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FICHE D’OBSERVATION ART-THERAPEUTE Nom, prénom : Date : • Ecoute les interventions des autres I- ENGAGEMENT DE LA PERSONNE DANS LA SEANCE.
1- Comportement général .
• Echange verbalement avec les autres • Partage le matériel avec les autres • Cherche le contact avec les autres par le regard • Cherche le contact physique avec les
• Actif (ve)
autres
• Agité (e)
• S’isole
• Rapide
• S’oppose
• Dynamique
• Agressif
• Se déplace dans l’atelier
• Se plaint
• Calme • Lent (e) dans son travail • Fatigué (e) • Reste statique • Passif (ve) • Subit • S’oppose à ce qui est proposé • Manifeste de l’intérêt pour ce qui est
b- Relation avec l’art-thérapeute. • Fuite • Repousse son aide, s’oppose • Besoin d’être encouragé (e) • Cherche une relation privilégiée • Cherche l’approbation de l’art-thérapeute • Cherche le contact par le regard
Proposé • Reste présent tout au long de la
• Cherche le contact physique
Séance
• Se plaint
• Sort souvent
• Est familier
• Agressif
• Distrait (e) • Hésitant (e) • Appliqué (e) • Concentré (e) • Persévérant (e) • Angoissé (e)
c- Nature de l’expression. • Verbale • Non verbale • Confuse • Inexistante • Compréhensible
2- Engagement relationnel.
• Difficilement compréhensible
a- Relation aux autres personnes.
• Non compréhensible
• Aide les autres
• Parle fort
• Propose des idées aux autres
• Parle à voix faible
• Intervient sur la production des autres
• Monologue
• Félicite les autres • Indifférence/ ne fait pas attention aux
• Commente de qu’il (elle) fait
Autres • Coupe la parole
d- Implication émotionnelle. • Souriant (e) • Rit • Enthousiaste • Triste • Pleurt • Tremble
• Crayons de couleur • Pastels • Peinture • Mélange les couleurs • Utilise des couleurs sombres • Utilise des couleurs vives • Utilise des couleurs pastels • Collage papier
e- Autonomie relationnelle. • Exprime son opinion personnelle 1 N’exprime pas son opinion personnelle. 2 Dit systématiquement que c’est bien/se conforme à l’opinion des autres. 3 Exprime son opinion quand on l’incite à le faire. 4 Exprime une opinion argumentée par lui (elle)même.
• Collage tissu • Pochoirs
2- Nature de la production. • Travaille de reproduction (d’après un modèle). • Travaille d’après un modèle
• Participe aux échanges concernant des thématiques particulières • Prise de parole 1 Ne souhaite pas parler 2 Attend qu’on lui donne la parole 3 Prend la parole par lui (elle) -même quelque fois. 4 Monopolise la parole.
• Travaille sans modèle • Production abstraite •Production figurative • Production infantile • Gribouillage
• Demande le matériel aux autres quand il/elle en a
• Remplit tout l’espace de la feuille
besoin. • Passe le matériel aux autres quand ils en
• Art I
ont besoin. • Attend passivement qu’on lui apporte de l’aide. • Demande de l’aide. • N’a pas besoin de l’aide de l’autre
11- LA PRODUCTION.
3- Utilisation des outils. • Utilisation appropriée. • Utilisation du matériel de manière conventionnelle. • Utilisation du matériel de manière non-conventionnelle (est inventif). • Utilise toujours les mêmes outils, techniques. • Utilise la gomme
• Se situe dans la contemplation • Se situe dans l’action (production d’une peinture,
• Utilise la règle
d’un dessin, d’un collage…)
4- Qualité gestuelle.
• Format du papier 1 Format A4. 2 Format A3. 3 Format raisin. 4 Autre format de son choix.
• Précis dans son travail
1- Technique utilisée.
• Crispé (e)
• Crayon de bois
• Détendu (e), fluide
• Feutres
• Travail sale, souillé
• Peu précis dans son travail • Tremble • Hésitant (e)
5- Autonomie dans le travail
bien fait. • Dit systématiquement que ce qu’il (elle) a fait est
• Installation/rangement du matériel
mal fait. • Exprime de manière argumentée un avis critique sur
• Choix de la place occupée • Choix du support • Choix du thème de travail • Choix des outils
l’aspect technique de sa production. • Exprime les difficultés qu’il (elle) a rencontrées au cours de la séance. • Dit avoir pris du plaisir pendant la séance.
• Choix de la technique • Choix des couleurs 1 Ne peut pas faire de choix 2 Choix provoqué par l’art-thérapeute 3 Choix réalisé avec l’aide de l’art-thérapeute 4 Choix effectué seul (e) • Cohérence entre les choix (le support, les outils,
• Exprime une envie de continuer sa production ou de revenir la fois suivante. 1 2 3 4
Dit ne pas avoir envie de continuer/revenir. Dit avoir moyennement envie de continuer/revenir. Dit avoir envie de continuer/revenir Dit avoir très envie de continuer/revenir.
les couleurs…sont adaptés au thème de départ). • Exprime une intention. • Cohérence entre intention, action, moyens utilisés
IV- MODE D’INTERVENTION DE L’ART-THERAPEUTE.
et production finale. • S’organise pendant la séance (préparation, agencement du travail au cours de l’activité).
Propose un format pour le support.
• Prend des initiatives
Propose un thème de travail.
• A besoin d’être encouragé (e)
Propose une production libre. Propose une production individuelle.
III- AVIS ESTHETIQUE. 1- Satisfaction par rapport à sa production.
Propose une production collective. Donne des consignes. Intervient sur la production de la personne.
• Veut la détruire
Propose des outils, couleurs, matériel…
• Indifférence
Propose, montre une technique particulière.
• Veut la montrer
Aide l’usager à sa demande.
• Veut l’offrir
Utilise le jeu.
• Veut l’exposer
Met en place une relation privilégiée.
• Signe sa production
Encourage la personne.
• Laisse sa production sur le groupe
Félicite la personne.
2- Faculté critique par rapport à sa production ( auto-évaluation). • Dit systématiquement que ce qu’il (elle) a fait est beau. • Dit systématiquement que ce qu’il (elle) a fait est laid. • Exprime de manière argumentée un avis critique sur sa production • Dit systématiquement que ce qu’il (elle) a fait est
Propose de montrer la production. Fait du lien entre ce que dit la personne et ce que disent les autres.
Légende de cotation des items. 1 2 3 4
Fait, attitude jamais observé (e). Fait, attitude quelques fois observée (e). Fait, attitude souvent observé (e). Fait, attitude systématiquement observé (e).