Tes Wartegg [PDF]

Zitiervorschau

paket 11

ebook

seleksi kemampuan bidang TES WARTEGG

1

11

SELEKSI KEMAMPUAN BIDANG

TES WARTEGG

Nama Tes Wartegg diambil dari nama pencipta dan pengembangnya, Ehrig Wartegg, seorang psikolog Jerman. Tes Wartegg mulai diciptakan dari 1926, namun baru dipublikasikan pertama kali pada 1939. Nama tes ini dahulu dikenal dengan Wartegg Drawing Completion Test, namun sekarang lebih familiar dengan Tes Wartegg atau Wartegg Test. Tes ini terdiri atas 8 kotak kecil yang berisi bentuk-bentuk gambar yang harus Anda kembangkan atau lanjutkan. Hasil tes ini digunakan untuk menganalisis dan mengukur emosi, imajinasi, serta aspek intelektual.

A. ISI DAN INSTRUKSI Pada Tes Wartegg terdapat 8 kotak kecil, terbagi menjadi 2 baris yang tiap kotak memiliki bentuk gambar berbeda yang harus Anda kembangkan menjadi suatu gambar utuh. a. Gambar 1, berupa titik di tengah kotak. b. Gambar 2, berupa garis gelombang kiri atas kotak. c. Gambar 3, berupa 3 garis sejajar dengan tinggi berbeda-beda pada kiri bawah kotak. d. Gambar 4, berupa kotak blok kecil di sebelah kanan atas. e. Gambar 5, berupa 2 garis diagonal yang berbeda arah dan ukuran di sisi kiri bawah. f. Gambar 6, berupa garis horizontal dan vertikal dengan ukuran berbeda di tengahtengah kotak. g. Gambar 7, berupa titik-titik yang melengkung seperti huruf “C” di kanan bawah. h. Gambar 8, berupa garis lengkung di tengah atas kotak.

2

Contoh lembar kerja Tes Wartegg 8 kotak Dari 8 kotak gambar yang belum selesai tersebut, Anda diminta untuk melanjutkan atau mengembangkan gambar-gambar tersebut. a. Selesaikan kedelapan gambar tersebut. b. Pengerjaan gambar boleh tidak urut dan berikan nomor urutan pengerjaan di luar kotak. Bisa di atas atau di bawah kotak. Penomoran urutan dimulai dari gambar yang Anda selesaikan terlebih dahulu. c. Berikan judul untuk masing-masing gambar yang Anda buat. d. Berikan keterangan, dari kedelapan gambar tersebut, manakah gambar yang paling Anda suka dan tidak suka? e. Berikan keterangan, dari kedelapan gambar tersebut, manakah gambar yang menurut Anda paling mudah dan paling sulit Anda kerjakan. f. Tuliskan nama, usia, serta jenis kelamin Anda.

B. TIP MENGGAMBAR TES WARTEGG a.

Dalam mengurutkan gambar, Anda memang dibebaskan untuk memilih mana yang akan dikerjakan dahulu. Namun hindari menggambar sesuai dengan urutan (1-2-34-5-6-7-8). Buatlah urutan lain. b. Tes Wartegg tidak menilai kemampuan menggambar Anda. Tapi Anda harus bisa menyampaikan maksud gambar Anda dengan baik, berlatihlah sebelum tes dilaksanakan. c. Usahakan objek yang Anda gambar tidak hanya membentuk sebuah objek atau benda mati. Misalnya bangunan, kendaraan, rumah. Gambar juga bentuk makhluk hidup, seperti bunga, hewan, atau manusia. Hindari menggambar bentuk yang cenderung bermakna negatif, misalnya pisau, pedang, pistol, atau sesuatu yang terbakar. d. Buat gambar dengan garis yang mantap atau sedikit hapusan dan pengulangan garis. Selain menghemat waktu saat tes, bentuk garisan dan goresan juga memiliki makna. 3

C. TRIK MENGGAMBAR TES WARTEGG a. Titik Mengindikasikan sebagai sesuatu yang kecil tapi tajam di tengah, sesuatu yang menarik perhatian. Hasil gambar akan menginterpretasikan sikap dalam situasi ketidakpastian, perubahan, serta menemukan solusi atas suatu masalah. Jika gambar Anda menunjukkan bahwa di sekitar titik terdapat objek seperti lengkungan, persegi, atau segitiga, mencerminkan adanya gangguan, kecemasan atau hambatan yang sedang Anda rasakan. Jika titik tersebut Anda timpa dengan garis lurus, menunjukkan Anda memiliki keyakinan dalam setiap pengambilan keputusan. Jika banyak garis yang melalui titik tersebut, Anda cenderung memiliki banyak solusi atau mencari beberapa opsi dalam memecahkan masalah. Jika gambar Anda cenderung berupa sesuatu yang spiral, sentripetal yang berfokus pada titik, menunjukkan Anda membutuhkan perhatian, cenderung tidak dewasa. Contoh gambar yang tepat:

Contoh gambar yang kurang tepat:

b. Garis Gelombang Gambar ini akan menguji bagaimana perasaan Anda dalam proses pertumbuhan dan perkembangan diri. Jika gambar dilanjutkan dengan membentuk bendera, menunjukkan Anda memiliki prestasi, ada hasil yang dibanggakan, dan berjiwa pemimpin. Jika gambar berupa wajah manusia, cenderung menggambarkan rasa frustasi, cemas yang berlebihan mengenai bagaimana Anda membawa diri di masyarakat.

4

Contoh gambar yang tepat:

Contoh gambar yang kurang tepat:

c. Tiga Garis Sejajar Menunjukkan pengembangan rapi yang ditetapkan dan diarahkan. Juga menunjukkan sesuatu yang kaku dan statis. Mengatasi kondisi ini, seseorang mewujudkan inisiatif, kreativitas, dan kemampuan untuk mengatasi rutinitas atau kegiatan yang berulangulang. Gambar ini juga menguji ambisi atau harapan Anda akan kemajuan. Jika Anda menggambar dengan tambahan haluan atau garis lengkung, menunjukkan ada kreativitas atau menunjukkan originalitas Anda. Melanjutkan garis dengan terus naik, menandakan Anda memiliki keinginan untuk mencapai kesukseskan yang maksimal. Jika menggambar tangga, Anda cenderung ingin lepas atau keluar dari rutinitas, namun usaha atau kontribusi Anda tidak sebanding dengan keinginan Anda. Contoh gambar yang tepat:

Contoh gambar yang kurang tepat:

5

d. Kotak Blok Gambar ini menguji kekakuan, berat, atau kesesakan. Ini merupakan kendala dan mendesak tindakan untuk mengubahnya. Menguji bagaimana Anda mengatasi hambatan yang ada, jalan Anda dalam meraih kesuksesan. Anda cenderung teoretis dalam mengatasi masalah jika gambar yang Anda buat adalah papan catur. Jika gambar Anda berbentuk jendela, menandakan Anda orang yang cenderung konstruktif. Jika ada bentuk oval atau lingkarang di sekitar kotak, Anda cenderung emosional dalam bertindak sehingga sulit untuk berkonsentrasi atau mengatur diri. Gambar kotak Anda jadikan sebuah bagian atas gambar lain yang lebih besar, menandakan Anda akan melakukan ekspansi dalam pekerjaan jika memungkinkan. Contoh gambar yang tepat:

Contoh gambar yang kurang tepat:

e. Dua Garis Diagonal Menguji kemauan, sukarela perilaku, dan pengambilan keputusan, memaksa Anda bersifat kuat dan tegas. Jika dua garis tersebut tidak bertemu atau bersilangan sama sekali, menunjukkan adanya kebingungan tiap mengambil keputusan. Arah gambar Anda juga penting, jika mengarah ke bawah, Anda cenderung lari dari tanggung jawab. Mengarah ke atas dengan memotong garis lainnya, menandakan Anda memiliki kapasitas yang baik dalam pengambilan keputusan.

6

Contoh gambar yang tepat:

Contoh gambar yang kurang tepat:

f. Garis Horizontal dan Vertikal Gambar ini mewakili sikap Anda dalam bertindak ketika adanya perbedaan, keberpihakan Anda terhadap sesuatu yang rasional. Jika Anda menghubungkan kedua garis dengan garis lengkung, Anda cenderung memiliki imajinasi atau intuisi yang baik dan bisa diterima umum. Jika Anda menghubungkan kedua garis dengan garis-garis yang sederhana, mencerminkan Anda mengupayakan sesuatu yang praktis. Jika Anda tidak menghubungkan kedua garis, ada kecenderungan Anda memiliki permasalahan dalam merencanakan sesuatu, membuat konsepsi untuk umum. Contoh gambar yang tepat:

Contoh gambar yang kurang tepat:

7

g. Titik-titik Setengah Lingkaran Gambar ini menguji kematangan diri secara emosional. Jika Anda menggambar jejak kaki, Anda cenderung memikirkan kondisi saat ini. Gambar berbentuk perhiasan menandakan Anda memikirkan sejarah atau tradisi keluarga. Jika Anda terus mengikuti alur gambar yang cekung dan lengkung, kondisi emosional Anda cenderung belum matang. Ada bentuk persegi atau kotak, menunjukkan Anda kurang berhubungan dengan orang lain. Contoh gambar yang tepat:

Contoh gambar yang kurang tepat:

h. Garis Lengkung Menguji tingkat keterbukaan sosial dalam hubungan interpersonal. Bagaimana Anda memproyeksikan diri sendiri kepada masyarakat. Gambar payung menunjukkan Anda memiliki sifat hati-hati dalam berinteraksi. Jika Anda menutup garis lengkung dengan garis lurus, mencerminkan adanya ketidakpercayaan, dan perhitungan. Jika fokus gambar tertuju pada garis lengkung, menandakan kemandirian dan kemampuan. Contoh gambar yang tepat:

8

Contoh gambar yang kurang tepat:

D. RAHASIA SKORING TES WARTEGG Dalam penilaiannya, tiap kotak akan dinilai secara masing-masing. Terdapat 3 jenis penilaian yang dilakukan terhadap hasil Tes Wartegg, yaitu: Evocative Character (EC), Affective Quality (AQ), dan Form Quality (FQ). Berikut penjelasan masing-masing tipe penilaian.

a. Evocative Character Masing-masing kotak memiliki maksud untuk menggugah ingatan, perasaan, atau memori terkuat anda. Penilaian ini melihat apakah dengan stimulus gambar (gambar awal) tercapai hasil gambar sesuai yang diharapkan. Skor penilaian: 1

jika Anda berhasil memunculkan gambar yang sesuai.

0,5 jika hanya sebagian gambar berhasil Anda buat atau sampaikan. 0

jika hasil gambar Anda sama sekali tidak sesuai dengan stimulus yang diberikan.

b. Affective Quality Penilaian ini menguji kondisi atau mood Anda ketika tes, perasaan, sikap, serta perilaku Anda. Bentuk atau hasil gambar Anda menunjukkan bagaimana karakter Anda. Skor penilaian: 1

jika gambar Anda berupa hal-hal yang positif, seperti manusia, hewan, atau benda alamiah lain.

0,5 jika gambar Anda berupa benda-benda mati, seperti peralatan, kendaraan, angka, huruf, bangunan, simbol-simbol, maupun gambar abstrak. 0

jika Anda menggambar hal-hal yang cenderung bermakna negatif atau yang membawa kesedihan, seperti ledakan, bom, api, senjata, atau hujan.

9

c. Form Quality Aspek ini menilai hasil konsistensi gambar Anda. Skor penilaian: 1

jika penguji sudah paham maksud gambar Anda dengan melihatnya, tanpa perlu penjelasan lebih lanjut.

0,5 jika penguji untuk menginterpretasikan gambar Anda memerlukan penjelasan agar tidak menimbulkan perbedaan persepsi dalam memahami gambar. 0

jika gambar Anda tidak masuk akal, tidak mencerminkan maksud apapun, tidak bisa dipahami walaupun disertai penjelasan.

E. ANALISIS PENILAIAN a. Rasio Affective/Form Quality (AQ/FQ) Rasio ini menunjukkan keseimbangan atau kestabilan emosional. Penilaian rasio ini diambil dari total hasil nilai Affective Quality (AQ) dibandingkan dengan total nilai Form Quality (FQ). Kriteria penilaian: Jika AQ < FQ, menunjukkan kematangan berpikir, kedewasaan, serta emosi yang stabil atau mampu menguasai emosi. Jika AQ FQ atau AQ = FQ, mencerminkan sifat yang kekanak-kanakan, bergantung pada orang lain, bertindak sesuka hati. Jika AQ >> FQ, kecenderungan memiliki sifat egois, tidak memedulikan orang lain, bertindak tanpa berpikir, semaunya sendiri.

b. Analisis Urutan I Dalam pengerjaan tes, anda diminta untuk mengurutkan atau menyelesaikan gambar sesuai keinginan anda. Tetapi hasil urutan yang dihasilkan bukanlah suatu yang kebetulan. Urutan tersebut memiliki arti. Oleh karena itu, hasil urutan tersebut menandakan suatu pola dasar tertentu. Urutan yang terbentuk disebut Order of Sequence (OoS). Urutan ini dibagi menjadi 2 gelombang atau bagian. Bagian pertama adalah 4 gambar pertama (urutan 1–4). Bagian kedua adalah gambar urutan 5–8. Tiap bagian memiliki penilaian tersendiri. Untuk skoring, nilai didapatkan dari penjumlahan nilai Evocative Character (EC) dengan Affective Quality (AQ).

10

1. Skoring bagian pertama (urutan 1–4) Choice (C), jika EC + AQ > 1 Ambivalent Choice (AC), jika EC + AQ = 1 Negative Compensation (NC), jika EC + AQ < 1 2. Skoring bagian kedua (urutan 5–8) Delay (D), jika EC + AQ < 1 Ambivalent Delay (AD), jika EC + AQ = 1 Positive Compensation (PC), jika EC + AQ > 1 Untuk memahami mengenai Analisis Rasio A/F dan Analisis Urutan I, berikut contoh tabel penilaian serta urutan (urutan berikut merupakan urutan secara acak, bukan merupakan sebuah anjuran atau saran urutan).

OoS EC AQ EC + AQ Kode FQ

Ke-1 3 1 0,5 1,5 C 1

Ke-2 5 0,5 0,5 1 AC 0,5

ANALISIS URUTAN I & RASIO A/F Ke-3 Ke-4 Ke-5 Ke-6 8 7 2 6 0,5 0 1 0,5 0,5 0 1 0,5 1 0 2 1 AC NC PC AD 0,5 1 1 1 RASIO AQ/FQ

Ke-7 1 1 0,5 1,5 PC 1

Ke-8 4 0 0 0 D 1 3,5/7

Berikut adalah makna kode-kode yang terdapat dalam Analisis Urutan I. 1. Choice (C): adalah kode paling positif yang dapat diperoleh oleh sebuah kotak. Choices mengindikasikan area-area yang paling berkembang dan yang paling terintegrasi. Pada basis dari unsur-unsur kunci ini, struktur kepribadian Anda berkembang dan mendewasa. Di satu sisi, sebuah Choice mengindikasikan sebuah area dari preferensi, kebiasaan utama, dan integrasi. Di sisi yang lain, skor yang sangat tinggi (skor 2 tepatnya) juga dapat mengindikasikan sebuah dominasi berlebihan dari daerah-daerah pada kepribadian Anda. Area-area yang mengalami pertumbuhan tidak normal ini pasti mengurangi energi emosional untuk fungsi lain. 2. Ambivalent Choice (AC): mengindikasikan bahwa Anda mengalami tingkat ambivalen atau perasaan yang bertentangan tertentu yang Anda biasanya sadari. Hal itu menunjukkan bahwa Anda mengalami perasaan yang berlawanan dari intensitas yang sama. Misalnya, dalam kotak 1, kode AC mengindikasikan beberapa keraguan, ketidakamanan, dan kecenderungan sadar akan meremehkan diri sendiri,

11

yang berkaitan dengan keinginan untuk mandiri atau bergantung. Dengan kata lain, kode AC adalah indikasi dari beberapa konflik pada dimensi kemandirianketergantungan. 3. Negative Compensation (NC): mengindikasikan tingkat yang lebih tinggi dari ambivalensi dan konflik tajam dalam area jiwa yang ditimbulkan oleh kotak. Perasaan ini umumnya tidak dalam kesadaran Anda, tetapi secara tidak sadar. Kode ini benar-benar mengkompensasi, dengan demikian, cenderung untuk membawa makna negatif. 4. Positive Compensation (PC): adalah yang paling positif di antara kode-kode bagian kedua, seperti yang didefinisikan oleh nilai yang tinggi dari EC dan AQ. Dalam sebagian besar kasus, kode PC mengindikasikan bahwa daerah jiwa terkait dengan itu sepenuhnya sebanding dengan sebuah Choice (C) dalam hal nilai diagnostik. Ketika unsur-unsur negatif yang hadir, tanggapan PC mengindikasikan harapan untuk kompleksitas moderat. PC mengindikasikan bahwa Anda mempunyai potensi besar (positif prognosis). 5. Ambivalent Delay (AD): juga sebanding dengan AC. Namun, berbeda dari AC, AD tidaklah sadar. Menjadi lebih dekat dengan Delay sebenarnya, AD mengindikasikan bahwa ketidaksadaran ambivalensi dan konflik yang ada di daerah tertentu dari jiwa. Isi ini dikenakan represi dalam, yang menyebabkan ketegangan umum, perilaku reaktif, dan kesulitan yang menguasai mayoritas perilaku Anda. 6. Delay (D): merupakan kode paling negatif yang mungkin diterima sebuah kotak. Hal ini mencerminkan unsur-unsur bahwa Anda cenderung menekan. Oleh karena itu, hal ini benar-benar daerah sadar dari jiwa, yang secara tidak langsung menentukan dan memengaruhi semua perilaku Anda. Delay adalah daerah konflik, tantangan yang sebenarnya, memengaruhi sebagian besar ketidaksadaran keseluruhan fungsi kepribadian. Semakin dekat nilai pada 0, semakin menunjukkan jumlah represi dari daerah terkait dari jiwa.

c. Analisis Urutan II Dalam empat gambar pertama atau bagian pertama, Anda diharapkan menggambar kotak nomor 1, 8, 3 dan 6. Kotak 1 berarti membangkitkan perasaan dan evaluasi diri. Kotak 8 menyediakan informasi tentang hubungan interpersonal. Mereka dibentuk oleh tingkat kesadaran Anda dan termasuk banyak fungsi ego, dari perseptif-asosiasi yang ketat dengan yang mengatur operasi mental (yaitu pembentukan konsep, memori, antisipasi, dan perencanaan). Kotak nomor 3 mengindikasikan jumlah energi psikis yang diinvestasikan dalam proses adaptasi. Kotak 6 kemampuan untuk membuat realitas yang memadai pengujian. Jadi, fungsi-fungsi ini meliputi evaluasi diri, hubungan sosial, dan kemampuan untuk 12

beradaptasi dengan seseorang di sekitarnya (misalnya pengambilan keputusan, uji realitas). Dalam empat gambar terakhir atau bagian kedua, Anda diharapkan untuk menggambar kotak nomor 2, 4, 5 dan 7. Kotak 2 terkoneksi dengan dinamika hubungan objek dengan figur maternal (sosok ibu), kotak 4 dengan figur paternal (sosok ayah). Mereka berbagi karakteristik pada penampilan secara afektif. Kotak 5 terhubung ke kemampuan untuk mengatasi hambatan, bereaksi terhadap situasi frustasi, dan menunjukkan energi yang agresif. Ini berhubungan terhadap kelangsungan hidup umat manusia. Kotak 7 membangkitkan dinamika berkaitan dengan perempuan, sensitivitas, dan energi seksual. Rekap: Di satu sisi, kita memiliki empat kotak (1, 3, 6, dan 8) tentang ego diri dan proses adaptasinya dengan lingkungan; di sisi lain, kita memiliki empat kotak (2, 4, 5, dan 7) yang lebih mementingkan afeksi atau perasaan.

13

Berikut adalah contoh hasil gambar Tes Wartegg 8 Kotak.

14

PETUNJUK PENGERJAAN TES WARTEGG Di halaman selanjutnya tersedia delapan kotak yang berisi bentuk atau gambar yang belum selesai. Peserta diminta untuk: 1. Melanjutkan bentuk gambar yang belum selesai tersebut. 2. Menuliskan nomor urut di atas atau bawah kotak dan tuliskan nomor urut tersebut di luar kotak putih agar tidak dianggap sebagai bagian gambar yang dibuat. 3. Setelah menyelesaikan delapan gambar tersebut, sebutkan satu gambar yang paling disukai beserta alasannya. 4. Sebutkan pula satu gambar yang paling tidak disukai dari delapan gambar tersebut beserta alasannya. 5. Dari kedelapan gambar yang telah diselesaikan, sebutkan satu gambar yang paling mudah diselesaikan. 6. Sebutkan pula satu gambar yang paling sulit untuk diselesaikan.

15

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

16

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

17

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

18

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

19

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

20

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

21

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

22

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

LEMBAR KERJA TES WARTEGG

23