Planificare Dezbatere [PDF]

  • Author / Uploaded
  • Johan
  • 0 0 0
  • Gefällt Ihnen dieses papier und der download? Sie können Ihre eigene PDF-Datei in wenigen Minuten kostenlos online veröffentlichen! Anmelden
Datei wird geladen, bitte warten...
Zitiervorschau

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA DISCIPLINA OPŢIONALĂ „DEZBATERE, ORATORIE ŞI RETORICĂ” CLASA a XI- a (A, B); an şcolar 2018/2019 Şcoala: Liceul Teoretic „Mihail Sadoveanu” Profesor: Năstase Ioan Gheorghe Disciplina: opţional „Dezbatere, oratorie şi retorică” Clasa: a XI-a / Nr. de ore pe săpt.: 1 Anul școlar: 2018-2019

Nr crt

1

Unitatea de învăţare Lecţie introductivă ELEMENTE NECESARE SUSŢINERII UNEI DEZBATERI

Competenţe specifice

Conţinuturi Prezentarea programei şi a disciplinei

Nr. ore alocate 1

1.1. Folosirea adecvată a tehnicilor de argumentare/contraargumentare 1.2. Susţinerea unui dialog argumentativ

Dezbaterea formală - tipuri şi principii

1

1.2

- istoricul dezbaterii

1

3.1. Interpretarea moţiunii pornind de la identificarea principalelor domenii (arii tematice) vizate prin formularea ei 3.1.

- tipuri de moţiuni

1

- condiţiile în care o moţiune poate fi dezbătută

1

Săptămâna

Observaţii

S1 1014.IX.2018 S2 1721.IX.2018 S3 24.IX28.IX.2018 S4 1-5.X.2018 S5 812.X.2018

1

3.1.; 1.2

- interpretarea și analiza unei moţiuni

1

3.1.; 3.3.

Definirea termenilor - tipuri de definiţii şi importanţa acestora

1

.3.1.; 3.3.

- alegerea termenilor cheie SĂPTĂMÂNA ALTFEL

1

.3.1.; 3.3; 1.2.

- stabilirea unei legături între interpretarea moţiunii şi definirea termenilor acesteia

1

3.3.

Criteriu/ scop / valoare – legătura cu moţiunea

1

1.1.

Argumentul - structură şi tipuri de argumente

1

1.1.

- modalităţi de selectare şi organizare a argumentelor în cadrul unui discurs

1

1.1.; 2.1. Analiza argumentelor în vederea acceptării/ respingerii lor

- erori în argumentare

1

1.1.; 2.1.

- corectarea erorilor în argumentare

1

1.1.; 2.1.

Contraargumentul – tipuri de contraargumentare

1

1.1.; 2.1.

Construirea cazului şi respingerea cazului - elementele cazului

1

S6 1519.X.2018 S7 2226.X.2018 S8 29.X2.XI.2018 S9 5-9.XI.2018 S10 1216.XI.2018 S11 19.XI.23.XI.2018 S12 2630.XI.2018 S13 37.XII.2018 S14 1014.XII.2018 S15 17.21.XII.2018 S16 14-18.I. 2019 S17 2125.I.2019

2

1.1.; 2.1.

- obiective şi strategii 1

1.3. Folosirea eficientă a întrebărilor/ intervenţiilor

SEMESTRUL II întrebări încrucişate şi intervenţii: - rolul întrebărilor/ intervenţiilor în cadrul dezbaterii; reguli ale chestionării

1.3.

- tipuri de întrebări

3.2. Sintetizarea unor date din domenii diferite pentru formularea şi fundamentarea argumentelor/ contraargumentelor 3.2.; 1.2.

Documentarea: - surse de documentare; tipuri de dovezi

1 S19 1115.II.2019 1

1

- etica în căutarea şi prezentarea dovezilor 1

2

DEZBATERI PE DIFERITE TEME, RESPECTÂND FORMATE DE DEZBATERI ACADEMICE

1.1.

Prezentarea - elemente de retorică

1.1.

- elementele unui stil de prezentare a discursului

1.1.

Consemnarea şi analiza dezbaterii: - consemnarea dezbaterii; reguli şi principii ale arbitrajului Dezbateri pe diferite teme, respectând formate de dezbateri academice Formatul Karl Popper (KP): componenţa echipelor care se confruntă; structura dezbaterii; roluri ale vorbitorilor

1.4. Realizarea rolurilor specifice vorbitorilor, conform regulilor formatelor de dezbateri

S18 28.I1.II.2019

1 1 1

S20 1822.II.2019 S21 25.II1.III.2019 S22 4-8.III.2019 S23 1115.III.2019 S24 1822.III.2019 S25 25.III29.III.2019 S26 1-5.IV.2019

1

3

1.4.; 1.5. prezentarea argumentelor/ contraargumentelor în acord cu scopul urmărit în cadrul dezbaterii; 2.2. exersarea capacităţii de a întemeia afirmaţiile şi de a dezbate o problemă; 3.4. exercitarea capacităţii de a analiza o problemă din diferite perspective 2.3. Exersarea capacităţii de a urmări, consemna şi de a evalua o dezbatere; 2.4. Formularea unei evaluări/autoevaluări la finalul unei dezbateri 1.4.; 1.5; 2.2.; 3.4.

- desfăşurarea dezbaterii

1

S27 812.IV.2019

- evaluarea dezbaterii

1

S28 1519.IV.2019

- desfăşurarea dezbaterii

1

2.3; 2.4.

- evaluarea dezbaterii

1

1.4.

1

1.4.; 1.5; 2.2.; 3.4.

Formatul World Schools Style (WSS): componenţa echipelor care se confruntă; structura dezbaterii; roluri ale vorbitorilor - desfăşurarea dezbaterii

2.3; 2.4.

- evaluarea dezbaterii

1

1.4.; 1.5; 2.2.; 3.4.

- desfăşurarea dezbaterii

1

S29 6-10.V.2019 S30 1317.V.2019 S31 2024.V.2019 S32 27-31.V. 2019 S33 3-7.VI. 2019 S34 10-14.VI. 2019

1

4