Evaluare Iniţialǎ Limba Franceza [PDF]

Zitiervorschau

TEST DE EVALUARE INIŢIALǍ An şcolar 2013 / 2014 Disciplina Limba Franceză Clasa a VII-a, L2 Numele şi prenumele ___________________________ Data __________________ • Pentru rezolvarea corectă a tuturor cerinţelor din Partea I şi din Partea a II-a se acordă 90 de puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte. • Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute. PARTEA I Lisez attentivement le texte suivant:

(60 points)

Paris, le 15 octobre 2011 Salut Mathieu, Je t’écris pour te dire que je suis à Paris depuis une semaine. Ici, il fait un froid de canard et beaucoup de vent. Le soleil et la lumière du Sud me manquent. Les études débutent bien et j’ai même fait la connaissance d’un nouvel ami, qui s’appelle Julien. Il est très sympa. Et toi, comment vas-tu? Tes études commencent-elles bien? Et ta famille? J’attends de tes nouvelles. Réponds-moi vite! À bientôt, Nicolas

*

Il fait un froid de canard = il fait très froid

Les activités qui suivent ont comme support le texte que vous venez de lire. A. Entourez la variante correcte: 1. Le texte est: a) une lettre amicale; b) une lettre administrative; 2. La personne qui envoye la lettre est: a) Mathieu; b) Julien; 3. Nicolas est à Paris: a) pour étudier; b) pour travailler; 4. Julien est: a) généreux; b) sympa

20 points c) une invitation. c) Nicolas. c) pour faire du tourisme. c) paresseux.

B. Vrai / Faux / On ne sait pas? Cochez (X) la case correspondante:

VRAI Nicolas est à Paris de deux semaines. Les études de Nicolas débutent bien. L’ami de Nicolas a 16 ans. Il attend des nouvelles vite.

20 points

FAUX

ON NE SAIT PAS

C. Associe les éléments des deux colonnes:

1. 2. 3. 4.

Mathématiques Géographie Histoire Chimie

1. ______;

2. ______;

20 points

a. On sert d’une carte pour observer le relief. b. On fait des expériences dans un laboratoire. c. On apprend à faire des calculs. d. On étudie les événements du passé. 3. ______;

4. ______ .

Partea a II-a_______________________________________________________________(30 points) Vous écrivez une courte rédaction sur votre saison préfèrée. (30-40 mots) ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

TEST DE EVALUARE INIŢIALĂ Anul şcolar 2013-2014 Disciplina Limba franceză Clasa a VII-a, L2 BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE • Se punctează oricare alte formulări / modalităţi de rezolvare corectă a cerinţelor. • Nu se acordă punctaje intermediare, altele decât cele precizate explicit prin barem. Nu se acordă fracţiuni de punct. • Se acordă 10 puncte din oficiu. Nota finală se calculează prin impărţirea punctajului total acordat pentru test la 10.

PARTEA I

(60 de puncte)

DOCUMENT NO. 1 A. Entourez la variante correcte: Réponses attendues: 1-a; 2-c; 3-a; 4-b.

5pts x 4 = 20 points

B. Vrai/ Faux/ On ne sait pas? Cochez (X) la case correspondante:

4pts x 5 = 20 points

VRAI

Nicolas est à Paris de deux semaines. Les études de Nicolas débutent bien. L’ami de Nicolas a 16 ans. Il attend des nouvelles vite.

FAUX x

ON NE SAIT PAS

x x x

DOCUMENT NO. 2 C. Associe les éléments de deux colonnes: Réponses attendues: 1-c; 2-a; 3-d; 4-b.

PARTEA a II-a

4pts x 5 = 20 points

(30 de puncte)

Contenu: • peut mettre en adéquation sa production avec la situation proposée; • peut respecter la consigne de longueur indiquée; • peut décrire de manière simple des activités, des experiences personnelles; • peut communiquer sommairement ses impressions, ses sentiments.

12 points 3 pts. 3 pts. 3 pts. 3 pts.

Cohérence et cohésion: • peut produire un texte simple et cohérent; • peut relier des énoncés avec les articulations les plus fréquentes.

12 points 6 pts. 6 pts.

Grammaire, lexique, orthographe: • peut utiliser des structures et des formes grammaticales simples; • peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions relatifs à la situation proposée; • peut écrire avec une relative exactitude phonétique mais pas forcément orthographique.

6 points 2 pts. 2 pts. 2 pts.