CM1 - Evaluations Du 1re Trimestre 20-21 [PDF]

Zitiervorschau

MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE INSPECTION D’ACADEMIE DE LOUGA INSPECTION DE L’EDUCATION ET DE LA FORMATION DE LOUGA

EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE CM1 PRENOM : …………………………………………………………NOM :…………………………………

LANGUE ET COMMUNICATION – CM1 Exploitation de texte (ressources) (40pts) TEXTE :

A l’âge de six ans, Moussa fut orphelin. Sa mère venait de mourir de la COVID 19. L’enfant était infecté .Sa mère dans son agonie eut la force de convaincre sa cousine sans enfant d’adopter le petit enfant. Deux mois s’écoulèrent avec leur cortège de rejets. L’enfant était pointé du doigt quand il vaquait à ses occupations. A sa vue, des femmes s’empressaient de cacher leur progéniture. Sa mère adoptive dût affronter une partie de sa communauté pour l’inscrire à l’école. Des parents menaçaient de retirer leurs enfants. Des enseignants demandaient à être affectés dans une autre région. Consigne : Lis le texte et réponds aux questions posées.

I°) COMPREHENSION DU TEXTE

(10points)

Exercice 1 : Mets une croix devant le bon titre.

(2pts)

 Victime de la COVID 19  Un orphelin  L’inscription à l’école  Paludisme Exercice 2 : Qu’est-ce qui est arrivée à la mère ?

(1pt)

……………………………………………………………………………………………………………………

Exercice 3 : De quoi est-elle morte ?

(1pt)

………………………………………………………………………………………………………………………

Exercice 4 : Qui a adopté l’enfant ?

(2pts)

…………………………………………………………………………………………………………………

Exercice 5 : Coche le bon type de texte.

 Injonctif II°) VOCABULAIRE

 Descriptif

(2pts)

 Narratif

 Informatif

(2points)

Exercice : Donne la signification de : Orphelin :……………………………………………………………………………………………………… Vaquait à ses occupations :……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………

IEF DE LOUGA – EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE Février 2021 : CM 1

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III°) GRAMMAIRE

(10points)

Exercice 1 : « L’enfant était infecté. » Mettre cette phrase à la forme négative.

(2pts)

……………………………………………………………………………………………………………

Exercice 2 : Relève dans le texte une phrase complexe.

(2pts)

……………………………………………………………………………………………………………

Exercice 3 : Donne la nature et la fonction des mots soulignés : il :………………………………………………………………………………………………………… (2pts) dans une autre région :…………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… (2pts)

adoptive :……………………………………………………………………………………………… (2pts)

IV°) CONJUGAISON

(8points)

Exercice 1 : Voici une phrase du texte.

(2pts x 2)

« Des parents menaçaient de retirer leurs enfants. » Donne l infinitif du verbe conjugue : …………………………………………………………………… Donne le groupe de ce verbe : …………………………………………………………………………… Exercice 2 : Mettre la phrase suivante au présent et au passé compose.

(2pts x 2)

Présent :…………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Passé compose :………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………

V°) ORTHOGRAPHE

(10points)

Les mots soulignés comportent des erreurs. Réécris les phrases en les corrigeant.

En saison des pluies les soir, la rivière est recouvert par quelques nappes. La chaleur écrasent toute la nature et tout les animaus. ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………

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LANGUE ET COMMUNICATION – CM1 CONTROLE DE LA MAITRISE DE LA COMPETENCE Contexte : En rentrant à la maison, tu as été témoin d’un fait divers (accident, querelle, dispute, vol…). Consigne : Raconte ce qui s’est passé en 10 lignes au moins. …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………

Pertinence : 20pts, Cohérence : 20pts, Correction de la langue : 10pts et Présentation : 10pts IEF DE LOUGA – EVALUATION DU PREMIER TRIMESTRE Février 2021 : CM 1

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MATHEMATIQUES – CM1 CONTROLE DE LA MAITRISE DE LA COMPETENCE (60pts ) Contexte : Le CGE de votre école vous charge de l’achat de fournitures scolaires pour les élèves. Les besoins en livres sont estimés à 140 livres de Lecture et 150 livres de Mathématiques. Pour les cahiers le comité a besoin de 175 cahiers de 32pages et 200 cahiers de 48 pages. Les prix sont les suivants :  1 livre de Lecture coute 2500F  1 livre de Mathématiques coute 3000F  1 cahier de 32 pages coute 125F  1 cahier de 48 pages coute 150F Consigne : Calcule le montant total des dépenses. SOLUTION

RESULTATS

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Pertinence : 30pts (6x5pts)

Justesse : 30pts

OPERATIONS

(6x5pts)

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MATHEMATIQUES – CM1 CONTROLE DES RESSOURCES (40pts) I°) ACTIVITES NUMERIQUES

(10 PTS)

Exercice 1 : (4points) Consigne : Ecris les nombres en chiffres et en lettres. a) Trente-cinq mille quatre cent vingt-six

………………

b) Cinq cent huit mille neuf cent sept =

………………

c) 18 090 = ……………………………………………………………………………………………… d) 189 775 = ……………………………………………………………………………………………… Exercice 2 : (6points) Contexte : Un commerçant fait ses comptes et trouve dans sa caisse 7 Billets de 10 000F, des billets de cinq mille francs d’une somme de 25000F. Il verse à la banque 80 000F et garde le reste. Trouve : a. La somme qui était dans la caisse : …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… b. La somme qui reste à la sortie de la banque : …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………

2°) ACTIVITES DE MESURE

(10 PTS)

1. Convertis 120l =……………………………..cl

(2points x 2) 70dam =…………………………dm

2. Convertis puis calcule en l’unité demandée 8hg et 12dag=……………………………g

(2points)

3. Contexte : Ton père veut clôturer son champ carre de 45 m de cote d’un triple rangée de fil de fer en laissant une porte de 3m. Consigne : Aide-le à trouver la longueur de fil de fer nécessaire.

(4points)

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3°) ACTIVITES GEOMETRIQUES

(10 PTS)

Trace un triangle ABC dont chaque côté mesure 3cm puis nomme-le.

4°) ACTIVITES DE RESOLUTION DE PROBLEMES

(10 PTS)

Contexte : Pour la célébration de son anniversaire, Baba dispose une somme de 50 000F. Il achète  10kg de farine à 400f le kg  5 l d’huile à 1000f le litre  10kg de sucre à 600f le kg L’animateur demande 10 000f pour la chaine à musique Consigne : Complète l’énoncé en formulant une question intermédiaire et la question finale. Question intermédiaire :……………………………………………………………………………… (5points) Question finale :………………………………………………………………………………………

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(5points)

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ESVS : DECOUVERTE DU MONDE – CM1 CONTROLE DES RESSOURCES (24 points) HISTOIRE

(8PTS)

Exercice 1 : Donne la définition de l’histoire.

(2pts)

…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… Exercice 2 : Voici deux types d’habitation : –

Case

hutte

–

terrasse

(6pts) –

–

grotte

caverne

–

immeuble

Consigne : Encadre les types d’habitat de l’homme de la préhistoire.

GEOGRAPHIE

(8PTS)

Exercice 1 : Souligne les pays frontaliers au Sénégal. République de Guinée Ghana

–

Maroc

–

(5pts)

Côte d’Ivoire –

Gambie

– –

Mauritanie France

Exercice 2 : Donne trois facteurs qui déterminent le climat.

–

–

Mali

–

Guinée Bissau (3pts)

…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………

INITIATION SCIENTIFIQUE TECHNOLOGIQUE

(8PTS)

Exercice 1 : Relie l’organe en son sens. L’œil La peau -

(5pts) - Le toucher - L’odorat

La langue -

- La vue

Le nez -

- L’ouïe

L’oreille -

- Le gout

Exercice 2 : Donne trois éléments de l’ordinateur.

(3pts)

…………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………

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EVALUATION DU DEUXIEME TRIMESTRETRE CM1 PRENOM : …………………………………………………………NOM :…………………………………

ESVS : DECOUVERTE DU MONDE – CM1 CONTROLE DE LA MAITRISE DE LA COMPETENCE (16 points) Contexte : Ton frère qui fait le CM1 te présente une enquête sur la situation des royaumes d’autrefois. Consigne : Complète le tableau. ROYAUMES

CAPITALES

TITRES

NOM DU ROI OU DE LA REINE

Djolof

.......................

........................

Alboury Ndiaye

......................

Mboul

......................

.......................

.............................

.........................

Teigne

.......................

...........................

Nder

......................

Djeumbeut Mbodj

Justesse : 10pts=2ptsx5

Exhaustivité : 6pts

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ESVS : EDUCATION AU DEVEVELOPPEMENT DURABLE – CM1 CONTROLE DES RESSOURCES (24 points) VIVRE DANS SON MILIEU (12pts) Exercice 1 : Que signifient ces sigles : (2pts X3=6pts) CGE :………………………………………………………………………………………………………………… GIE : ………………………………………………………………………………………………………………… GPF : ……………………………………………………………………………………………………………… Exercices 2 : Donne deux formes de gestions des problèmes nés de la divergence d’opinion (3pts X 2 =6pts) …………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………

VIVRE ENSEMBLE (12pts) Exercice 1 : Mets une croix devant les causes de la promiscuité. (6pts) Pauvreté Poussière Courant d’air Exode rural Quartiers spontanés Manque d’espace

Exercices 2 : Encadre les lettres qui indiquent les bonnes mesures pour éviter le paludisme : (6pts) A - Dormir sous une moustiquaire imprégnée B - Utiliser le gel hydro alcoolique C -Eviter les eaux stagnantes

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EVALUATION DU DEUXIEME TRIMESTRETRE CM1 PRENOM : …………………………………………………………NOM :…………………………………

ESVS : EDUCATION AU DEVEVELOPPEMENT DURABLE – CM1 CONTROLE DE LA MAITRISE DE LA COMPETENCE (16 points) Contexte : (4pts X 4) Les jeunes de ton quartier ou du village veulent sensibiliser les populations sur les mesures barrières pour éviter le coronavirus ou covid19.

Consigne : Donne quatre mesures barrières pour éviter cette pandémie. 1………………………………………………………………………………………………… 2………………………………………………………………………………………………… 3………………………………………………………………………………………………… 4………………………………………………………………………………………………….

EDUCATION ARTISTIQUE CONTRÔLE DE LA COMPETENCE (10 points) Consigne : Dessine une calebasse remplie de fruits.

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