Cuestionario 1 [PDF]

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CUESTIONARIO 1 Lea el siguiente texto e identifique su idea principal. El corazón es el órgano principal del sistema circulatorio. Su función es propulsar la sangre a todo el cuerpo. Situado en el mediastino, está constituido por cuatro cavidades —dos aurículas en la región superior y dos ventrículos en la inferior— , las arterias aorta y pulmonar, las venas cavas inferior y superior, las válvulas bicúspide, tricúspide, aórtica y pulmonar, y tres capas protectoras: el pericardio, el miocardio y el endocardio. Seleccione una: a. El corazón es el órgano principal del sistema circulatorio. Su función es propulsar la sangre a todo el cuerpo. b. Situado en el mediastino, está constituido por cuatro cavidades —dos aurículas en la región superior y dos ventrículos en la inferior— c. las arterias aorta y pulmonar, las venas cavas inferior y superior, las válvulas bicúspide, tricúspide, aórtica y pulmonar, y tres capas protectoras: el pericardio, el miocardio y el endocardio. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: El corazón es el órgano principal del sistema circulatorio. Su función es propulsar la sangre a todo el cuerpo.

Pregunta 2 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Identifique la idea principal del siguiente fragmento: El suceso más antiguo que puede datarse en el universo que conocemos se remonta a unos 12.000 millones de años. En este primer instante, toda la energía (y todo el espacio) del universo se encontraba concentrada en un punto, que fue el origen de una gran explosión (big bang). Durante los primeros segundos, la temperatura era de más de un billón de grados y toda la energía se hallaba en

forma de radiación. Durante los primeros 10 segundos se formaron las partículas elementales y al cabo de 15 minutos se formaron núcleos de hidrógeno y helio, en proporción de cuatro a uno. Unos 10.000 años después la temperatura había descendido a unos 100.000 grados y se formaron los primeros átomos de hidrógeno. Al cabo de unos 400.000 años el hidrógeno empezó a condensarse en nubes (las futuras estrellas), las cuales a su vez se agrupaban en cúmulos mayores (las futuras galaxias). Seleccione una: a. Unos 10.000 años después la temperatura había descendido a unos 100.000 grados y se formaron los primeros átomos de hidrógeno. b. En este primer instante, toda la energía (y todo el espacio) del universo se encontraba concentrada en un punto, que fue el origen de una gran explosión (big bang). c. El suceso más antiguo que puede datarse en el universo que conocemos se remonta a unos 12.000 millones de años d. Durante los primeros segundos, la temperatura era de más de un billón de grados y toda la energía se hallaba en forma de radiación. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: El suceso más antiguo que puede datarse en el universo que conocemos se remonta a unos 12.000 millones de años

Pregunta 3 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Identifique el tipo de texto que posee el siguiente ejemplo: El suceso más antiguo que puede datarse en el universo que conocemos se remonta a unos 12.000 millones de años. En este primer instante, toda la energía (y todo el espacio) del universo se encontraba concentrada en un punto, que fue el origen de una gran explosión (big bang). Durante los primeros segundos, la temperatura era de más de un billón de grados y toda la energía se hallaba en forma de radiación. Durante los primeros 10 segundos se formaron las partículas elementales y al cabo de 15 minutos se formaron núcleos de hidrógeno y helio, en proporción de cuatro a uno. Unos 10.000 años después la temperatura había descendido a unos 100.000 grados y se formaron los primeros átomos de

hidrógeno. Al cabo de unos 400.000 años el hidrógeno empezó a condensarse en nubes (las futuras estrellas), las cuales a su vez se agrupaban en cúmulos mayores (las futuras galaxias). Seleccione una: a. periodístico b. científico c. policial d. literario Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: científico

Pregunta 4 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente texto y responda a la pregunta que se encuentra a continuación: CUANDO TE REGALAN UN RELOJ Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeño infierno florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan solamente el reloj, que los cumplas muy felices y esperamos que te dure porque es de buena marca, suizo con áncora de rubíes; no te regalan solamente ese menudo picapedrero que te atarás a la muñeca y pasearás contigo. Te regalan ‐no lo saben, lo terrible es que no lo saben‐, te regalan un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo, algo que es tuyo pero no es tu cuerpo, que hay que atar a tu cuerpo con su correa como un bracito desesperado colgándose de tu muñeca. Te regalan la necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación de darle cuerda para que siga siendo un reloj; te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las vitrinas de las joyerías, en el anuncio por la radio, en el servicio telefónico. Te regalan el miedo de perderlo, de que te lo roben, de que se te caiga al suelo y se rompa. Te regalan su marca, y la seguridad de que es una marca mejor que las otras, te regalan la tendencia de comparar tu reloj con los demás relojes. No

te regalan un reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj. Julio Cortázar Pregunta: ¿Qué pasa cuando te regalan un reloj? Seleccione una: a. más tiempo b. un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo c. una vida d. un amigo Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo

Pregunta 5 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lee el siguiente texto y responde a la pregunta que está a continuación: CUANDO TE REGALAN UN RELOJ Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeño infierno florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan solamente el reloj, que los cumplas muy felices y esperamos que te dure porque es de buena marca, suizo con áncora de rubíes; no te regalan solamente ese menudo picapedrero que te atarás a la muñeca y pasearás contigo. Te regalan ‐no lo saben, lo terrible es que no lo saben‐, te regalan un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo, algo que es tuyo pero no es tu cuerpo, que hay que atar a tu cuerpo con su correa como un bracito desesperado colgándose de tu muñeca. Te regalan la necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación de darle cuerda para que siga siendo un reloj; te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las vitrinas de las joyerías, en el anuncio por la radio, en el servicio telefónico. Te

regalan el miedo de perderlo, de que te lo roben, de que se te caiga al suelo y se rompa. Te regalan su marca, y la seguridad de que es una marca mejor que las otras, te regalan la tendencia de comparar tu reloj con los demás relojes. No te regalan un reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj. Julio Cortázar ¿Cuál es el mensaje implícito del texto? Seleccione una: a. Se debe apreciar cada día como si fuera el último. b. El tiempo es relativo c. Las personas superficiales no valoran los momentos importantes de su vida d. El tiempo nunca se detiene y no hay que subestimarlo. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Las personas superficiales no valoran los momentos importantes de su vida

Pregunta 6 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lee el siguiente texto y responde a la pregunta que está a continuación: CUANDO TE REGALAN UN RELOJ Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeño infierno florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan solamente el reloj, que los cumplas muy felices y esperamos que te dure porque es de buena marca, suizo con áncora de rubíes; no te regalan solamente ese menudo picapedrero que te atarás a la muñeca y pasearás contigo. Te regalan ‐no lo saben, lo terrible es que no lo saben‐, te regalan un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo, algo que es tuyo pero no es tu cuerpo, que hay que atar a tu cuerpo con su correa como un bracito desesperado colgándose de tu muñeca. Te regalan la necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación de darle cuerda para que

siga siendo un reloj; te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las vitrinas de las joyerías, en el anuncio por la radio, en el servicio telefónico. Te regalan el miedo de perderlo, de que te lo roben, de que se te caiga al suelo y se rompa. Te regalan su marca, y la seguridad de que es una marca mejor que las otras, te regalan la tendencia de comparar tu reloj con los demás relojes. No te regalan un reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj. Julio Cortázar A qué se refiere el autor con la frase: “un infierno florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire” ¿por qué utiliza estos términos? Seleccione una: a. Representan la fragilidad de la vida y los momentos importantes que no tomamos en cuenta. b. Expresa la contrariedad del regalo, la benevolencia de poseer el tiempo y ser preso de él. c. Son formas de describir el reloj. d. Constituyen pesadillas para el usuario del reloj. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Expresa la contrariedad del regalo, la benevolencia de poseer el tiempo y ser preso de él.

Pregunta 7 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lee el siguiente texto y responde a la pregunta que está a continuación:

CUANDO TE REGALAN UN RELOJ Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeño infierno florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan solamente el reloj, que los cumplas muy felices y esperamos que te dure porque es de buena marca, suizo con áncora de rubíes; no te regalan solamente ese menudo picapedrero que te atarás a la muñeca y pasearás contigo. Te regalan ‐no lo saben, lo terrible es que no lo saben‐, te regalan un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo, algo que es tuyo pero no es tu cuerpo, que hay que atar a tu cuerpo con su correa como un bracito desesperado colgándose de tu muñeca. Te regalan la necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación de darle cuerda para que siga siendo un reloj; te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las vitrinas de las joyerías, en el anuncio por la radio, en el servicio telefónico. Te regalan el miedo de perderlo, de que te lo roben, de que se te caiga al suelo y se rompa. Te regalan su marca, y la seguridad de que es una marca mejor que las otras, te regalan la tendencia de comparar tu reloj con los demás relojes. No te regalan un reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj. Julio Cortázar Qué crees que significa “menudo picapedrero”? ¿Qué nombre recibe esta figura del lenguaje figurado?

Seleccione una: a. Te regalan el miedo. b. Se refiere a un instrumento utilizado para golpear las piedras. Esta figura se llama onomatopeya. c. Quiere decir que se asemeja a un pájaro por la rapidez de sus manecillas.

d. Significa que los minutos pasan como el golpe de un pájaro. Esta figura se llama comparación. Retroalimentación Respuesta correcta

La respuesta correcta Quiere decir que se asemeja a un pájaro por la rapidez de sus manecillas.

es:

Pregunta 8 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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A quién se dirige el autor en la siguiente lectura: CUANDO TE REGALAN UN RELOJ Piensa en esto: cuando te regalan un reloj te regalan un pequeño infierno florido, una cadena de rosas, un calabozo de aire. No te dan solamente el reloj, que los cumplas muy felices y esperamos que te dure porque es de buena marca, suizo con áncora de rubíes; no te regalan solamente ese menudo picapedrero que te atarás a la muñeca y pasearás contigo. Te regalan ‐no lo saben, lo terrible es que no lo saben‐, te regalan un nuevo pedazo frágil y precario de ti mismo, algo que es tuyo pero no es tu cuerpo, que hay que atar a tu cuerpo con su correa como un bracito desesperado colgándose de tu muñeca. Te regalan la necesidad de darle cuerda todos los días, la obligación de darle cuerda para que siga siendo un reloj; te regalan la obsesión de atender a la hora exacta en las vitrinas de las joyerías, en el anuncio por la radio, en el servicio telefónico. Te regalan el miedo de perderlo, de que te lo roben, de que se te caiga al suelo y se rompa. Te regalan su marca, y la seguridad de que es una marca mejor que las otras, te regalan la tendencia de comparar tu reloj con los demás relojes. No te regalan un reloj, tú eres el regalado, a ti te ofrecen para el cumpleaños del reloj. Julio Cortázar Seleccione una: a. Al lector b. Así mismo c. A una audiencia d. A un amigo

Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Al lector

Pregunta 9 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente texto y responda a la pregunta que está a continuación: La oveja negra En un lejano país existió hace muchos años una Oveja negra. Fue fusilada. Un siglo después, el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que quedó muy bien en el parque. Así, en lo sucesivo, cada vez que aparecían ovejas negras eran rápidamente pasadas por las armas para que las futuras generaciones de ovejas comunes y corrientes pudieran ejercitarse también en la escultura. Augusto Monterroso La oveja negra... Seleccione una: a. Fue fusilada por un error b. Representa el arrepentimiento c. Fue fusilada por ser diferente d. Fue fusilada porque a las otras les gustaba el arte de la escultura Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Fue fusilada por ser diferente

Pregunta 10 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente texto y responda a la pregunta que se encuentra a continuación La oveja negra En un lejano país existió hace muchos años una Oveja negra. Fue fusilada. Un siglo después, el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que quedó muy bien en el parque. Así, en lo sucesivo, cada vez que aparecían ovejas negras eran rápidamente pasadas por las armas para que las futuras generaciones de ovejas comunes y corrientes pudieran ejercitarse también en la escultura. Augusto Monterroso Del texto, se infiere que las ovejas de las nuevas generaciones: Seleccione una: a. Les gusta la escultura b. Son vengativas c. Cometen los mismo errores que las ovejas que las preceden d. Aprendieron la lección Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Cometen los mismo errores que las ovejas que las preceden

Pregunta 11 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente texto y responda a la pregunta que se encuentra a continuación La oveja negra

En un lejano país existió hace muchos años una Oveja negra. Fue fusilada. Un siglo después, el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que quedó muy bien en el parque. Así, en lo sucesivo, cada vez que aparecían ovejas negras eran rápidamente pasadas por las armas para que las futuras generaciones de ovejas comunes y corrientes pudieran ejercitarse también en la escultura. Augusto Monterroso La oveja negra representa: Seleccione una: a. Lo que la gente considera distinto y lo discrimina b. A Las personas malas c. A la raza negra d. A la gente perezosa Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Lo que la gente considera distinto y lo discrimina

Pregunta 12 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente texto y responda a la pregunta que está a continuación. La oveja negra En un lejano país existió hace muchos años una Oveja negra. Fue fusilada. Un siglo después, el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que quedó muy bien en el parque. Así, en lo sucesivo, cada vez que aparecían ovejas negras eran rápidamente pasadas por las armas para que las futuras generaciones de ovejas comunes y corrientes pudieran ejercitarse también en la escultura. Augusto Monterroso El texto tiene en el segundo párrafo:

Seleccione una: a. Un tono fantástico b. Un tono realista c. Un tono irónico d. Un tono humorístico Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Un tono irónico

Pregunta 13 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente texto y responda a la pregunta que está a continuación. La oveja negra En un lejano país existió hace muchos años una Oveja negra. Fue fusilada. Un siglo después, el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que quedó muy bien en el parque. Así, en lo sucesivo, cada vez que aparecían ovejas negras eran rápidamente pasadas por las armas para que las futuras generaciones de ovejas comunes y corrientes pudieran ejercitarse también en la escultura. Augusto Monterroso Las ovejas blancas, al final: Seleccione una: a. Se arrepienten de sus acciones b. Se vuelven artistas famosas c. Olvidan a la oveja negra d. Hacen una fiesta Retroalimentación Respuesta correcta

La respuesta correcta es: Se arrepienten de sus acciones

Pregunta 14 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente texto y responda a la pregunta que se encuentra a continuación La mosca que soñaba que era un águila Había una vez una Mosca que todas las noches soñaba que era un Águila y que se encontraba volando por los Alpes y por los Andes. En los primeros momentos esto la volvía loca de felicidad; pero pasado un tiempo le causaba una sensación de angustia, pues hallaba las alas demasiado grandes, el cuerpo demasiado pesado, el pico demasiado duro y las garras demasiado fuertes; bueno, que todo ese gran aparato le impedía posarse a gusto sobre los ricos pasteles o sobre las inmundicias humanas, así como sufrir a conciencia dándose topes contra los vidrios de su cuarto. En realidad no quería andar en las grandes alturas o en los espacios libres, ni mucho menos. Pero cuando volvía en sí lamentaba con toda el alma no ser un Águila para remontar montañas, y se sentía tantísima de ser una Mosca, y por eso volaba tanto, y estaba tan inquieta, y daba tantas vueltas, hasta que lentamente, por la noche, volvía a poner las sienes en la almohada. Augusto Monterroso Identifique lo correcto Seleccione una: a. Una mosca soñaba comerse a un águila b. Una mosca soñaba que era mosca c. Un águila soñaba que era mosca d. Una mosca soñaba que era águila Retroalimentación

Respuesta correcta La respuesta correcta es: Una mosca soñaba que era águila

Pregunta 15 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente texto y responda a la pregunta que se encuentra a continuación La mosca que soñaba que era un águila Había una vez una mosca que todas las noches soñaba que era una águila y que se encontraba volando por los Alpes y por los Andes. En los primeros momentos esto la volvía loca de felicidad; pero pasado un tiempo le causaba una sensación de angustia, pues hallaba las alas demasiado grandes, el cuerpo demasiado pesado, el pico demasiado duro y las garras demasiado fuertes; bueno, que todo ese gran aparato le impedía posarse a gusto sobre los ricos pasteles o sobre las inmundicias humanas, así como sufrir a conciencia dándose topes contra los vidrios de su cuarto. En realidad no quería andar en las grandes alturas o en los espacios libres, ni mucho menos. Pero cuando volvía en sí lamentaba con toda el alma no ser un Águila para remontar montañas, y se sentía tantísima de ser una Mosca, y por eso volaba tanto, y estaba tan inquieta, y daba tantas vueltas, hasta que lentamente, por la noche, volvía a poner las sienes en la almohada. Augusto Monterroso El sueño consistía en: Seleccione una: a. Volar por los Alpes y los Andes. b. En dejar de ser mosca y sentir la mutación, para ser feliz siendo águila c. Tener alas de águila. d. Conocer el cielo. Retroalimentación Respuesta correcta

La respuesta correcta es: Volar por los Alpes y los Andes.

Pregunta 16 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente texto y responda a la pregunta que se encuentra a continuación La mosca que soñaba que era un águila Había una vez una Mosca que todas las noches soñaba que era un Águila y que se encontraba volando por los Alpes y por los Andes. En los primeros momentos esto la volvía loca de felicidad; pero pasado un tiempo le causaba una sensación de angustia, pues hallaba las alas demasiado grandes, el cuerpo demasiado pesado, el pico demasiado duro y las garras demasiado fuertes; bueno, que todo ese gran aparato le impedía posarse a gusto sobre los ricos pasteles o sobre las inmundicias humanas, así como sufrir a conciencia dándose topes contra los vidrios de su cuarto. En realidad no quería andar en las grandes alturas o en los espacios libres, ni mucho menos. Pero cuando volvía en sí lamentaba con toda el alma no ser un Águila para remontar montañas, y se sentía tantísima de ser una Mosca, y por eso volaba tanto, y estaba tan inquieta, y daba tantas vueltas, hasta que lentamente, por la noche, volvía a poner las sienes en la almohada. Augusto Monterroso El relato nos recuerda: Seleccione una: a. La inconformidad como una constante de la existencia b. Que los pequeñitos, en su esencia, pueden ser tan grandes como un águila c. Que todos somos diminutos d. Que las águilas tampoco son felices Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: La inconformidad como una constante de la existencia

Pregunta 17 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente texto y responda a la pregunta que se encuentra a continuación La mosca que soñaba que era un águila Había una vez una Mosca que todas las noches soñaba que era un Águila y que se encontraba volando por los Alpes y por los Andes. En los primeros momentos esto la volvía loca de felicidad; pero pasado un tiempo le causaba una sensación de angustia, pues hallaba las alas demasiado grandes, el cuerpo demasiado pesado, el pico demasiado duro y las garras demasiado fuertes; bueno, que todo ese gran aparato le impedía posarse a gusto sobre los ricos pasteles o sobre las inmundicias humanas, así como sufrir a conciencia dándose topes contra los vidrios de su cuarto. En realidad no quería andar en las grandes alturas o en los espacios libres, ni mucho menos. Pero cuando volvía en sí lamentaba con toda el alma no ser un Águila para remontar montañas, y se sentía tantísima de ser una Mosca, y por eso volaba tanto, y estaba tan inquieta, y daba tantas vueltas, hasta que lentamente, por la noche, volvía a poner las sienes en la almohada. Augusto Monterroso Al final... Seleccione una: a. La mosca vive un ciclo diario entre estar despierta y dormir, entre sus anhelos de día y de noche. b. La mosca se quedó como águila c. La mosca se despierta y vuelve a desear ser un águila, pero cuando duerme vuelve a ser mosca. d. El águila murió como mosca Retroalimentación Respuesta correcta

La respuesta correcta es: La mosca vive un ciclo diario entre estar despierta y dormir, entre sus anhelos de día y de noche.

Pregunta 18 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente texto e identifique la idea principal del texto El Factor Dios José Saramago En algún lugar de la India. Una fila de piezas de artillería en posición. Atado a la boca de cada una de ellas hay un hombre. En primer plano de la fotografía, un oficial británico levanta la espada y va a dar la orden de disparar. No disponemos de la imagen del efecto de los disparos, pero hasta la más obtusa de las imaginaciones podrá 'ver' cabezas y troncos dispersos por el campo de tiro, restos sanguinolentos, vísceras, miembros amputados. Los hombres eran rebeldes. En algún lugar de Angola. Dos soldados portugueses levantan por los brazos a un negro que quizá no esté muerto, otro soldado empuña un machete y se prepara para separar la cabeza del cuerpo. Esta es la primera fotografía. En la segunda, esta vez hay una segunda fotografía, la cabeza ya ha sido cortada, esta clavada en un palo, y los soldados se ríen. El negro era un guerrillero. En algún lugar de Israel. Mientras algunos soldados israelíes inmovilizan a un palestino, otro militar le parte a martillazos los huesos de la mano derecha. El palestino había tirado piedras. Estados Unidos de América del Norte, ciudad de Nueva York. Dos aviones comerciales norteamericanos, secuestrados por terroristas relacionados con el integrismo islámico, se lanzan contra las torres del World Trade Center y las derriban. Por el mismo procedimiento un tercer avión causa daños enormes en el edificio del Pentágono, sede del poder bélico de Estados Unidos. Los muertos, enterrados entre los escombros, reducidos a migajas, volatizados, se cuentan por millares. Las fotografías de India, de Angola y de Israel nos lanzan el horror a la cara, las victimas se nos muestran en el mismo momento de la tortura, de la agónica expectativa, de la muerte abyecta. En Nueva York, todo pareció irreal al principio, un episodio repetido y sin novedad de una catástrofe cinematográfica más, realmente arrebatadora por el grado de ilusión conseguido por el técnico de

efectos especiales, pro limpio de estertores, de chorros de sangre, de carnes aplastadas, de huesos triturados, de mierda. El horror, escondido como un animal inmundo, espero a que saliésemos de la estupefacción para saltarnos a la garganta. El horror dijo por primera vez 'aquí estoy' cuando aquellas personas se lanzaron al vacío como si acabasen de escoger una muerte que fuese suya. Ahora, el horror aparecerá a cada instante al remover una piedra, un trozo de pared, una chapa de aluminio retorcida, y será una cabeza irreconocible, un brazo, una pierna, un abdomen deshecho, un tórax aplastado. Pero hasta esto mismo es repetitivo y monótono, en cierto modo ya conocido por las imágenes que nos llegaron de aquella Ruanda de un millón de muertos, de aquel Vietnam cocido a Napalm, de aquellas ejecuciones en estadios llenos de gente, de aquellos linchamientos y apaleamientos, de aquellos soldados iraquíes sepultados vivos bajo toneladas de arena, de aquellas bombas atómicas que arrasaron y calcinaron Hiroshima y Nagasaki, de aquellos crematorios nazis vomitando cenizas, de aquellos camiones para retirar cadáveres como si se tratase de basura. Siempre tendremos que morir de algo, pero ya se ha perdido la cuenta de los seres humanos muertos de las peores maneras que los humanos han sido capaces de inventar. Una de ellas, la más criminal, la más absurda, la que más ofende la simple razón, es aquella que, desde el principio de los tiempos y de las civilizaciones manda a matar en nombre de Dios. Ya se ha dicho que las religiones todas ellas, sin excepción, nunca han servido para aproximar y congraciar a los hombres, que, por el contrario, han sido y siguen siendo causa de sufrimientos inenarrables, de matanzas, de monstruosas violencias físicas y espirituales que constituyen uno de los más tenebrosos capítulos de la miserable historia humana. Al menos en señal de respeto por la vida deberíamos tener el valor de proclamar en todas las circunstancias esta verdad evidente y demostrable, pero la mayoría de los creyentes de cualquier religión no solo fingen ignorarlo, sino que se yerguen iracundos e intolerantes contra aquellos para quienes Dios no es más que un nombre, nada más que un nombre, el nombre que por miedo a morir le pusimos un día y que vendría a dificultar nuestro paso a una humanización real. A cambio nos prometen paraísos y nos amenazan por infiernos, tan falsos los unos como los otros, insultos descarados a una inteligencia y a un sentido común que tanto trabajo nos costó conseguir. Dice Nietzche que todo estaría permitido si Dios no existiese, y yo respondo que precisamente por causa y en nombre de Dios es por lo que se ha permitido y justificado todo, principalmente lo peor, principalmente lo más horrendo y cruel. Durante siglos la inquisición fue también como hoy los taliban, una organización terrorista dedicada a interpretar perversamente textos sagrados que deberían merecer el respeto de quien en ellos decía creer, un monstruoso connubio pactado entre la Religión y el Estado contra la libertad de conciencia y contra el más humano de los derechos: el derecho a decir no, el derecho a la herejía, el derecho a escoger otra cosa, que solo eso es lo que la palabra herejía significa.

Y, con todo. Dios es inocente. Inocente como algo que no existe, que no ha existido ni existirá nunca, inocente de haber creado un universo entero para colocar en el seres capaces de cometer los mayores crímenes para luego justificarlos diciendo que son celebraciones de su poder y de su gloria, mientras los muertos se van acumulando, estos de las torres gemelas de Nueva York y todos los demás que, en nombre de un Dios convertido en asesino por la voluntad y por la acción de los hombres, han cubierto e insisten en cubrir de terror y sangre las páginas de la Historia. Los dioses, pienso yo, solo existen en el cerebro humano. Prosperan o se deterioran dentro del mismo universo que los ha inventado, pero el 'factor Dios', ese, está presente en la vida como si efectivamente fuese dueño y señor de ella. No es un dios, sino el 'factor Dios' el que se exhibe en los billetes de dólar y se muestra en los carteles que piden para América (la de Estados Unidos, no la otra...) la bendición divina. Y fue en el 'factor Dios' en lo que se transformó el dios islámico que lanzo contra las torres del World Trade Center los aviones de la revuelta contra los desprecios y de la venganza contra las humillaciones. Se dirá que un dios se dedicó a sembrar vientos y que otro dios responde ahora con tempestades. Es posible, y quizá sea cierto. Pero no han sido ellos, pobres dioses sin culpa, ha sido el 'factor Dios', ese que es terriblemente igual en todos los seres humanos donde quiera que estén y sea cual sea la religión que profesen, ese que ha intoxicado el pensamiento y abierto las puertas a las intolerancias más sórdidas, ese que no respeto sino aquello en lo que manda creer, el que después de presumir de haber hecho de la bestia un hombre acabo por hacer del hombre una bestia. Al lector creyente (de cualquier creencia...) que haya conseguido soportar la repugnancia que probablemente le inspiren estas palabras, no le pido que se pase al ateísmo de quien las ha escrito. Simplemente le ruego que comprenda, con el sentimiento, si no puede ser con la razón, si hay Dios, hay un solo Dios, y que en su relación con él, lo que menos importa es el nombre que le han enseñado a darle. Y que desconfíe del 'factor Dios'. No le faltan enemigos al espíritu humano, más ese es uno de los más pertinaces y corrosivos. Como ha quedado demostrado y desgraciadamente seguirá demostrándose.

Seleccione una: a. Y fue en el 'factor Dios' en lo que se transformó el dios islámico que lanzo contra las torres del World Trade Center los aviones de la revuelta contra los desprecios y de la venganza contra las humillaciones. b. Siempre tendremos que morir de algo, pero ya se ha perdido la cuenta de los seres humanos muertos de las peores maneras que los humanos han sido capaces de inventar. Una de ellas, la más criminal, la más absurda, la que más ofende la simple

razón, es aquella que, desde el principio de los tiempos y de las civilizaciones manda a matar en nombre de Dios. c. Los dioses, pienso yo, solo existen en el cerebro humano d. Es necesario ser ateo para no dejarse arrastrar por el factor Dios. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Siempre tendremos que morir de algo, pero ya se ha perdido la cuenta de los seres humanos muertos de las peores maneras que los humanos han sido capaces de inventar. Una de ellas, la más criminal, la más absurda, la que más ofende la simple razón, es aquella que, desde el principio de los tiempos y de las civilizaciones manda a matar en nombre de Dios.

Pregunta 19 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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La lectura "El factor Dios" puede considerarse: Seleccione una: a. Literaria - argumentativa b. Académica c. Científica d. Técnica Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Literaria - argumentativa

Pregunta 20 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Identifique la OB del siguiente párrafo Las personas que defienden la eutanasia sostienen que la finalidad del acto es evitar sufrimientos insoportables o la prolongación artificial de la vida a un enfermo. También sostienen que para que sea considerada como tal, el enfermo ha de padecer, necesariamente, una enfermedad terminal o incurable, y el personal ha de contar expresamente con el consentimiento del enfermo. Desde siempre los médicos han participado en las decisiones sobre el fin de la vida y actualmente es común suspender o no hacer tratamientos en según que casos, aunque ello lleve a la muerte del paciente. A veces los médicos deciden por sí mismos si el paciente debe morir o no, y provocan su muerte, rápida y sin dolor. Seleccione una: a. También sostienen que para que sea considerada como tal, el enfermo ha de padecer, necesariamente, una enfermedad terminal o incurable, y el personal ha de contar expresamente con el consentimiento del enfermo b. A veces los médicos deciden por sí mismos si el paciente debe morir o no, y provocan su muerte, rápida y sin dolor. c. Desde siempre los médicos han participado en las decisiones sobre el fin de la vida y actualmente es común suspender o no hacer tratamientos en según que casos, aunque ello lleve a la muerte del paciente d. Las personas que defienden la eutanasia sostienen que la finalidad del acto es evitar sufrimientos insoportables o la prolongación artificial de la vida a un enfermo. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Las personas que defienden la eutanasia sostienen que la finalidad del acto es evitar sufrimientos insoportables o la prolongación artificial de la vida a un enfermo.

Pregunta 21 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Identifique la OB del siguiente párrafo Las funciones de adaptación desarrollarían respuestas activas, vivaces, animadas e intensas. Por el contrario, las funciones de oposición sugieren

respuestas pasivas, depresivas y débiles. Las de adaptación son estimulantes y excitantes; las de oposición, sedantes y tranquilizadoras. Estas reacciones emocionales ante la percepción del color serían las que contribuirán a darles sus significados primarios. Seleccione una: a. Las funciones de adaptación desarrollarían respuestas activas, vivaces, animadas e intensas b. Las reacciones emocionales ante la percepción del color serían las que contribuirán a darles sus significados primarios. c. Las de adaptación son estimulantes y excitantes; las de oposición, sedantes y tranquilizadoras. d. Por el contrario, las funciones de oposición sugieren respuestas pasivas, depresivas y débiles Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Las reacciones emocionales ante la percepción del color serían las que contribuirán a darles sus significados primarios.

Pregunta 22 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Se han realizado estudios sobre el simbolismo cromático en diferentes culturas, sociedades y civilizaciones, y así mismo sobre su lectura e influencia en campos como la religión, la ciencia, la ética, el trabajo, etc. El color influye sobre el ser humano, y también la humanidad le ha conferido significados que trascienden de su propia apariencia. Sus efectos son de carácter fisiológico y psicológico, pudiendo producir impresiones y sensaciones de gran importancia, pues cada uno tiene una vibración determinada en nuestra visión y por tanto en nuestra percepción. Seleccione una: a. El color influye sobre el ser humano, y también la humanidad le ha conferido significados que trascienden de su propia apariencia.

b. Sus efectos son de carácter fisiológico y psicológico, pudiendo producir impresiones y sensaciones de gran importancia, pues cada uno tiene una vibración determinada en nuestra visión y por tanto en nuestra percepción. c. Se han realizado estudios sobre el simbolismo cromático en diferentes culturas, sociedades y civilizaciones, y así mismo sobre su lectura e influencia en campos como la religión, la ciencia, la ética, el trabajo, etc Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: El color influye sobre el ser humano, y también la humanidad le ha conferido significados que trascienden de su propia apariencia.

Pregunta 23 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Identifique la OB del siguiente párrafo: El color es capaz de estimular o deprimir, puede crear alegría o tristeza. Así mismo, determinados colores despiertan actitudes activas o por el contrario pasivas. Con colores se favorecen sensaciones térmicas de frío o de calor, y también podemos tener impresiones de orden o desorden. Seleccione una: a. sí mismo, determinados colores despiertan actitudes activas o por el contrario pasivas b. Con colores se favorecen sensaciones térmicas de frío o de calor, y también podemos tener impresiones de orden o desorden. c. El color es capaz de estimular o deprimir, puede crear alegría o tristeza. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: El color es capaz de estimular o deprimir, puede crear alegría o tristeza.

Pregunta 24 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Identifique la OB del siguiente párrafo Tanto los colores fríos como los calientes son denominados así en función de su situación en el espectro electromagnético. Los de onda larga se corresponden con los cálidos, y los fríos son los que proceden de ondas menores. Las sensaciones que el observador percibe están relacionadas con su asociación con elementos que determinan apreciaciones de tipo térmico. Así, los amarillos, rojos y los que corresponden a sus familias recuerdan la idea del sol, calor y fuego; mientras los azules, verdes y muchos violetas tienen similitudes con la frescura, la profundidad, la humedad, el agua y el hielo. Seleccione una: a. Las sensaciones que el observador percibe están relacionadas con su asociación con elementos que determinan apreciaciones de tipo térmico. b. Los de onda larga se corresponden con los cálidos, y los fríos son los que proceden de ondas menores c. Así, los amarillos, rojos y los que corresponden a sus familias recuerdan la idea del sol, calor y fuego; mientras los azules, verdes y muchos violetas tienen similitudes con la frescura, la profundidad, la humedad, el agua y el hielo. d. Tanto los colores fríos como los calientes son denominados así en función de su situación en el espectro electromagnético. Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Tanto los colores fríos como los calientes son denominados así en función de su situación en el espectro electromagnético.

Pregunta 25 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente párrafo e identifique la aseveración correcta. Cada día son muchos los niños y jóvenes que se interesan muy poco en la práctica de leer o, lo que es peor, no comprenden aquello que se les presenta, lo que les afecta en cada uno de los niveles educativos por los cuales han de atravesar hasta llegar a la adultez. Se muestra necesario que la acción educativa centre su atención en promover la lectura como una herramienta necesaria para el ser humano, dado que es vital para obtener conocimientos y desenvolverse en la sociedad. Es lamentable que la capacidad lectora de la población estudiantil, al igual que su motivación por la lectura, parezcan ser cada día más reducidas, aun con la existencia de libros virtuales accesibles al público y con los festivales que se efectúan eventualmente para promover este proceso que es fundamental para la enseñanza. Con el fin de cambiar esta realidad se requiere un compromiso del Estado para que las políticas educativas que se proponen en relación a la promoción de la lectura en efecto lleguen a cada rincón del país; así mismo se precisa generar situaciones en el aula que motiven al alumno a interesarse por construir su aprendizaje leyendo y escribiendo a partir de la hermenéutica. Seleccione una: a. Este párrafo tiene dos OBs b. La oración básica se encuentra en la última idea. c. La primera oración es la OB d. El párrafo es incoherente Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Este párrafo tiene dos OBs

Pregunta 26 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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El acto de leer constituye la experiencia de enriquecerse de nuevos conocimientos, implica la reflexión sobre hechos acontecidos tiempo atrás y el cuestionamiento de cómo éstos perjudican o favorecen el mundo donde se desenvuelven los seres humanos. La lectura representa un medio para el

aprendizaje, el desarrollo de la inteligencia y la adquisición de cultura para la vida. Seleccione una: Verdadero Falso Retroalimentación La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 27 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Un refrán es un texto: Seleccione una: a. Informatrivo b. Científico c. Técnico d. Inferencial Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Inferencial

Pregunta 28 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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El refrán: Otra mancha más al tigre

Significa: Seleccione una: a. Tiene un valor literal b. Tiene un valor explícito c. Que al tigre le salió otra mancha d. Tiene un valor connotativo, no puede se literal Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Tiene un valor connotativo, no puede se literal

Pregunta 29 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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El siguiente refrán: En casa de herrero cuchillo de palo: Significa: Seleccione una: a. Que el herrero tiene cuchillo de palo b. Que a veces no aprovechamos las oportunidades que tenemos c. El herrero no puede hacer cuchillos de metal d. Hay que aprovechar al herrero Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Que a veces no aprovechamos las oportunidades que tenemos

Pregunta 30 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente refrán e interprete: Más despacio que tengo prisa Significa Seleccione una: a. Que es absurdo b. Hay que hacer las cosas rápido c. Que debemos hacer las cosas con calma, no precipitarnos d. No es absurdo Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Que debemos hacer las cosas con calma, no precipitarnos

Pregunta 31 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Interprete el siguiente refrán: Quien con lobo se junta a aullar aprende: Significa: Seleccione una: a. El ser humano es influido por el medio y los seres humanos b. Que hay que evitar a los lobos c. Nosotros no podemos aullar d. Juntémonos con los lobos

Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: El ser humano es influido por el medio y los seres humanos

Pregunta 32 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Los refranes son denotativos Seleccione una: Verdadero Falso Retroalimentación La respuesta correcta es 'Falso'

Pregunta 33 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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La poesía es connotativa: Seleccione una: Verdadero Falso Retroalimentación La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 34 Correcta

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Interprete el siguiente refrán: Al árbol caído le hacen leña Significa: Seleccione una: a. Las desgracias nunca vienen solas b. Todos se puede solucionar c. Nada se puede solucionar d. Nunca hay desgracias Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Las desgracias nunca vienen solas

Pregunta 35 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Responda cómo puede ser interpretado el siguiente poema: La hace El perdidas se redonda. Y teje

llorar sollozo escapa como una

a de

los las

por

su la gran

guitarra sueños. almas boca tarántula, estrella

para que flotan aljibe de madera.

cazar en

su

suspiros, negro

García

Lorca

Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-poesia/#ixzz5Nz3qoPeU Seleccione una: a. De manera literal b. De manera connotativa c. De todas las formas d. De manera denotativa Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: De manera connotativa

Pregunta 36 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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La denotación es propia de las ciencias exactas Seleccione una: Verdadero Falso Retroalimentación La respuesta correcta es 'Verdadero'

Pregunta 37 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea el siguiente texto ye identifique el tipo de nivel de comprensión lectora: Quito La Fiesta de la Luz en Quito, que se realiza hasta hoy, podría mover unos $ 17 millones en ventas, según los cálculos del Municipio capitalino. La llegada de ciudadanos a iglesias y plazas iluminadas con propuestas artísticas móviles también despierta la actividad económica en los comercios más tradicionales del Centro Histórico. Los locales de ropa, calzado, alimentos permanecen abiertos hasta la medianoche y en cada portal se ofrecen canelazos, café o empanadas. A la par, la fiesta activa la creatividad de vendedores ambulantes que ofrecen los más variados productos: globos, pelotas, espadas y varitas de luces, ropa para mascotas... También están músicos que interpretan canciones de banda de pueblo, cumbias y jazz por unas monedas; o los superhéroes, que con disfraces convincentes permiten a los niños tomarse fotos. El Universo Seleccione una: a. Es connotativa b. Es informativa c. Es de extrapolación d. Es implícita Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Es informativa

Pregunta 38 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Identifique qué tipo de nivel comprensivo tiene el siguiente texto Lejos de desaparecer, la violencia machista arraiga entre los jóvenes Los datos que arroja la última macroencuesta del Centro de Investigaciones Sociológicas(CIS) sobre violencia de género vuelven a avergonzarnos al presentar un país en el que cerca de 2,5 millones de mujeres han sufrido algún tipo de violencia sexual o física. Algo debemos estar haciendo mal cuando el 13% de las mujeres dice sentir miedo de su pareja y el 67,7% de las maltratadas sigue sin denunciar a su verdugo pese a los múltiples programas que los sucesivos gobiernos de España han puesto en marcha en los últimos años para concienciar y detener las agresiones machistas. Sí es muy posible que, al menos, hayan servido para aflorar casos que antes se silenciaban por falta de apoyo o sensibilidad social. La publicación del macrosondeo, que encarga el Ministerio de Sanidad cada cuatro años, coincidió con la dolorosa rutina de dos nuevos asesinatos, que volvieron a subrayar, lamentablemente, la necesidad de mejorar la respuesta preventiva. El estudio revela que la violencia de género sigue cebándose con los colectivos más vulnerables, como las discapacitadas o los niños. Más de la mitad de las entrevistadas afirma que sus hijos menores han presenciado episodios de malos tratos y, en el 64,2% de estos casos, acabaron sufriendo también la violencia. Fuente: https://www.aboutespanol.com/ejemplo-de-editorial-de-un-periodico2879759 Seleccione una: a. Informativo b. Explícito c. Denotativo d. Interpretativo Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Interpretativo

Pregunta 39 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Una adivinanza puede ser interpretada de manera: Seleccione una: a. Literal b. Implícita c. Explícita d. Denotativa Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Implícita

Pregunta 40 Correcta Puntúa 1,00 sobre 1,00

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Lea e identifique el tipo de texto que presentamos a continuación: El tema más comentado de la semana en diversos ámbitos ha sido la sañosa agresión de tres sujetos –un hombre y sus hijos– contra dos custodios de una urbanización, ocurrida el domingo 5 de agosto en Guayaquil, y que catalogada como contravención fue “resuelta” con una conciliación e indemnización. El hecho hubiese pasado inadvertido, como tantos otros, de no haber sido por tres factores: uno, la golpiza quedó registrada en la cámara de seguridad de la urbanización; dos, el video fue presentado como prueba ante la Fiscalía y se filtró a las redes sociales volviéndose viral por el repudio generado entre internautas; y tres, el aporte colectivo fue sumando audios, fotos y datos que aportaron detalles a la historia hasta evidenciar un presunto tráfico de influencias

en la Unidad de Flagrancia, en perjuicio de los agredidos. La Fiscalía del Guayas inició de oficio una investigación contra tres funcionarios de la institución. Luego se presentó una denuncia formal por tentativa de asesinato, y ya suma diez el total de investigados. La conciencia colectiva expresada a través de las redes sociales ha rechazado lo que se muestra como un abuso contra empleados que cumplían con su trabajo y presiona para que ese repudiable acto no quede impune. (O) Seleccione una: a. Es un texto científico b. Es poético c. Es peridístico d. Es informativo Retroalimentación Respuesta correcta La respuesta correcta es: Es peridístico