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Escuela Huampomallín Profesora. Doralisa Correa Palma
Tabla para evaluar la lectura en voz alta (Los números representan los nombres de los alumnos y alumnas que leen). Eval INDICADORES
Lee fuerte y claro para que escuchen sus compañeros. Utiliza los tonos adecuados de voz. Lee en forma calmada, logrando que los auditores mantengan la atención. Modula cada palabra al leer. Se concentra en la lectura del texto. Enfatiza elementos paraverbales y no verbales para entregar sentido. Respeta las pausas entregadas por los signos de puntuación, haciendo comprensible el texto para el auditor. Mira a sus compañeros mientras lee para mantener su atención en el relato. Escucha
con
compañeros.
atención
la
lectura
de
sus
1
2
3
SI NO
SI NO
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