Test Dział 4 Historia [PDF]

  • 0 0 0
  • Gefällt Ihnen dieses papier und der download? Sie können Ihre eigene PDF-Datei in wenigen Minuten kostenlos online veröffentlichen! Anmelden
Datei wird geladen, bitte warten...
Zitiervorschau

Grupa A Klasa .................... Imię i nazwisko ....................................................

Liczba punktów ...... / 21

1

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Okres po porażce poniesionej przez Rosję w wojnie krymskiej nazywa się A. Wiosną Ludów. C. wiosną posewastopolską. B. restauracją caratu. D. rewolucją socjalistyczną.

( ... / 1 p.)

2

Przyporządkuj wymienionym poniżej postaciom właściwe opisy.

( ... / 3 p.)

1. Romuald Traugutt 2. Aleksander Wielopolski 3. Jarosław Dąbrowski

A. Jeden z przywódców stronnictwa „czerwonych”, były oficer amii carskiej, w 1871 r. walczył po stronie Komuny Paryskiej. B. Ostatni dyktator powstania styczniowego, były oficer armii carskiej, stracony na stokach Cytadeli warszawskiej. C. Naczelnik rządu cywilnego Królestwa Polskiego, w obawie przed wybuchem powstania zarządził brankę do armii carskiej. D. Pierwszy dyktator powstania styczniowego, po pierwszych porażkach zrezygnował z otrzymanego stanowiska.

1 – ….., 2 – ….., 3 – ….. 3

Przyporządkuj ugrupowaniom „białych” i „czerwonych” właściwe informacje. Wstaw cyfry odpowiadające poszczególnym hasłom przy właściwym ugrupowaniu. 1 – postulat przeprowadzenia uwłaszczenia chłopów bez odszkodowania dla właścicieli ziemskich 2 – aktywna działalność inteligencji, mieszczaństwa i ziemian 3 – uzależnienie wybuchu powstania od uzyskania pomocy państw zachodnich 4 – wywołanie powstania zbrojnego przy zaangażowaniu własnych sił 5 – postulat przeprowadzenia uwłaszczenia chłopów z odszkodowaniem dla właścicieli ziemskich 6 – rozbudowa sieci konspiracyjnej służącej zbrojnym celom

( ... / 1 p.)

„biali”: „czerwoni”: 4

Wstaw znak „x” obok trzech informacji dotyczących przebiegu powstania styczniowego.

( ... / 1 p.)

.... Wiele drobnych potyczek. .... Wielodniowe oblężenie Warszawy przez wojska rosyjskie. .... Walki partyzanckie w Królestwie Polskim i na Litwie. .... Utworzenie licznych oddziałów regularnego wojska polskiego. .... Zwycięstwo Rosjan w decydującej bitwie pod Ostrołęką .... Problemy z uzbrojeniem i umundurowaniem powstańców.

Grupa

A

| strona 1 z 4

5

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Kulturkampf to A. masowe wysiedlanie ludności pochodzenia polskiego z Niemiec. B. akcja propagandowa niemieckich nacjonalistów w zaborze pruskim. C. walka o kulturę w Niemczech. D. idea wyższości kultury niemieckiej nad słowiańską.

( ... / 1 p.)

6

Wymień dwa rodzaje represji, które władze rosyjskie zastosowały wobec Polaków po upadku powstania styczniowego.

( ... / 2 p.)

7

Na podstawie danych statystycznych oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.

( ... / 1 p.)

Ludność miast i wsi zaboru pruskiego według języka w 1910 r. Miasto

Rejencja

Wieś

Ludność według języka polskiego

niemieckiego

polskiego

niemieckiego

w % ogółu ludności gdańska

7,1

92,7

43,9

56,1

bydgoska

40,5

55,2

55,3

44,4

poznańska

54,0

45,8

75,2

24,7

Źródło: A. Chwalba, Historia Polski 1795–1918, Kraków 2000, s. 437. 1. W rejencji gdańskiej większość ludności zarówno w miastach, jak i na wsiach zadeklarowała język polski jako język ojczysty. P / F 2. We wszystkich trzech rejencjach ludność polskojęzyczna częściej zamieszkiwała wieś niż miasto. P / F 3. W rejencji poznańskiej ludność polskojęzyczna przeważała zarówno w miastach, jak i na wsiach. P / F

8

Przyporządkuj każdemu z podanych opisów dotyczących życia społeczeństwa polskiego w drugiej połowie XIX w. odpowiadające im państwa zaborcze. Wybierz je spośród oznaczonych literami A–C. 1. Polakom powierzono pełnienie funkcji administracyjnych. Działały polskie instytucje samorządowe decydujące o oświacie, kulturze i opiece socjalnej. .......... 2. Wykupywano ziemię z rąk Polaków i sprowadzano osadników z głębi państwa. Wysiedlono tysiące polskich emigrantów, którzy przybyli do pracy z innych zaborów. .......... A. Niemcy B. Austria C. Rosja

( ... / 2 p.)

Grupa

A

| strona 2 z 4

9

( ... / 3 p.)

Przyporządkuj do opisów nazwy partii. 1. Do celów tej partii należały walka o niepodległość i przeprowadzenie reform społecznych w odrodzonej Polsce. 2. Ugrupowanie to odrzucało ideę walki o niepodległość, a za najważniejszą sprawę uznawało wprowadzenie ustroju socjalistycznego na drodze rewolucji. 3. Członkowie tej partii uważali, że najważniejsze są interesy narodu polskiego, przeciwstawiali się wynarodowieniu, dążyli do niepodległości.

A. Stronnictwo Ludowe B. Socjaldemokracja Królestwa Polskiego i Litwy C. Stronnictwo NarodowoDemokratyczne D. Polska Partia Socjalistyczna

1 – ….., 2 – ….., 3 – ….. 10

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Jednym z popularniejszych kierunków emigracji zarobkowej Polaków w XIX w. były A. Chiny. B. Indie. C. Stany Zjednoczone. D. państwa afrykańskie.

( ... / 1 p.)

11

Na podstawie ilustracji wykonaj polecenia.

( ... / 2 p.)

a) Wyjaśnij, po jakim wydarzeniu wprowadzono tego rodzaju szyldy w Królestwie Polskim. b) Przedstaw, jaki cel chciały osiągnąć władze rosyjskie poprzez wprowadzanie tablic widocznych na fotografii.

Grupa

A

| strona 3 z 4

12

Ustal kolejność chronologiczną podanych wydarzeń. W tym celu wpisz cyfry od 1 do 4, zaczynając od wydarzenia najwcześniejszego. ….. – założenie pierwszej partii politycznej na ziemiach polskich ….. – upadek powstania styczniowego ….. – powstanie Związku Walki Czynnej ….. – zniesienie granicy celnej pomiędzy Królestwem Polskim a Rosją

( ... / 1 p.)

13

Skreśl w nawiasie błędne informacje, tak aby powstały zdania prawdziwe. W 1873 r. w (Warszawie / Krakowie) powstała Akademia Umiejętności, skupiająca elitę naukową Polaków. Skutkiem rewolucji i wystąpień w latach 1905−1907 było (pogorszenie / polepszenie) sytuacji Polaków w Królestwie Polskim. Pod koniec XIX w. głównym ośrodkiem przemysłu włókienniczego Królestwa Polskiego była (Warszawa / Łódź).

( ... / 2 p.)

Grupa

A

| strona 4 z 4

Grupa B Klasa .................... Imię i nazwisko ....................................................

Liczba punktów ...... / 21

1

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Okres po porażce poniesionej przez Rosję w wojnie krymskiej nazywa się A. restauracją caratu. C. rewolucją socjalistyczną. B. wiosną posewastopolską. D. Wiosną Ludów.

( ... / 1 p.)

2

Przyporządkuj wymienionym poniżej postaciom właściwe opisy.

( ... / 3 p.)

1. Romuald Traugutt 2. Aleksander Wielopolski 3. Jarosław Dąbrowski

A. Ostatni dyktator powstania styczniowego, były oficer armii carskiej, stracony na stokach Cytadeli warszawskiej. B. Pierwszy dyktator powstania styczniowego, po pierwszych porażkach zrezygnował z otrzymanego stanowiska. C. Naczelnik rządu cywilnego Królestwa Polskiego, w obawie przed wybuchem powstania zarządził brankę do armii carskiej. D. Jeden z przywódców stronnictwa „czerwonych”, były oficer amii carskiej, w 1871 r. walczył po stronie Komuny Paryskiej.

1 – ….., 2 – ….., 3 – ….. 3

Przyporządkuj ugrupowaniom „białych” i „czerwonych” właściwe informacje. Wstaw cyfry odpowiadające poszczególnym hasłom przy właściwym ugrupowaniu. 1 – rozbudowa sieci konspiracyjnej służącej zbrojnym celom 2 – aktywna działalność inteligencji, mieszczaństwa i ziemian 3 – uzależnienie wybuchu powstania od uzyskania pomocy państw zachodnich 4 – postulat przeprowadzenia uwłaszczenia chłopów z odszkodowaniem dla właścicieli ziemskich 5 – postulat przeprowadzenia uwłaszczenia chłopów bez odszkodowania dla właścicieli ziemskich 6 – wywołanie powstania zbrojnego przy zaangażowaniu własnych sił

( ... / 1 p.)

"biali": "czerwoni": 4

Wstaw znak „x” obok trzech informacji dotyczących przebiegu powstania styczniowego.

( ... / 1 p.)

.... Wiele drobnych potyczek. .... Wielodniowe oblężenie Warszawy przez wojska rosyjskie. .... Walki partyzanckie w Królestwie Polskim i na Litwie. .... Utworzenie licznych oddziałów regularnego wojska polskiego. .... Zwycięstwo Rosjan w decydującej bitwie pod Ostrołęką .... Problemy z uzbrojeniem i umundurowaniem powstańców.

Grupa

B

| strona 1 z 4

5

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Kulturkampf to A. walka o kulturę w Niemczech. B. idea wyższości kultury niemieckiej nad słowiańską. C. masowe wysiedlanie ludności pochodzenia polskiego z Niemiec. D. akcja propagandowa niemieckich nacjonalistów w zaborze pruskim.

( ... / 1 p.)

6

Wymień dwa rodzaje represji, które władze rosyjskie zastosowały wobec Polaków po upadku powstania styczniowego.

( ... / 2 p.)

7

Na podstawie danych statystycznych oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.

( ... / 1 p.)

Ludność miast i wsi zaboru pruskiego według języka w 1910 r. Miasto

Rejencja

Wieś

Ludność według języka polskiego

niemieckiego

polskiego

niemieckiego

w % ogółu ludności gdańska

7,1

92,7

43,9

56,1

bydgoska

40,5

55,2

55,3

44,4

poznańska

54,0

45,8

75,2

24,7

Źródło: A. Chwalba, Historia Polski 1795–1918, Kraków 2000, s. 437. 1. W rejencji gdańskiej ludność polskojęzyczna przeważała zarówno w miastach, jak i na wsiach. P / F 2. We wszystkich trzech rejencjach ludność polskojęzyczna częściej zamieszkiwała miasto niż wieś. P / F 3. W rejencji bydgoskiej ludność niemieckojęzyczna przeważała w miastach. P / F

8

Przyporządkuj każdemu z podanych opisów dotyczących życia społeczeństwa polskiego w drugiej połowie XIX w. odpowiadające im państwa zaborcze. Wybierz je spośród oznaczonych literami A–C. 1. Polakom powierzono pełnienie funkcji administracyjnych. Działały polskie instytucje samorządowe decydujące o oświacie, kulturze i opiece socjalnej. .......... 2. Wykupywano ziemię z rąk Polaków i sprowadzano osadników z głębi państwa. Wysiedlono tysiące polskich emigrantów, którzy przybyli do pracy z innych zaborów. .......... A. Rosja B. Niemcy C. Austria

( ... / 2 p.)

Grupa

B

| strona 2 z 4

9

( ... / 3 p.)

Przyporządkuj do opisów nazwy partii. 1. Do celów tej partii należały walka o niepodległość i przeprowadzenie reform społecznych w odrodzonej Polsce. 2. Ugrupowanie to odrzucało ideę walki o niepodległość, a za najważniejszą sprawę uznawało wprowadzenie ustroju socjalistycznego na drodze rewolucji. 3. Członkowie tej partii uważali, że najważniejsze są interesy narodu polskiego, przeciwstawiali się wynarodowieniu, dążyli do niepodległości.

A. Stronnictwo Ludowe B. Polska Partia Socjalistyczna C. Stronnictwo NarodowoDemokratyczne D. Socjaldemokracja Królestwa Polskiego i Litwy

1 – ….., 2 – ….., 3 – ….. 10

Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Jednym z popularniejszych kierunków emigracji zarobkowej Polaków w XIX w. były A. państwa afrykańskie. B. Stany Zjednoczone. C. Chiny. D. Indie.

( ... / 1 p.)

11

Na podstawie ilustracji wykonaj polecenia.

( ... / 2 p.)

a) Wyjaśnij, po jakim wydarzeniu wprowadzono tego rodzaju szyldy w Królestwie Polskim. b) Przedstaw, jaki cel chciały osiągnąć władze rosyjskie poprzez wprowadzanie tablic widocznych na fotografii.

Grupa

B

| strona 3 z 4

12

Ustal kolejność chronologiczną podanych wydarzeń. W tym celu wpisz cyfry od 1 do 4, zaczynając od wydarzenia najwcześniejszego. ….. – upadek powstania styczniowego ….. – powstanie Związku Walki Czynnej ….. – założenie pierwszej partii politycznej na ziemiach polskich ….. – zniesienie granicy celnej pomiędzy Królestwem Polskim a Rosją

( ... / 1 p.)

13

Skreśl w nawiasie błędne informacje, tak aby powstały zdania prawdziwe. Jednym ze skutków rewolucji i wystąpień w latach 1905−1907 było otwarcie uniwersytetu w (Krakowie / Warszawie). Ropę naftową wydobywano w (Galicji / Królestwie Polskim). Burżuazję tworzyli właściciele (fabryk i bankierzy / nauczyciele i artyści).

( ... / 2 p.)

Grupa

B

| strona 4 z 4