Planificare TIC Scoala Postliceala Sanitara I AMG [PDF]

Zitiervorschau

Unitatea de învăţământ: Liceul „Radu Miron” Vaslui, Scoala Postliceala Sanitara

Avizat,

Disciplina: Tehnologia Informaţiei şi Comunicațiilor Nr de ore/an: 60 ore /30 ore de curs/30 ore de laborator

Director

Nr. ore /săptămână: 4 Clasa: I A/B AMG Profesor: Programa aprobata prin OMECT nr. 2713/29.11.2007

Avizat, Şef catedră

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ AN ŞCOLAR: 2017-2018 Competenţe generale

Competenţe specifice

1. Tehnologia informaţiei şi comunicării

C.1. Utilizează sistemul de operare Windows

data

Nr. ore alocate

S

OBS.

Recapitulare: Noțiuni generale despre sistemul de calcul

1

12-16.09

S1

1. Noţiuni elementare de operare: pornirea şi închiderea calculatorului, repornirea calculatorului, obiecte de lucru pe desktop..

1

2. Organizarea informaţiilor în sistemul de operare Windows: creare directoare, fişiere; operaţii asupra directoarelor şi fişierelor

3

19-23.09

S2

3

19-23.09

S2

1. Operaţii de operare asupra structurii unui tabel şi a foilor de calcul: inserare/ştergere, copiere/lipire, redenumire, grupare linii şi coloane, exploatare foi de calcul, consultarea documentaţiei auxiliare.

6

26-30.09 3-7.10

S3 S4

2. Formatare document şi foi de calcul: setare pagină, stil, font, mărime font, tip caracter, aliniere, chenare, selectare culori, grosimea liniei, antet, subsol.

7

3-7.10 10-14.10 17-21.10 17-21.10 24-28.10 24-28.10 31-4.11

S4 S5 S6 S6 S7 S7 S8

Conţinuturi

3. Interfaţa sistemului Windows: obiecte grafice de interfaţă - pictograma, butonul, lista de selecţie, caseta de text, grupul de obiecte, fereastra -obiectul fereastră, navigarea în şi între ferestre 4. Elemente avansate de operare: modificarea configuraţiei pentru desktop, configurarea tastaturii, configurarea imprimantei, shortcut-uri, suporturi mobile.

C.2. Compară reprezentări grafice în aplicaţiile Word şi Excel

3. Prelucrarea informaţiilor dintr-un tabel: sortare, filtrare, subtotaluri, referinţe absolute şi relative, funcţii simple (adunare, scădere, medie aritmetică). 4. Trasare diagrame: tip, sursa datelor, suprafaţă diagramă, formatare, localizare, tipărire.

5 4

Page 1 of 2

6

31-4.11 7-11.11

S8-9

4

14-18.11

S10

4

14-18.11

S11

4

21-25.11

S12

4. Încărcarea unei baze de date: introducere şi validare date.

4

21-25.11

S13-14

5. Exploatarea unei baze de date: deschidere, închidere bază de date şi tabele.

4

28-2.12

S14-15

1. Tehnici de căutare adecvate surselor de informaţii: motoare căutare Internet, cuvinte-cheie, grupuri de cuvinte.

2

5-9.12

S15

2. Operaţii pentru transmitere informaţii: crearea unui cont, accesare cont, expediere mesaje.

2

5-9.12

S16

3. Metode de schimb al informaţiilor: e-mail, dialog, dezbatere on-line, forum, liste de discuţie a informaţiilor.

2

12-16.12

S16

1. Surse de informaţii: baze de date, materiale scanate, Internet, fişiere de pe floppy şi CD-ROM, dicţionare, cataloage, normative. 2. Îmbinare informaţii într-un mod coerent: conţinut unitar, de la simplu la complex, limbaj.

2

12-16.12

S17

3. Prezentare material realizat: operaţii complexe de calcul tabelar, diagrame, grafice, baze de date corespunzătoare domeniului de activitate.

4

19-23.12

S17-S18

2

19-22.12

S18

5. Inserare obiecte: imagini, grafice, şabloane prezentări, ecuaţii, fişiere multimedia, documente text. 1. Tipuri de date: numerice, alfanumerice, logice, date calendaristice, şir de caractere, memo şi funcţii pentru date de tip numeric, şir de caractere, date calendaristice, conversii, de uz general. 2. Structura bazei de date: tabele (nume componente, tip, dimensiune).

C.3. Administrează o bază 3. Operaţii asupra tabelului dintr-o bază de date: creare, poziţionare pe o înregistrare, actualizare, sortare, indexare. de date

C.4. Comunică pe Internet

C.5. Structurează şi prezintă informaţii din surse variate Recapitulare Încheierea situației școlare anuale

Page 2 of 2