Toate Panzele Sus [PDF]

Zitiervorschau

Prof ANCA POPA

CLASA a VII –a

TEXTUL EPIC

de RADU TUDORAN VOCABULAR ancoră = piesă de oțel de forma unei tije care se coboară pe fundul apei pentru a fixa nava întrun loc istm = fâșie îngustă de pământ care leagă două continente și care separă două mări /două golfuri învălătucit = înfășurat în jurul unui obiect/ care este făcu ghem alcalufi =reprezentanți ai tribului amerindian alacaluf /alcaluf Țara de Foc –grup de insule din cea mai sudică parte a Americii de S, despărțite de continentul american prin Strâmtoarea Magelan goeletă = navă cu pânze de mărime mijlocie cu două până la șase catarge

TEMA TEXTULUI : călătoria / aventura PLANUL SIMPLU DE IDEI ( MOMENTELE SUBIECTULUI ) : EXPOZIȚIUNEA : 1. Vasul Penelopa acostează pe vechiul chei din Galați. 2. Inginerul Anton Lupan coboară din tren la Galați. 3. Corabia Speranța naviga de-a lungul peninsulei . INTRIGA : 4. Rafale puternice de vânt încep să bată prevestind furtuna. 5. Echipajul Speranței face eforturi să reziste furtunii . DESFĂȘURAREA ACȚIUNII :

Prof ANCA POPA

CLASA a VII –a

TEXTUL EPIC 6. 7. 8. 9.

Deși marinarii aruncă de foarte multe ori ancorele ,corabia nu se oprește. Uiliaul îi lovește pe marinari și corabia lor. Deodată corabia începe să tremure ,zdruncinată de valurile puternice. Anton Lupan le cere marinarilor să arunce ancora de furtună.

PUNCTUL CULMINANT : 10. Goeleta străbate golful purtată de rafalele de vânt. 11. Marinarii simt apropierea sfârșitului. DEZNODĂMÂNTUL : 12. O ancoră mare se înfige în nisip. 13. La scurt timp este urmată de cea de-a doua ancoră. 14. Corabia se oprește foarte aproape de țărm.

TRĂSĂTURILE TEXTULUI EPIC

TEXTUL LITERAR este o creație în versuri sau în proză care imită / reprezintă un aspect din realitate față de care autorul își exprimă idei, atitudini, sentimente: -

În mod direct ( textul LIRIC) În mod indirect ( textul EPIC, textul DRAMATIC)

TRĂSĂTURILE TEXTULUI EPIC : 1. 2. 3. 4. 5.

Prezența acțiunii ( totalitatea faptelor și întâmplărilor relatate) Organizarea acțiunii pe momentele subiectului . Prezența reperelor spațio- temporale. Prezența instanțelor comunicării . Îmbinarea modurior de expunere ( narațiune, descriere ,dialog) .

INSTANȚELE COMUNICĂRII ÎN TEXTUL EPIC : AUTORUL - persoana din realitate care scrie textul ( ex Radu Tudoran ) NARATORUL -VOCEA autorului care relatează întâmplările la care iau parte personajele -

Subiectiv ( verbe și pronume la pers I și a II-a ) Obiectiv (verbe și pronume la pers a III –a )

PERSONAJELE (numite și ființe de hârtie ) rezultate ale imaginației autorului .

Prof ANCA POPA

CLASA a VII –a

TEXTUL EPIC TRĂSĂTURI ALE EPICULUI ÎN TOATE PÂNZELE SUS ! AUTORUL: RADU TUDORAN NARATORUL: OBIECTIV ( vocea autorului, relatarea se realizează la persoana a III-a) SPAȚIUL: Brăila-Galați( Penelopa), București-Galați, pe peron, Sulina-Stambul- Gallipoli- insula Skantsura- coasta Africii- Bir- Sanje- Pireu- MessinaPort –Said, Suez- Marsillia- Gibraltar( Speranța) TIMPUL:,,În ziua”, ,,o după-amiază ;și o noapte”, seara,...; secolul al XIX-lea PERSONAJELE: Anton Lupan, Haralamb, Ismail, echipajul ACȚIUNEA (ÎNTÂMPLĂRILE)- momentele subiectului MODURI DE EXPUNERE ( rolul lor) : a) Narațiunea (verbe) – prezintă evenimentele în succesiunea lor -redă acțiunile și gesturile personajelor - contribuie la crearea atmosferei tensionate ( creionarea punctului culminant) din timpul furtunii b) Descrierea ( adjective) – conturează portretul fizic al personajului principal -prezintă în detaliu traseul parcurs de Speranța -conturază atmosfera din timpul furtunii c) Dialogul – (câteva replici aparținând lui Anton Lupan) – redau eforturile de a ține piept furtunii, îndârjirea cu care personajul luptă cu forțele naturii

PERSONAJUL PRINCIPAL. MIJLOACE DE CARACTERIZARE

ANTON LUPAN : ► Personaj prezent în toate momentele acțiunii ( deci personaj principal);

Prof ANCA POPA

CLASA a VII –a

TEXTUL EPIC ► Personaj pozitiv ( hotărât, inteligent,curajos ) . ► Personaj inspirat din realitate ( are trăsături umane obișnuite ) ►Personaj rotund (evoluează pe parcursul acțiunii ( personaj retras ,taciturn la început , apoi autoritar)

TRĂSĂTURI FIZICE :( caracterizare directă făcută de autor) : -

Ochi negri ,scânteietori , neliniștiți , păr castaniu Obraz ars de soare și de vânt ,trăsături ale feței desenate apăsat (un chip asupra căruia intemperiile vremii și-au pus amprenta) Bărbat de vreo treizeci și patru de ani Statură potrivită ,dacă nu chiar înaltă

TRĂSĂTURI MORALE (caracterizare indirectă) prin : a) Numele personajului : (Lupan = pui de lup) sugerează un personaj hotărât să lupte până la capăt ,să țină piept urgiei naturii. Pentru el Uiliaul este prada pe care vrea s-o doboare. b) Vestimentație (costum cafeniu , haină în carouri, pantaloni de golf, ciorapi scoțieni, ghete bombate, pelerină ,șapcă) așadar tipul călătorului , străin de meleagurile pe care se află ,diferit de ceilalți locuitori .Detaliul legat de bagaje,de cartea de vizită ce le însoțea ( Anton Lupan , ingenieur) evidențiază un personaj atent cu propriile lucruri ,meticulos ,dar care solicită respect din partea celorlalți grație meseriei pe care o are ,și pe care ține să o facă cunoscută tuturor . c) Atitudine : - hotărât, curajos, stăpân pe sine în situații critice d) Relația cu celelalte personaje :-singuratic, solitar la începutul acțiunii -autoritar cu echipajul când furtuna amenință nava( preia rolul de comandant al vasului) e) Atitudinea naratorului însuși față de personaj : “Tânărul nostru ” - pe de o parte autorul face trimitere la vârsta personajului ,pe de altă parte adjectivul posesiv nostru sugerează afecțiunea sa față de personaj , Ciudatul călător –inversiunea adjectivului este o sugestie a faptului că autorul insistă asupra notei de bizar ce înconjoară personajul . f) Imagini artistice ( vizuale – conturează portretul fizic ; auditive – ex. firea taciturnă și figuri de stil (epitete, enumerații,etc) Concluzie : Personajul Anton Lupan este tipul aventurierului curajos, stăpân pe sine, simbol al forței și capacității de care ai nevoie pentru a naviga pe ocean.