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Zitiervorschau

Deutsch als Zweitsprache

15

Alphabetisierung für Erwachsene

D. Feick, A. Pietzuch, K. Schramm (Hrsg.)

dll 15: Alphabetisierung für Erwachsene

16

Sprachbildung in allen Fächern

M. Beese, C. Benholz C. Chlosta, E. Gürsoy B. Hinrichs, C. Niederhaus, S. Oleschko

NEU

M. Legutke, M. Schart

D. Feick, A. Pietzuch, K. Schramm (Hrsg.) • Grundlagen der Alphabetisierungsarbeit mit erwachsenen Migranten • Aktuell, wissenschaftlich fundiert und praxisnah Buch + DVD, 216 Seiten 978-3-12-606213-8

Deutsch als Zweitsprache

1

Lehrkompetenz und Unterrichtsgestaltung

dll 16: Sprachbildung in allen Fächern M. Beese, C. Benholz, C. Chlosta, E. Gürsoy, B. Hinrichs, C. Niederhaus, S. Oleschko Förderung sprachlicher Kompetenzen von Migranten im schulischen Fachunterricht Buch + DVD, 200 Seiten 978-3-12-606978-6 NEU Frühjahr 2014

Deutsch in den Wissenschaften

Aufgaben, Übungen, Interaktion

Beiträge zu Status und Perspektiven der Wissenschaftssprache Deutsch

4 H. Funk C. Kuhn D. Skiba D. Spaniel-Weise R.E. Wicke

Buch mit eingelegtem Leporello, 144 Seiten 978-3-12-606919-9 NEU

Deutsch in den Wissenschaften Die Debatte über Deutsch als Wissenschaftssprache ist eng mit den elementaren Fragen nach Sprache und Identität, Sprachenpolitik und Mehrsprachigkeit verknüpft und ist im Zuge der Globalisierung und ihrer Wirkung auf Gesellschaft, Politik, Wirtschaft und Wissenschaft so aktuell wie nie zuvor.

Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung

6 K. Ende, R. Grotjahn, K. Kleppin, J. Mohr

Die Beiträge in diesem Band bündeln die Expertise von vierzig Autorinnen und Autoren aus Forschung, Politik und Kultur, die anlässlich der Konferenz „Deutsch in den Wissenschaften“ das Thema aus zahlreichen Blickwinkeln beleuchtet und diskutiert haben und dabei aktuelle Entwicklungen erkennen lassen, aber auch dazu animieren, diese zu hinterfragen.

Deutsch als Zweitsprache

DEUTSCH LEHREN LERNEN

15

Alphabetisierung für Erwachsene

D. Feick, A. Pietzuch, K. Schramm (Hrsg.)

Weitere Informationen, Beratung und Bestellung unter: www.klett-langenscheidt.de www.klett.de Abbildung aus dll 15

W640584 (11/2013)

Deutsch als Zweitsprache

Deutsch in den Wissenschaften

Die Fort- und Weiterbildungsreihe des Goethe-Instituts

Deutsch als Fremdsprache Die neuen Fort- und Weiterbildungseinheiten der Reihe DLL – DEUTSCH LEHREN LERNEN – des GoetheInstituts richten sich an alle, die Deutsch als Fremdoder Zweitsprache in Schule oder Erwachsenenbildung unterrichten.

1

Lehrkompetenz und Unterrichtsgestaltung

M. Legutke, M. Schart

Mit einem innovativen fortbildungsdidaktischen Ansatz regen sie zum Austausch mit Kolleginnen und Kollegen an und zeigen Möglichkeiten für die Umsetzung in der eigenen Unterrichtspraxis auf. Zahlreiche Videomitschnitte von Unterricht mit verschiedenen Lernergruppen aus aller Welt ermöglichen virtuelle Hospitation über beigelegte DVDs oder ins Buch integrierte QRCodes. DLL ist der leichte Weg, vorhandene Kenntnisse zu aktualisieren sowie fachdidaktisches Wissen und Unterrichtskompetenz zu vertiefen, zu erweitern und mit einem Zertifikat des Goethe-Instituts oder einem Hochschulzertifikat abzuschließen. DLL ist modular aufgebaut und geht von den Lehrenden und deren Unterrichtspraxis aus. Ziel ist es, mit wenig Text, vielen Illustrationen und Filmmaterial ein Optimum an Nutzerfreundlichkeit und praktischem didaktischen Nutzen zu garantieren.

M. Legutke, M. Schart • Rolle und Gestaltungsmöglichkeiten der Lehrkraft im Unterricht • Unterrichtssteuerung und Entwicklungsmöglichkeiten

Lernmaterialien und Medien

5 D. Rösler,

N. Würffel

Buch + DVD, 200 Seiten 978-3-12-606522-1

dll 5: Lernmaterialien und Medien D. Rösler, N. Würffel Moderne Lernmaterialien und ihre Einsatzmöglichkeiten, u.a. zur Förderung der Fertigkeiten Hören und Lesen Buch + DVD, 200 Seiten 978-3-12-606969-4 NEU Frühjahr 2014

2

Wie lernt man die Fremdsprache Deutsch?

S. Ballweg, S. Drumm, B. Hufeisen, J. Klippel, L. Pilypaityt

dll 2: Wie lernt man die Fremdsprache Deutsch? S. Ballweg, S. Drumm, B. Hufeisen, J. Klippel, L. Pilypaitytė Grundlagen für das Verständnis von Lernprozessen

Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung

6 K. Ende, R. Grotjahn, K. Kleppin, J. Mohr

Buch + DVD, 200 Seiten 978-3-12-606966-3 NEU

dll 3: Deutsch als fremde Sprache

3

Deutsch als fremde Sprache

DLL kann wahlweise mit zwei unterschiedlichen Medien genutzt werden • Als Buch mit DVD-ROMs und QR-Codes • Online auf der Lernplattform des Goethe-Instituts

H. Barkowski P. Grommes B. Lex S. Vicente F. Wallner B. Winzer-Kiontke

H. Barkowski, P. Grommes, B. Lex, S. Vicente, F. Wallner, B. Winzer-Kiontke • Analyse der Bausteine der deutschen Sprache • Vermittlung von Wortschatz, Grammatik und Phonetik

Aufgaben, Übungen, Interaktion

4 H. Funk C. Kuhn D. Skiba D. Spaniel-Weise R.E. Wicke

7

Prüfen, Testen, Evaluieren

R. Grotjahn, K. Kleppin

Buch + DVD, 180 Seiten 978-3-12-606967-0 NEU Sommer 2014

Jedes Buch enthält 1 bis 2 DVDs mit • Unterrichtsmitschnitten • Interviews mit Lehrkräften DLL gibt es für • Deutsch als Fremdsprache • Deutsch als Zweitsprache

dll 1: Lehrkompetenz und Unterrichtsgestaltung

dll 4: Aufgaben, Übungen, Interaktion H. Funk, C. Kuhn, D. Skiba, D. Spaniel-Weise, R.E. Wicke Die Funktion von Aufgaben und Übungen bei der Interaktion im Klassenzimmer Buch + DVD, 200 Seiten NEU 978-3-12-606968-7 Frühjahr 2014

dll 6: Curriculare Vorgaben und Unterrichtsplanung K. Ende, R. Grotjahn, K. Kleppin, J. Mohr Rahmenrichtlinien, Standards und ihr Einfluss auf Unterrichtsplanung Buch + DVD, 152 Seiten 978-3-12-606523-8

dll 7: Prüfen, Testen, Evaluieren R. Grotjahn, K. Kleppin Prüfungsstandards und Diagnoseinstrumente Buch + DVD, 152 Seiten 978-3-12-606970-0 NEU Herbst 2014