44 0 66KB
KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAS) SEMESTER GA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS / PEMINATAN
: SMA PROGRAMPENDIDIKAN.COM : SEJARAH PEMINATAN : XII / ILMU SOSIAL
KI.1 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif be tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan Humaniora, dengan wawasan kemanusian, kebangsaan, kenegaraan d kejadian serta menerapkan pengetahuan procedural pada kajian bidang yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya dalam KI.2 : Mengolah menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarin mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuwan NO.
KOMPETENSI INTI
3
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan Humaniora, dengan wawasan kemanusian, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan procedural pada kajian bidang yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya dalam memecahkan masalah
4
Mengolah menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuwan
KOMPETENSI DASAR
MATERI POKOK
3.3. Menganalisis secara Respon Internasional kritis respon terhadap Proklamasi internasional terhadap Kemerdekaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia
JUMLAH SOAL
13
INDIKATOR
1. Menyebutkan syarat agar keme Indonesia dikatakan sah berdiri
2. Menyebutkan peristiwa yang di Indonesia pada masa status quo 3. Menyebutkan pasukan Sekutu y di Indonesia untuk menerima peny Jepang 4. Menyebutkan media penyebara proklamasi Indonesia
5. Menyebutkan peristiwa perobek Belanda di Hotel Yamato Surabay
6. Menjelaskan makna proklamas dilihat dari sudutsyarat pandang 7. Menyebutkan sahhukum berdiri
8. Menjelaskan pengakuan de fact
9. Menyebutkan negara pertama y proklamasi kemerdekaan Indones 10. Menyebutkan pengakuan Mes pemerintahan RI
4.6. Menyajikan hasil analisis tentang konflikkonflik Timur Tengah, Asia Tenggara, Asia Selatan, Asia Timur, Eropa, Afrika, dan Amerika Latin
11. Menyebutkan unsur konstituti
12. Menyebutkan hasil temuan Lo mengadakan penyelidikan di lemb Tanzania Utara
13. Menjelaskan definisi pengaku terhadap proklamasi kemerdekaan 3.3. Menganalisis peran Globalisasi aktif bangsa Indonesia pada masa Perang Dingin dan dampaknya terhadap politik dan ekonomi global
16
1. Menjelaskan pengertian globali ilmu sosiologi 2. Menjelaskan akibat globalisasi ekonomi
3. Menjelaskan pengertian iptek 4. Menyebutkan aspek-aspek glob
5. Menjelaskan tantangan arus glo modernisasi 6. Menjelaskan tujuan pengiriman 4.5.Merekonstruksi sejarah kontemporer dunia antara lain runtuhnya Vietnam Selatan, Apartheid di afrika Selatan, USSR, Jerman Timur, Yugoslavia, Cekoslowakia dan menyajikannya dalam bentuk tulisan dan/media lain
7. Menjelaskan alasan transportas diminati
8. Menjelaskan Peristiwa Pertemp di Semarang
9. Menjelaskan konsekuensi pertu terhadap bidang ekonomi
10. Menyebutkan dampak negatif
11. Menyebutkan cara menghadap globalisasi
12. Menyebutkan pengaruh globa ekonomi 13. Menyebutkan dampak positif globalisasi
14. Menyebutkan peran penting ip pendidikan
15. Menyebutkan dampak teknolo politik
16. Menyebutkan pengaruh globa nilai-nilai nasionalisme
3.11. Menganalissejarah Perang Dingin organisasi regional dan global yakni NATO, SEATO, PAKTA WARSAWA, CENTO, ANZUS, SAARC, OPEC, APEC, MEE, GATT, WTO, AFTA, NAFTA, CAFTA dan pengaruhnya terhadap bangsa Indonesia
17
1. Menjelaskan latar belakang Per
2. Menyebutkan dampak negatif g proses pendidikan
3. Menyebutkan pengaruh perang militer
4. Menyebutkan faktor yang mend berakhirnya perang dingin
5. Menyebutkan peran aktif Indon Perang Dingin
6. Menyebutkan pakta pertahanan Amerika 7. Menyebutkan pakta pertahanan Amerika Serikat
8. Menyebutkan peran Indonesia s GNB
9. Menyebutkan program yang dil Indonesia saat menjadi ketua GNB
10. Menyebutkan latar belakang d
10. Menyebutkan latar belakang d
11. Menyebutkan syarat keanggot
12. Menyebutkan pakta pertahana
13. Menjelaskan tujuan didirikann
14. Menyebutkan negara-negara a
15. Menyebutkan tujuan didirikan 16. Menyebutkan pemrakarsa GN
17. Menyebutkan negara pendiri N
Catatan : Buku referensi yang digunakan Sejarah X IIS Yudhistira Mengetahui Kepala Satuan Pendidikan,
………………………… NIP. ………………….
AKHIR TAHUN (PAS) SEMESTER GANJIL N PELAJARAN 2019/2020 KURIKULUM JUMLAH KI / KD RENCANA JUMLAH SOAL
: 2013 : 2/3 : 40 PG dan 5 Esay
ual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya awasan kemanusian, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya dalam memecahkan masalah
ait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri dan
INDIKATOR
NO.
BENTUK TINGKAT KESULITAN SOAL SOAL MD SD SK
1. Menyebutkan syarat agar kemerdekaan Indonesia dikatakan sah berdiri
1
PG
√
2. Menyebutkan peristiwa yang dialami bangsa Indonesia pada masa status quo 3. Menyebutkan pasukan Sekutu yang ditugaskan di Indonesia untuk menerima penyerahan pasukan Jepang 4. Menyebutkan media penyebaran berita
2
PG
√
3
PG
√
4
PG
5. Menyebutkan peristiwa perobekan bendera Belanda di Hotel Yamato Surabaya
5
PG
√
6. Menjelaskan makna proklamasi Indonesia dilihat dari sudutsyarat pandang internasional 7. Menyebutkan sahhukum berdirinya suatu negara
6 7
PG PG
√ √
8. Menjelaskan pengakuan de facto
8
PG
√
9. Menyebutkan negara pertama yang mengakui proklamasi kemerdekaan Indonesia 10. Menyebutkan pengakuan Mesir atas kedaulatan pemerintahan RI
9 10
PG PG
√ √
11. Menyebutkan unsur konstitutif sebuah negara
11
PG
√
12. Menyebutkan hasil temuan Louis Leakey yang mengadakan penyelidikan di lembah Olduvia Tanzania Utara
12
PG
13. Menjelaskan definisi pengakuan de yure terhadap proklamasi kemerdekaan
1
Essay
1. Menjelaskan pengertian globalisasi menurut ilmu sosiologi
13
PG
√
2. Menjelaskan akibat globalisasi dari aspek ekonomi
14
PG
√
3. Menjelaskan pengertian iptek 4. Menyebutkan aspek-aspek globalisasi
15 2
PG essay
√ √
√
proklamasi Indonesia
√
5. Menjelaskan tantangan arus globalisasi dan modernisasi 6. Menjelaskan tujuan pengiriman satelit Palapa
16 17
PG PG
√ √
7. Menjelaskan alasan transportasi darat banyak diminati
18
PG
√
8. Menjelaskan Peristiwa Pertempuran Lima Hari di Semarang
3
essay
9. Menjelaskan konsekuensi pertumbuhan iptek terhadap bidang ekonomi
19
PG
√
10. Menyebutkan dampak negatif globalisasi
20
PG
√
11. Menyebutkan cara menghadapi dampak negatif globalisasi
21
PG
√
12. Menyebutkan pengaruh globalisasi di bidang ekonomi
22
PG
√
13. Menyebutkan dampak positif iptek di era globalisasi
23
PG
√
14. Menyebutkan peran penting iptek di bidang pendidikan
24
PG
√
15. Menyebutkan dampak teknologi di bidang politik
25
PG
√
1. Menjelaskan latar belakang Perang Dingin
26
PG
√
2. Menyebutkan dampak negatif globalisasi dalam proses pendidikan
4
essay
3. Menyebutkan pengaruh perang dingin di bidang militer
27
PG
√
4. Menyebutkan faktor yang mendorong berakhirnya perang dingin
28
PG
√
5. Menyebutkan peran aktif Indonesia dalam Perang Dingin
29
PG
√
6. Menyebutkan pakta pertahanan Eropa barat dan Amerika 7. Menyebutkan pakta pertahanan bentukan Amerika Serikat
30 31
PG PG
√ √
8. Menyebutkan peran Indonesia sebagai anggota GNB
32
PG
√
9. Menyebutkan program yang dilaksanakan Indonesia saat menjadi ketua GNB
33
PG
10. Menyebutkan latar belakang didirikannya MEE
34
PG
√
16. Menyebutkan pengaruh globalisasi terhadap nilai-nilai nasionalisme
√
√ √
11. Menyebutkan syarat keanggotaan MEE
35
PG
√
12. Menyebutkan pakta pertahanan blok timur
36
PG
√
13. Menjelaskan tujuan didirikannya OPEC
37
PG
√
14. Menyebutkan negara-negara anggota APEC
38
PG
√
15. Menyebutkan tujuan didirikannya GATT 16. Menyebutkan pemrakarsa GNB
39 5
PG essay
√
17. Menyebutkan negara pendiri NAFTA
40
PG
√
√
……………..., …………… 20.. Guru Penyusun
…………………………… NIP. ……………………….