Kisi-Kisi Pas Sejarah Peminatan Xii [PDF]

Zitiervorschau

KISI-KISI PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAS) SEMESTER GA TAHUN PELAJARAN 2019/2020 SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN KELAS / PEMINATAN

: SMA PROGRAMPENDIDIKAN.COM : SEJARAH PEMINATAN : XII / ILMU SOSIAL

KI.1 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif be tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan Humaniora, dengan wawasan kemanusian, kebangsaan, kenegaraan d kejadian serta menerapkan pengetahuan procedural pada kajian bidang yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya dalam KI.2 : Mengolah menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarin mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuwan NO.

KOMPETENSI INTI

3

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan Humaniora, dengan wawasan kemanusian, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian serta menerapkan pengetahuan procedural pada kajian bidang yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya dalam memecahkan masalah

4

Mengolah menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuwan

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

3.3. Menganalisis secara Respon Internasional kritis respon terhadap Proklamasi internasional terhadap Kemerdekaan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

JUMLAH SOAL

13

INDIKATOR

1. Menyebutkan syarat agar keme Indonesia dikatakan sah berdiri

2. Menyebutkan peristiwa yang di Indonesia pada masa status quo 3. Menyebutkan pasukan Sekutu y di Indonesia untuk menerima peny Jepang 4. Menyebutkan media penyebara proklamasi Indonesia

5. Menyebutkan peristiwa perobek Belanda di Hotel Yamato Surabay

6. Menjelaskan makna proklamas dilihat dari sudutsyarat pandang 7. Menyebutkan sahhukum berdiri

8. Menjelaskan pengakuan de fact

9. Menyebutkan negara pertama y proklamasi kemerdekaan Indones 10. Menyebutkan pengakuan Mes pemerintahan RI

4.6. Menyajikan hasil analisis tentang konflikkonflik Timur Tengah, Asia Tenggara, Asia Selatan, Asia Timur, Eropa, Afrika, dan Amerika Latin

11. Menyebutkan unsur konstituti

12. Menyebutkan hasil temuan Lo mengadakan penyelidikan di lemb Tanzania Utara

13. Menjelaskan definisi pengaku terhadap proklamasi kemerdekaan 3.3. Menganalisis peran Globalisasi aktif bangsa Indonesia pada masa Perang Dingin dan dampaknya terhadap politik dan ekonomi global

16

1. Menjelaskan pengertian globali ilmu sosiologi 2. Menjelaskan akibat globalisasi ekonomi

3. Menjelaskan pengertian iptek 4. Menyebutkan aspek-aspek glob

5. Menjelaskan tantangan arus glo modernisasi 6. Menjelaskan tujuan pengiriman 4.5.Merekonstruksi sejarah kontemporer dunia antara lain runtuhnya Vietnam Selatan, Apartheid di afrika Selatan, USSR, Jerman Timur, Yugoslavia, Cekoslowakia dan menyajikannya dalam bentuk tulisan dan/media lain

7. Menjelaskan alasan transportas diminati

8. Menjelaskan Peristiwa Pertemp di Semarang

9. Menjelaskan konsekuensi pertu terhadap bidang ekonomi

10. Menyebutkan dampak negatif

11. Menyebutkan cara menghadap globalisasi

12. Menyebutkan pengaruh globa ekonomi 13. Menyebutkan dampak positif globalisasi

14. Menyebutkan peran penting ip pendidikan

15. Menyebutkan dampak teknolo politik

16. Menyebutkan pengaruh globa nilai-nilai nasionalisme

3.11. Menganalissejarah Perang Dingin organisasi regional dan global yakni NATO, SEATO, PAKTA WARSAWA, CENTO, ANZUS, SAARC, OPEC, APEC, MEE, GATT, WTO, AFTA, NAFTA, CAFTA dan pengaruhnya terhadap bangsa Indonesia

17

1. Menjelaskan latar belakang Per

2. Menyebutkan dampak negatif g proses pendidikan

3. Menyebutkan pengaruh perang militer

4. Menyebutkan faktor yang mend berakhirnya perang dingin

5. Menyebutkan peran aktif Indon Perang Dingin

6. Menyebutkan pakta pertahanan Amerika 7. Menyebutkan pakta pertahanan Amerika Serikat

8. Menyebutkan peran Indonesia s GNB

9. Menyebutkan program yang dil Indonesia saat menjadi ketua GNB

10. Menyebutkan latar belakang d

10. Menyebutkan latar belakang d

11. Menyebutkan syarat keanggot

12. Menyebutkan pakta pertahana

13. Menjelaskan tujuan didirikann

14. Menyebutkan negara-negara a

15. Menyebutkan tujuan didirikan 16. Menyebutkan pemrakarsa GN

17. Menyebutkan negara pendiri N

Catatan : Buku referensi yang digunakan Sejarah X IIS Yudhistira Mengetahui Kepala Satuan Pendidikan,

………………………… NIP. ………………….

AKHIR TAHUN (PAS) SEMESTER GANJIL N PELAJARAN 2019/2020 KURIKULUM JUMLAH KI / KD RENCANA JUMLAH SOAL

: 2013 : 2/3 : 40 PG dan 5 Esay

ual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya awasan kemanusian, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya dalam memecahkan masalah

ait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah secara mandiri dan

INDIKATOR

NO.

BENTUK TINGKAT KESULITAN SOAL SOAL MD SD SK

1. Menyebutkan syarat agar kemerdekaan Indonesia dikatakan sah berdiri

1

PG

√

2. Menyebutkan peristiwa yang dialami bangsa Indonesia pada masa status quo 3. Menyebutkan pasukan Sekutu yang ditugaskan di Indonesia untuk menerima penyerahan pasukan Jepang 4. Menyebutkan media penyebaran berita

2

PG

√

3

PG

√

4

PG

5. Menyebutkan peristiwa perobekan bendera Belanda di Hotel Yamato Surabaya

5

PG

√

6. Menjelaskan makna proklamasi Indonesia dilihat dari sudutsyarat pandang internasional 7. Menyebutkan sahhukum berdirinya suatu negara

6 7

PG PG

√ √

8. Menjelaskan pengakuan de facto

8

PG

√

9. Menyebutkan negara pertama yang mengakui proklamasi kemerdekaan Indonesia 10. Menyebutkan pengakuan Mesir atas kedaulatan pemerintahan RI

9 10

PG PG

√ √

11. Menyebutkan unsur konstitutif sebuah negara

11

PG

√

12. Menyebutkan hasil temuan Louis Leakey yang mengadakan penyelidikan di lembah Olduvia Tanzania Utara

12

PG

13. Menjelaskan definisi pengakuan de yure terhadap proklamasi kemerdekaan

1

Essay

1. Menjelaskan pengertian globalisasi menurut ilmu sosiologi

13

PG

√

2. Menjelaskan akibat globalisasi dari aspek ekonomi

14

PG

√

3. Menjelaskan pengertian iptek 4. Menyebutkan aspek-aspek globalisasi

15 2

PG essay

√ √

√

proklamasi Indonesia

√

5. Menjelaskan tantangan arus globalisasi dan modernisasi 6. Menjelaskan tujuan pengiriman satelit Palapa

16 17

PG PG

√ √

7. Menjelaskan alasan transportasi darat banyak diminati

18

PG

√

8. Menjelaskan Peristiwa Pertempuran Lima Hari di Semarang

3

essay

9. Menjelaskan konsekuensi pertumbuhan iptek terhadap bidang ekonomi

19

PG

√

10. Menyebutkan dampak negatif globalisasi

20

PG

√

11. Menyebutkan cara menghadapi dampak negatif globalisasi

21

PG

√

12. Menyebutkan pengaruh globalisasi di bidang ekonomi

22

PG

√

13. Menyebutkan dampak positif iptek di era globalisasi

23

PG

√

14. Menyebutkan peran penting iptek di bidang pendidikan

24

PG

√

15. Menyebutkan dampak teknologi di bidang politik

25

PG

√

1. Menjelaskan latar belakang Perang Dingin

26

PG

√

2. Menyebutkan dampak negatif globalisasi dalam proses pendidikan

4

essay

3. Menyebutkan pengaruh perang dingin di bidang militer

27

PG

√

4. Menyebutkan faktor yang mendorong berakhirnya perang dingin

28

PG

√

5. Menyebutkan peran aktif Indonesia dalam Perang Dingin

29

PG

√

6. Menyebutkan pakta pertahanan Eropa barat dan Amerika 7. Menyebutkan pakta pertahanan bentukan Amerika Serikat

30 31

PG PG

√ √

8. Menyebutkan peran Indonesia sebagai anggota GNB

32

PG

√

9. Menyebutkan program yang dilaksanakan Indonesia saat menjadi ketua GNB

33

PG

10. Menyebutkan latar belakang didirikannya MEE

34

PG

√

16. Menyebutkan pengaruh globalisasi terhadap nilai-nilai nasionalisme

√

√ √

11. Menyebutkan syarat keanggotaan MEE

35

PG

√

12. Menyebutkan pakta pertahanan blok timur

36

PG

√

13. Menjelaskan tujuan didirikannya OPEC

37

PG

√

14. Menyebutkan negara-negara anggota APEC

38

PG

√

15. Menyebutkan tujuan didirikannya GATT 16. Menyebutkan pemrakarsa GNB

39 5

PG essay

√

17. Menyebutkan negara pendiri NAFTA

40

PG

√

√

……………..., …………… 20.. Guru Penyusun

…………………………… NIP. ……………………….