Fise EN - Scris [PDF]

Zitiervorschau

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE SCRIS – PRODUCEREA MESAJELOR SCRISE

Partea I1 - Numele şi prenumele elevului: PILA DENIS ALEXANDRU Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1 ITEMUL

CODUL

I1

continut

11

scrierea corecta a cuvintelor

11

semne de punctuatie

70

complexitate

70

I2

alcatuire corecta a propozitiilor

70

scrierea corecta a cuvintelor

70

semne de punctuatie

79

complexitate/originalitate/titlu

70

Data: 8.05.2018

Semnatura:

La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul cadrului didactic. 1

Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE COMPETENTE DE SCRIS – PRODUCEREA MESAJELOR SCRISE

Partea a II-a2 - Evaluarea calitativă

Numele şi prenumele elevului: PILA DENIS ALEXANDRU

Şcoala: Gimnaziala ,,Alexandru Aldea Voievod’’ Alexeni, judetul Ialomita Clasa: a II-a Testul: 1 Exista partial elemente specifice biletului.

Achiziţii relevante pentru formarea deprinderilor de bază Nu respecta tipul de bilet solicitat (informare). Exprimarea nu este coerenta, concisa. Scrie cu omisiuni/adaugiri/inversiuni de litere in cadrul cuvintelor.

Achiziţii parţial dobândite, Foloseste gresit semnele de punctuatie. necesitând măsuri remediale Propozitiile nu au inteles(logica).

Comentarii: Elevul nu dovedeste ca si-a format competentele de comunicare in scris in limba romana la nivelul ciclului achizitiilor fundamentale. Data: 8.05.2018

Semnătura:

Se completează de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat, argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev. 2