Model 1 Evaluare Nationala Pentru Absolventii Clasei Aviii [PDF]

Zitiervorschau

EVALUARE NAȚIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI aVIII-a Model - 2023

Citește fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea răspunde la cerințele formulate. TEXTUL 1 În toamna aceea am fost dusă la un consilier educațional, iar femeia mi-a făcut o evaluare. Le-a trimis părinților mei o scrisoare. Am citit-o. Acolo scria că sunt superior înzestrată. Există și oameni inferior înzestrați? Sau mediu înzestrați? E posibil ca toate înzestrările să fie un blestem. În afara cazului când se află pe produse de curățare. Fiindcă, după părerea mea, nu e prea bine să vezi oamenii ca pe niște obiecte. Fiecare om este alcătuit din mai multe ingrediente care îl fac să fie o creație unică. Suntem, cu toții, niște amestecuri genetice imperfecte.[…] Conform consilierei, doamna Grace V. Mirman, pentru părinții cuiva superior înzestrat provocarea era să găsească niște căi de a ține mereu copilul ocupat și stimulat. Însă eu cred că greșea. Pe mine mă interesează aproape orice. Pot fi preocupată de arcul făcut de apa care țâșnește dintr-o stropitoare. Mă pot uita printr-un microscop pentru un timp uluitor de îndelungat. Provocarea pentru părinții mei avea să fie aceea de a-mi găsi prieteni care să poată ține pasul cu o asemenea persoană. Toate acestea au dus la grădina noastră. Mama și tata ziceau că au căutat să-mi îmbogoțească viața. Dar cred că un lucru era evident de la bun început. Plantele nu-ți pot răspunde. (Holly G. Sloan, Din 7 în 7) TEXTUL 2 Desi probabil multi dintre noi nu ne-am gândi la acest lucru, supradotarea este un fenomen observat în toate culturile și epocile istorice. In antichitate supradotarea era privită ca un dar al zeilor, un har, o energie divină în surplus pentru unii aleși, sau o investitură a zeilor dată unor aleși.  Pentru că lucrurile s-au mai schimbat de atunci, supradotarea este privită acum ca fiind o manifestare umană deosebită, cu multiple fațete, ce au ca element comun excepționalitatea și este realizată prin combinarea fericită a unor capacități intelectuale și aptitudini deosebite cu anumite trăsături de personalitate. Majoritatea specialiştilor apreciază copiii supradotați ca fiind precoci, cu o inteligenţă de excepţie ce îşi pune amprenta asupra întregului comportament. Sub raport comportamental aceşti copii nu se integrează întotdeauna bine în colectiv, sunt mai preocupaţi de ideile lor, devin mai puţin atenţi la unele lecţii ce nu se ridică la nivelor lor, se abat de la norme şcolare, fac comentarii asupra regulilor impuse dând impresia de obrăznicie. Un raport al Centrului Naţional de Programe pentru Copiii Mici a scos în evidență  faptul că reuşita la şcoală nu poate fi

previzibilă în funcţie de anumite fapte ale copilului sau de capacitatea precoce de a citi, ci de înclinaţiile emoţionale şi sociale: siguranţa de sine şi interesul. (w.w.w.nicoletaburlacu.ro, Copiii supradotați: cine sunt ei?, articol de Alexandra Deleanu) A. 1. Notează, din textul 1, în ce constă provocarea părinților.

2 puncte

2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 2 puncte Personajul poate fi preocupat: a) de etichete. b) de microscop. c) de consilierul educational. d) de scrisori. Răspuns corect: 3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2 puncte Majoritatea specialiștilor apreciază copiii supradotați ca fiind: a) nervoși. b) nerăbdători. c) precoci. d) plictisiți. Răspuns corect: 4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 2 puncte Personajul a fost dus la un consilier educațional: a) toamna. b) primăvara. c) în prima zi de școală. d) În vacanță. Răspuns corect: 5.Notează X în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili dacă este adevărat sau fals, bazându-te pe informațiile din cele două texte. 6 puncte Textul 1 Enunțul Adevărat Fals Consilierul educațional le-a trimis părinților o scrisoare. Întotdeauna este bine să vezi oamenii ca pe niște obiecte. Personajul a fost catalogat ca fiind inferior înzestrat. Textul 2 Enunțul Adevărat Fals În antichitate, supradotarea era privită ca un har. Copiii supradotați se integrează întotdeauna în colectiv. Reușita școlară a copiilor supradotați ține de siguranța de sine și interes. 6. Precizează, în două-trei enunțuri, o trăsătură a copilului, identificată în fragmentul de mai jos, și

mijlocul de caracterizare utilizat, ilustrându-l cu o secvență relevantă: „Pe mine mă interesează aproape orice. Pot fi preocupată de arcul făcut de apa care țâșnește dintr-o stropitoare. Mă pot uita printr-un microscop pentru un timp uluitor de îndelungat”. 6 puncte

7. Prezintă, în minimul 30 de cuvinte, un element de conținut comun celor două texte date, valorificând câte o secvență relevantă din fiecare text. 6 puncte

8. Crezi că important ca fiecare copil să aibă una sau mai multe pasiuni? Motivează-ți răspunsul, în 5080 de cuvinte, valorificând textul 1. 6 puncte

9. Asociază fragmentul din opera „Din 7 în 7” de Holly G. Sloan cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură suplimentară, prezentând, în 50-100 de cuvinte, o valoare morală/culturală comună,

prin referire la câte o secvență relevantă din fiecare text.

6 puncte

B. 1. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect.

2 puncte

Conțin vocale în hiat ambele cuvinte din seria: e) reușita, preocupați . f) ideile, mea. g) oamenii, inferiori . h) mediu, epocile. Răspuns corect: 2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. Seria care conține doar cuvinte derivate este: e) înzestrările, timpul. f) ideile, preocupați. g) comportamental, întregului. h) Imperfect, emoționale. Răspuns corect:

2 puncte

3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect.

2 puncte

Sensul cuvântului subliniat în secvența „ supradotarea este privită acum ca fiind o manifestare umană deosebită” este: e) diversă. f) aparte. g) comună. h) evidentă. Răspuns corect: 4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect.

2 puncte

Există o relație de omonimie între cuvintele subliniate în secvențele din seria: a) „Majoritatea specialiştilor apreciază”; Ei asociază ideile primite. b) „Le-a trimis părinților mei o scrisoare”; Judecătorul l-a trimis în temniță. c) „ Apreciază copii supradotați”; A făcut câteva copii la testul susținut. d) „ Este privită acum ca fiind o manifestare …cu multiple fațete”; Fețele lor sunt triste. Răspuns corect: 5.Selectează, din fragmentul următor, trei substantive aflate la cazuri diferite, pe care le vei preciza: „reuşita la şcoală nu poate fi previzibilă în funcţie de anumite fapte ale copilului” 6 puncte Substantivul selectat

Cazul substantivului

6. Alcătuiește un enuț interogativ în care substantivul „specialiști” să aibă funcție de complement direct și un enunț asertiv în care adjectival „bogat” să îndeplinească funcția de nume predicativ. 6 puncte

7. Transcrie propozițiile din fraza următoare, precizând felul acestora și raportul sintactic dintre ele: „Pot fi preocupată de arcul făcut de apa care țâșnește dintr-o stropitoare”. 6 puncte

8. Enunțurile următoare reprezintă mesajul trimis de un elev colegului de bancă. Rescrie-le corectând greșelile de orice natură. Te-ași ruga să-mi trimiți tema la Matematică Fizică și Chimie. Astăzi nam putut ajunge la școală dar mâine numai lipsesc 6 puncte

SUBIECTUL al II-lea

(20 de puncte)

Redactează o pagină de jurnal, de minimum 150 de cuvinte, în care să prezinți impresiile de la finalul unei zile petrecute alături de cei mai buni prieteni. Pagina de jurnal va cuprinde prezentarea emoțiilor din acea zi, o secvență explicativă de minimum 15 cuvinte și o secvență descriptivă de minimum 30 de cuvinte. Data paginii de jurnal este 12 august 2023 Punctajul pentru compunere se acordă astfel: -conținut – 12 puncte -redactare – 8 puncte (marcarea corectă a paragrafelor – 1p, coerența textului – 1 p, proprietatea termenilor folosiți – 1p, corectitudinea gramaticală – 1p, claritatea exprimării ideilor – 1p, ortografia – 1p, respectarea normelor de punctuație – 1p, lizibilitate – 1p). Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 150 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus.