Regles Orthographe CM2 [PDF]

Zitiervorschau

Cahier de règles d'orthographe – CM2 Règle n°1:

et - est

Le manteau est chaud et léger. Le manteau était chaud et léger

Règle : ET (e.t) est un mot invariable. EST (e.s.t) peut se remplacer par était, c'est le verbe être. Exemple : Lucie est malade. Je regarde les dessins animés et les films pour les enfants. Règle n°2 :

Devant m, b, p, il faut écrire m au lieu de n, sauf dans :

bonbon, bonbonne, bonbonnière, embonpoint, néanmoins.

mm

mb

emmancher

un flambeau un timbre

emmagasiner emmener

emménager emmêler emmitoufler

la bombe

du plomb

du jambon

trembler

le combat

gambader

une colombe embrasser l'ombrelle

tomber

mp le champion

la trompe

remplir

mon compagnon

l'emploi

tremper

un lampion le compas

le compteur le pompier

compléter le temps

emporter rompre

une tempête ramper longtemps

grimper

Règle n° 3 : Le plus souvent les mots commençant par :

apprendre – l'apprenti – apprivoiser

sauf :

ap et ac

appeler – l'appétit – applaudir

apercevoir - aplatir

prennent deux p ou deux c

accrocher – accompagner – l'accusé s'accroupir - l'accueil

Règle n° 4 un chat noir (masculin – singulier) une chatte noire (féminin – singulier) des chats noirs ( masculin – pluriel)

des chattes noires ( féminin – pluriel)

L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel

il se rapporte

l'acacia – un acompte

Règle n°5 Odile a retrouvé son / ses gant(s)

Regarde ces / ce beau(x) livre(s)

Il faut réviser ses / sa leçon(s)

Regarde ces / cet ouvrage(s)

Si l'on peut remplacer par son ou sa, on écrit : ses

Si l'on peut remplacer par ce ou cet, cette, on écrit : ces

Règle n°6 : Participe passé épithète en é ou infinitif en er Un infinitif peut remplacer un autre infinitif.

Exemple : Le meuble décapé est ancien. Le meuble vendu est ancien.

Il va décaper son meuble. Il va vendre son meuble.

Règle : Il ne faut pas confondre le participe passé épithète en é avec l'infinitif en e.r. On reconnaît l'infinitif en e.r à ce qu'il peut être remplacé par l'infinitif d'un verbe du 3ème groupe comme vendre, mordre, voir, courir... Dans le cas contraire, c'est le participe passé épithète en é. Règle n°7 : Noms féminins en té et en tié La propreté, la charité, la moitié. Les noms féminins en té et en tié s'écrivent é sauf :

1. Les noms exprimant un contenu : l'assiettée, contenu d'une assiette 2. Les cinq noms usuels suivants : la dictée, la jetée, la montée, la pâtée, la portée. La fermeté

la méchanceté

la brutalité

la fragilité

l'habileté

la timidité

l'agilité

la simplicité la fraternité

la pureté

une qualité

la pauvreté l'hnnêteté la légèreté

une quantité

la tranquillité l'humidité

une facilité

l'immensité

la liberté la clarté

une curiosité la fierté une beauté

la cruauté

la loyauté la santé

la moitié la pitié

l'amitié

Règle n°8 : Le participe passé Le participe passé employé sans auxiliaire s'accorde comme un adjectif avec le nom qu'il accompagne.

Exemple : J'avance les yeux fermés.

Ils font du sport les épaules levées.

masculin-pluriel

féminin-pluriel

Règle n°9 : Les participes passés Thomas est parti de bonne heure.

Le participe passé

Thomas et Catherine sont partis de bonne heure.

être s'accorde en genre et en nombre

Catherine est partie de bonne heure.

employé avec l'auxiliaire

Delphine et Catherine sont parties de bonne heure.

Attention !! à la terminaison des participes passés : offert

avec le sujet du verbe. offerte / soumis

soumise

Règle n°10 : Les noms féminins Cas général

Exception

Les noms féminins terminés par le son [e] qui ne

une tranchée

ou

excepté la clé ou la clef.

une enjambée une idée la vallée

la clé

se terminent pas par té ou tié s'écrivent ée,

la clef

Règle n° 11 : Voyelles / Consonnes dessert voyelle

voyelle

désert voyelle

voyelle

danser consonne voyelle

Les voyelles : a, e, i, o, u, y

Les consonnes : b, c, d, f, g, h, j, k, l, m n, p, q, r, s, t, v, w, x, z

Pour faire le son [s] entre deux voyelles il faut mettre deux s.

Un seul s entre deux voyelles donne le son [z].

La lettre s entre une consonne et une voyelle donne le son [s]

Règle n°12 : On / Ont On remplace quelqu'un, il ou elle. C'est un pronom qui accompagne le verbe.

Ex : On frappe à la porte

(Quelqu'un, il, elle) frappe à la porte.

Ont est le verbe avoir au présent. Il peut être remplacé par avaient.

Ex : Ils ont terminé le journal

Ils avaient terminé le journal.

On a froid. On n'a pas peur. N'oublions pas le premier mot de la négation (n') devant une voyelle. Règle n°13 : Quel, quelle, quels, quelles Quel est un adjectif interrogatif ou exclamatif. Il s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il accompagne. Quel âge as-tu ?

Quelle chance nous avons !

Quels livres préfères-tu ?

Quelles belles fleurs !

(masculin singulier)

(masculin pluriel)

(féminin singulier)

( féminin pluriel)

Règle n°14 : Qu'elle, qu'elles Qu'elle, qu'elles peuvent se remplacer par qu'il, qu'ils, que lui, qu'eux.

Ex : On pense qu'elle viendra. On pense qu'il viendra. Ex : Il n'y a qu'elles qui m'écoute. Il n'y a que lui qui m'écoute.

Règle n°15 : Se / Ce On écrit se ou s', pronoms personnels, devant un verbe. On peut remplacer se, s' , par me, m', te, t'.

Ex : Clément se sauve. Je me sauve. Tu te sauves On écrit ce, déterminant démonstratif, devant un nom : ce sentier. On peut le mettre au pluriel.

Ex : Ce sentier est joli. Ces sentiers sont jolis.

Ce, c', ayant le sens de cela, pronom démonstratif, ne peut se remplacer par me, te :

Ex : C'est vrai. Ce fut vrai. Cela est vrai. Cela fut vrai. Règle n°16 : Le nom composé

En général, lorsque le nom composé est formé de deux noms ou d'un nom et d'un adjectif, les deux prennent la marque du pluriel :

Un oiseau-mouche => des oiseaux-mouches. Un rouge-gorge => des rouges-gorges. En général, lorsque le nom composé est formé de deux noms séparés par une préposition, seul le premier nom prend la marque du pluriel :

Un arc-en-ciel => des arcs-en-ciel.

Lorsque le nom composé est formé d'un verbe et d'un nom :

- le nom peut rester invariable : un pare-feu => des pare-feu

- le nom peut prendre la marque du pluriel : un essuie-glace => des essuie-glaces

- il y a deux possibilités : un porte-serviette => des porte-serviette ou des porte-serviettes Il existe de nombreux cas particuliers. En cas de doute, utilise le dictionnaire. Règle n°17 : a / à a est le verbe avoir à la 3ème personne du singulier du présent.

Ex : Il a mal aux dents.

Si on met la phrase au passé : Hier, il avait mal aux dents. À est une préposition : Il a mal à la tête

Règle n°18 : Ou / Où Ou indique un choix entre deux choses, on peut le remplacer par ou bien.

Ex : A Noël, je voudrais une poupée ou une voiture de course. A Noël, je voudrais une poupée ou bien une voiture de course. Où indique le lieu

Ex : Où vas-tu ? Je vais où tu veux. Règle n°19 : Le déterminant et l'adjectif qualificatif Le déterminant et l'adjectif qualificatif s'accordent en genre et en nombre avec le nom au sein du groupe nominal.

Ex : De magnifiques petites plumes bleues. Lorsqu'un adjectif s'accorde avec des noms de genres différents, il s'écrit au masculin pluriel.

Ex: Un ventre et une plume bleus. Un bec et des pattes noirs.

Remarque : Les adjectifs exprimant la couleur restent invariables :

- s'ils ont pour origine des noms => des plumes orange, marron... sauf rose, mauve et fauve. - s'ils sont composés => des plumes jaune doré, bleu clair Règle n°20 : Les noms masculins et féminins Les noms masculins en [e] s'écrivent généralement é ou er : le pré – le danger.

Quelques noms masculins en [e] s'écrivent -ée : le lycée, le musée, le trophée, le scarabée. Les noms féminins en [e] s'écrivent -ée : l'armée sauf la clé (ou clef).

Les noms féminins en [te] et [tje] s'écrivent -é : la beauté sauf la dictée, la jetée, la montée, la

pâtée, la portée et les noms désignant un contenu : la pelletée, l'assiettée... Règle n°21 : L'accord du verbe avec son sujet

Le verbe s'accorde toujours avec son sujet : nom, groupe du nom ou pronom, quelle que soit sa place. Les pronoms compléments placés avant le verbe ne modifient en rien cette règle.

Ex : Il les attrapait. Ils le remplissaient. Tu les emportais. Nous la relâchions.

Règle n°22 : Accord de l'adjectif qualificatif L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte

Ex : un melon mûr / des abricots mûrs Ex : une poire mûre / des poires mûres

Beaucoup d'adjectifs qualificatifs en « -al » font leur pluriel en « -aux »

Ex : un salut amical / des saluts amicaux

Lorsque l'adjectif qualificatif est séparé du nom par un verbe d'état, l'accord avec le nom sujet se fait dans les mêmes conditions.

Ex : les pommes sont mûres

Pour accorder au féminin, certains adjectifs :

- on ajoute un accent : fier => fière, complet => complète

- on double la dernière consonne : sot => sotte, cruel => cruelle

- on change la terminaison : actif => active, curieux => curieuse Pour accorder au pluriel :

- on ajoute -x aux adjectifs qui finissent par « -eau » : un nouveau livre => des nouveaux livres - on change la terminaison des adjectifs qui finissent par « -al » : spatial => spatiaux N'oublie pas : il arrive aussi que du masculin au féminin :

- l'adjectif ne change pas : un garçon timide => une fille timide - l'adjectif se transforme complètement : vieux => vieille

Règle n°23 : Tout, tous, toute...

Ex : Pousse toi, tu prends tout le temps toute la place ! Quand il est adjectif, tout s'accorde en genre et en nombre avec le nom qui suit : tout, toute, tous, toutes. Ex : Je les ai tous invités pour mon anniversaire ! Et ils sont tous venus. Non ! Pas tout ce monde chez moi ! Quand il est pronom, tout désigne des personnes ou des choses dont on vient de parler. Dans ce cas, il prend le genre et le nombre du nom qu'il remplace. Ex : Tout frais mes poissons, tout frais ! Un bon truc : quand il est adverbe, tout peut être remplacé par très. Dans ce cas, il est généralement invariable... Ex : Toutes rouges mes cerises ! Bah, elles sont toutes abîmées. Mais, l'adverbe tout prend la marque du féminin et du pluriel devant un mot féminin commençant par une consonne ou un « h » aspiré. Règle n° 24 : D'en / Dans D'en est la contraction de de en

Ex : Il vient d'en parler

Dans signifie à l'intérieur de :

Ex : Il travaille dans l'usine

Règle n°25 : Quand / Quant / Qu'en Quand exprime le temps et peut généralement se remplacer par lorsque :

Ex : Il travaille quand il le veut. Quand pars-tu ?

Quant peut être remplacé par en ce qui concerne. Il est suivi de à, au ou aux.

Ex : Quant à Julien, il reste avec nous. Qu'en est la contraction de que en :

Ex : Il ne viendra qu'en avril.

Règle n°26 : Quelque / Même Quelque ne s'accorde que lorsqu'il a le sens de plusieurs.

Ex: quelques élèves bavardent => plusieurs élèves bavardent Même s'accorde quand il signifie pareil, semblable.

Ex : il porte les mêmes chaussures que moi.

Même s'accorde dans les groupes de mots : eux-mêmes, nous-mêmes, vous-mêmes Sinon, même est invariable

Ex : même Marc et Sophie sont partis. Règle n°27 : Les adverbes de manière Les adverbes de manière terminés par [amã] s'écrivent :

- amment s'ils proviennent d'un adjectif terminé par -ant : courant => couramment

- emment s'ils proviennent d'un adjectif terminé par -ent : conscient => consciemment Règle n°28 : Le participe passé Le participe passé employé avec le verbe avoir s'accorde avec le complément d'objet direct quand celui-ci est placé avant le verbe

Ex : J'ai appelé Sophie (pas d'accord) => je l'ai appelée (accord) S'il n'y a pas de COD, le participe passé employé avec avoir est invariable

Ex : Ils ont déjeuné

Règle n°29 : Consonnes doubles et accents Les accents : si la consonne qui suit est doublée, la voyelle n'est pas accentuée : errer, baguette Si la syllabe qui suit ne comporte pas d'e muet, on met l'accent aigu : pé/ta/le, é/pi Si la syllabe qui suit comporte un e muet, on met généralement l'accent grave : crè/me, mè/re La consonne qui suit une voyelle portant un accent est rarement doublée : la planète, la pâte,

intéressant... Exception : le châssis

La voyelle qui précède une consonne double ne prend pas d'accent : la terre, la patte, belle L'accent circonflexe tient généralement la place d'un s : fête => festival, hôpital => hospitalier Règle n°30 : Leur Leur devant un nom est un déterminant possessif. Il s'accorde avec ce nom : leur vie, leurs

galeries

Leur devant un verbe est invariable. C'est un pronom personnel pluriel de lui

Ex : je lui enseignai, je leur enseignai...