4° Evaluacion Historia [PDF]

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COLEGIO “NAHUELBUTA” Asignatura: Historia y Geografía. Profesor: Leticia Garcés Carrillo. Curso: Cuarto año básico

EVALUACIÓN TRIMESTRAL HISTORIA Y GEOGRAFIA , CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACION CIUDADANA . CUARTO AÑO BASICO

NOMBRES Y APELLIDOS (1 PTO.)

EDAD (1 pto.)

RUT (1 pto.)

CURSO (1 pto.)

FECHA(1 pto.)

60 %

22 PTS (4.0)

37 PTS

% DE EXIGENCIA

PTJE CORTE

PTJE IDEAL

NOTA

PTJE OBTENIDO

INSTRUCCIONES 

Antes de comenzar a responder la prueba, debes escribir tu nombre, RUT y fecha en los espacios indicados.



Usa solo lápiz grafito para registrar tus respuestas 



Tienes 60 minutos para contestar



Permanece en silencio durante y después de la prueba.



Las dudas y consultas que tengas, debes levantar tu mano.

EJE: FORMACION CIUDADANA ITEM 12-

Indicadores Identifica y reconoce derechos y deberes de los niños-as. Describe la vulneración de derechos en situaciones de la vida cotidiana.

A

MA

MB

I.- ITEM- SELECCIÓN MULTIPLE: Encierra la alternativa correcta. 16 puntos. 1. ¿En cuál de las siguientes situaciones NO están representados los derechos de los niños y las niñas?

2. ¿Cuál es el derecho de los niños y las niñas que representa la imagen?

B

COLEGIO “NAHUELBUTA” Asignatura: Historia y Geografía. Profesor: Leticia Garcés Carrillo. Curso: Cuarto año básico

A) Disfrutar de juegos y recreación. B) Recibir alimentación y atención médica. C) Recibir cariño y comprensión de la familia. D) Recibir protección y socorro en primer lugar.

3. ¿Cuál es el derecho de los niños y las niñas que representa la imagen? A) No ser discriminado. B) No realizar trabajos pesados. C) Recibir alimentación y atención médica. D) Recibir cariño y comprensión de la familia.

4. ¿Qué derecho se relaciona con el deber de estudiar y cumplir con las responsabilidades escolares? a. A la salud. b. A la educación. c. A jugar y tener amigos. d. A tener un nombre y una nacionalidad.

5. Los niños y niñas del 4° Básico del Colegio Nahuelbuta fueron al Registro Civil junto a sus profesoras para obtener su primer carné de identidad. ¿Con cuál Derecho del Niño está relacionada esta actividad? A. Derecho a educarse y a jugar. B. Derecho a recibir amor y afecto. C. Derecho a tener un nombre y nacionalidad. D. Derecho a ser protegido contra el abandono.

6. Todos los derechos de las personas están asociados a deberes. ¿Qué DEBER está relacionado con el DERECHO A LA EDUCACIÓN? A. Asistir al médico cuando lo necesiten. B. Estudiar y cumplir las responsabilidades escolares. C. Ayudar a los padres cuidando a sus hermanos menores. D. Cuidar el medioambiente para que no haya contaminación.

7. ¿Cuál alternativa NO corresponde a uno de tus derechos? A. Amor. B. Salud. C. Trabajo. D. Educación.

8. Uno de tus derechos es: A. ir a trabajar. B. ir al colegio. C. hacer la cena. D. hacer las compras del supermercado

II.-ITEM : DESARROLLO

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9. Escribe el derecho que está representado en las siguientes ilustraciones y en qué consiste cada uno de ellos. 6 pts. Derecho a: ______________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Derecho a: ______________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Derecho a: ______________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ 10. Observa el cuento el patito feo, y describe tres derechos que se ven vulnerados. 10 pts 1________________________________________________________________ 2________________________________________________________________ 3________________________________________________________________ 11. Entrega su afiche de los derechos del niño en tiempo acordado. 10 Pts.