAN FLORIN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:1

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Extrage partial corect informatiile din text, explicit formulate.

Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale Formuleaza partial in propozitii clare si coerente concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format, partial, competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data:

10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 48

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I49 - Numele şi prenumele elevului: MARCU ALEXANDRU SORIN Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data: 10.05.2018

RĂSPUNS CORECT 10 10 10 10

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 2

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

11 70 10 10 10 79 79

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 49

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a50 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului: MARCU ALEXANDRU SORIN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:2

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Extrage partial corect informatiile din text, explicit formulate.

Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale Formuleaza partial in propozitii clare si coerente concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format, partial, competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data:

10.05.2018

Semnatura: :

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 50

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I51 - Numele şi prenumele elevului: STEFANESCU ANDREI MIHAI Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

RĂSPUNS CORECT

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data:

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 2

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

10 10 70 10 11 10 10 10 10 10

10.05.2018

70

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 51

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a52 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului: STEFANESCU ANDREI MIHAI

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:2 Formuleaza concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Extrage corect informatia din text, dand multe raspunsuri gresite. Formuleaza corect in propozitii raspunsuri la informatiile cerute.

Formuleaza partial un raspuns si gresit doua raspunsuri. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format, partial, competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data:

10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 52

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I53 - Numele şi prenumele elevului: : ZAPIS IULIANA RAMONA Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

RĂSPUNS CORECT

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data:

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 2

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

10 70 70 70 70 70 10 70 10

10.05.2018

79 79

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 53

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a54 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului: ZAPIS IULIANA RAMONA

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul:2

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Formuleaza gresit marea majoritate a raspunsurilor. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul dovedeste ca nu si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data:

10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 54

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I55 - Numele şi prenumele elevului: CALIN PETRU CIPRIAN Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

ITEMI

RĂSPUNS CORECT

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: ABSENT

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data:

10.05.2018

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 55

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a56 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului: CALIN PETRU CIPRIAN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: ABSENT

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale Comentarii: Data:

10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 56

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I57 - Numele şi prenumele elevului: DRAGOMIR TEODOR ALEXANDRU Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

RĂSPUNS CORECT

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data:

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul:1

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

10 10 10 10 10 70 10 10 10 10 10

10.05.2018

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 57

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a58 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului: DRAGOMIR TEODOR ALEXANDRU

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1 Formuleaza concluzii cu privire la faptele si personajele care participa la actiune.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază

Extrage corect informatia din text, dand multe raspunsuri gresite. Formuleaza corect in propozitii raspunsuri la informatiile cerute.

Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale Comentarii: Elevul dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data:

10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 58

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT-RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea I59 - Numele şi prenumele elevului:MANEA MARIUS COSMIN Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita

RĂSPUNS CORECT

ITEMI 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Data:

RĂSPUNS PARŢIAL CORECT

Clasa: a II-a Testul: 2

RĂSPUNS INCORECT

LIPSĂ RĂSPUNS

10 10 70 10

10.05.2018

70 70 99 99 99 99 99

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează11 de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 59

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE CITIT – RECEPTARE A MESAJELOR CITITE

Partea a II-a60 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului: MANEA MARIUS COSMIN

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 2

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Jumatate din raspunsuri sunt gresit formulate , iar restul este necompletat. Achiziţii parţial dobândite, necesitând măsuri remediale

Comentarii: Elevul dovedeste ca nu si-a format competentele de comunicare in limba romana,la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data:

10.05.2018 Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 60