Proiect de Parteneriat Educaţional [PDF]

Zitiervorschau

INIŢIATOR PROIECT – ŞCOALA CU CLASELE I – VIII NR. 117

PROIECT

EDUCAŢIONAL ÎN

PARTENERIAT „COPIL ca TINE SUNT şi EU...”

ARGUMENT: Ideea libertăţii marchează timpul acestui început de mileniu. Copii, tineri, adulţi, norme sau instituţii, cu toţii au dreptul la o dezvoltare liberă. Contextul actual trebuie să fie favorabil încurajării şi susţinerii dezvoltării libere a fiecărui individ în parte. Învăţământul românesc trebuie să-şi asume o nouă perspectivă asupra funcţionării şi evoluţiei societăţii. Din această perspectivă, parteneriatul educaţional devine o prioritate a strategiilor orientate către educarea tinerilor. Coeziunea şi eficienţa grupului participant la parteneriat sunt condiţionate de asumarea şi promovarea unor valori comune la nivelul tuturor partenerilor implicaţi: asigurarea egalităţii şanselor în educaţie pentru copii cu cerinţe educaţionale speciale sau de etnii diferite; revigorarea spiritului civic şi a mentalităţilor comunitare; promovarea dialogului, transparenţei şi a comunicării deschise; încurajarea iniţiativei şi a participării; dezvoltarea cooperării şi a colaborării între copii. Lumea copilăriei, cu valorile sale, oferă copiilor multiple posibilităţi de a crea la nivel literar şi plastic, de a se exprima prin poezie, povestiri create, desen, fiind stimulaţi să absoarbă tot ceea ce le oferă aceasta.

SCOPUL:    

derularea unor activităţi educative comune în vederea integrării copiilor cu dizabilităţi în comunitate şi creşterea gradului de toleranţă a copiilor din învăţământul de masă faţă de copiii cu dizabilităţi; stimularea creativităţii elevilor în domeniul literar şi plastic; dezvoltarea capacităţii instituţionale a şcolilor de a desfăşura activităţi cu caracter interdisciplinar, centrate pe abordarea valorilor fundamentale ale copilăriei; monitorizarea întregii activităţi prin realizarea unor expoziţii, cu toate lucrările copiilor şi cu fotografii.

OBIECTIVE:  să promoveze interdisciplinaritatea ca mijloc de dezvoltare şi stimulare a creativităţii elevilor;  să realizeze schimburi de experienţă eficiente între elevii şi cadrele didactice implicate;  să-şi evidenţieze talentul artistic prin crearea unor poezii, povestiri, în realizarea unor desene despre drepturile copilului, despre anii de şcoală, despre vârsta copilăriei.

RESURSELE PROIECTULUI: RESURSE UMANE 1.COORDONATORI AI PROIECTULUI: -

prof. Dumitra Adriana Badea, Şcoala cu Clasele I – VIII Nr. 117, Bucureşti prof. Ecaterina Dumitrescu, Şcoala cu Clasele I – VIII Nr. 117, Bucureşti

2. GRUP ŢINTĂ - cadre didactice - elevi ai claselor I – IV - directorii şi elevii Fundaţiei NANE pentru Copii cu Dizabilităţi 3. COLABORATORI în PROIECT: Şcoala Nr. 117: înv. / inst. / prof. Beldea Adriana Drăguţanu Sanda Negoescu Elisabeta Cucoş Elena Ioniţă Mihaela Mirescu Corina Şcoala Nr. 89 „Nicolae Labiş”: înv./ inst./ prof. Gheorghe Gabriela Vasile Elena Ionescu Cristina Dobre Eleonora Diaconu Roxana Fundaţia NANE pentru Copii cu Dizabilităţi

RESURSE TEMPORALE

 1 octombrie 2010 – 31 august 2011, cu posibilitatea prelungirii în următorul an şcolar Desfăşurare şi monitorizare:  Monitorizarea se va realiza continuu de către iniţiatorii şi coordonatorii proiectului.  Desfăşurarea sub forma de concurs  Tema concursului: „ Copil ca tine sunt și eu” Componenţa Juriului: Creaţie Literară:  Prof. Ecaterina Dumitrescu  Înv. Adriana Beldea  Înv. Elisabeta Negoescu  Prof.Mihaela Ioniță Creaţie Plastică:  Prof. Dumitra Adriana Badea  Prof. Elena Cucoş  Inst.Corina Mirescu * Sanda Drăguţanu, secretar Consiliul Director, Fundaţia NANE pentru Copii cu Dizabilităţi * Florica Cakmak, preşedinte, Fundaţia NANE pentru Copii cu Dizabilităţi

REGULAMENTUL CONCURSULUI SECŢIUNI: pictură şi colaj creaţii literare SECŢIUNEA I (pictură şi colaj) Se pot înscrie la concurs elevi ai claselor I – IV. Formularul de înscriere – pentru fiecare cadru didactic ( anexa 1 ) va fi completat şi trimis obligatoriu odată cu lucrările copiilor şi acordul de parteneriat în două exemplare ( unul din exemplare va fi returnat în plicul autoadresat). În fişa de înscriere se va specifica adresa de mail pentru trimiterea diplomelor. Un cadru didactic poate participa cu un număr maxim de 3 lucrări Picturile: acuarelă / tempera vor fi realizate pe suport A4 (foaie de desen) şi trebuie să fie în concordanţă cu tema concursului – ”Copil ca tine sunt şi eu...” În colţul din dreapta, jos, pe spatele lucrării se vor scrie, pe etichetă, cu majuscule,următoarele: titlul lucrării, numele şi prenumele elevului, clasa, şcoala, numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător, localitatea, judeţul, telefon, mail (anexa 2)

Se vor descalifica lucrările care nu îndeplinesc toate criteriile de participare. Vor fi luate în considerare lucrări efectuate doar de elevi.

SECTIUNEA II (creaţie literară) Participă elevii claselor II - IV care vor realiza creaţii literare (poezie sau eseu) sub îndrumarea cadrului didactic . Lucrările vor fi redactate pe calculator În cadrul evaluării se punctează conţinutul, ortografia lucrărilor. ALTE MENŢIUNI Cadrele didactice participante vor trimite în plic împreună cu lucrările, un plic format A4 timbrat pe care va fi lipită o etichetă cu adresa proprie completă, plic care va fi folosit de către organizatorii concursului pentru expedierea acordului de parteneriat ; eticheta va cuprinde: Destinatar Adresa :

……………………………………………………………… Str. …………………………………………………… Nr………. Bl……….Sc……..Et………Ap……… Localitatea……………………………… Cod poştal……………… Judeţul………………………..

Lucrările vor fi expediate pe adresa: Şcoala cu Clasele I-VIII Nr. 117 Strada Fabricii Nr. 22 Sector 6, Bucureşti cu menţiunea PENTRU CONCURSUL „Copil ca tine sunt şi eu...” Diplomele vor fi expediate de către organizatori pe adresa de mail specificată pe fişa de inscriere; se vor acorda diplome cu premii şi diplome de participare, ce vor fi trimise participanţilor pe e-mail. Fiecare cadru didactic poate participa cu maxim 3 lucrări pentru fiecare secţiune Data limită pentru trimiterea lucrarilor este de 1 martie 2011 - data poştei. Diplomele vor fi expediate până la data de 30 mai 2011. Mailuri de contact: Prof. Ecaterina Dumitrescu: [email protected] Prof. Adriana Badea: [email protected]

VII. MONITORIZAREA SI EVALUARE PROIECTULUI Monitorizarea proiectului va fi făcută de către cadrele didactice iniţiatoare de proiect,Adriana Dumitra Badea și Ecaterina Dumitrescu, reprezentanţii Fundaţiei NANE pentru Copii cu Dizabilităţi, Sanda Drăguțanu și Florica Cakmak, reprezentant IS6,inspector școlar,prof. Florentina Cristea.

Evaluarea proiectului se va face prin: - raportul de autoevaluare - expoziţie de pictură şi creaţie literară organizată în cadrul Fundaţiei NANE pentru Copii cu Dizabilităti - portofoliul concursului - prezentări în PowerPoint cu lucrările copiilor prezentate pe www.fundatianane.ro

Indicatori de performanţă: - numărul participanţilor şi gradul de implicare efectivă - colaborarea cadrelor didactice implicate în proiect - interesul pentru proiect, motivarea şi soluţionarea problemelor - impactul acestuia asupra elevilor, cadrelor didactice, comunităţii -impactul expoziţiei cu fotografii despre proiect asupra promovării imaginii şcolii

VIII. MEDIATIZAREA ŞI DISEMINAREA Rezultatele şi concluziile privind derularea concursului interjudeţean de creaţie „Copil ca tine sunt şi eu...” vor fi mediatizate şi diseminate prin următoarele modalităţi: Raportul de activitate care cuprinde aspecte pozitive din derularea proiectului se va prezenta în cadrul lectoratelor cu părinţii, în cadrul comisiilor metodice, Consiliului profesoral. Alcătuirea unui portofoliu care să cuprindă documentaţia proiectului,materiale realizate in proiect: creaţii ale copiilor ( poezii, desene etc ), albume de fotografii din timpul desfăşurării activităţilor, , realizarea de pliante, afişe, reflectarea proiectului în presă articole, însemnări despre Proiect; realizarea unei cărţi cu creaţiile premiate. Publicarea unor articole în presa locală despre modul în care s-a desfăşurat Proiectul şi impactul avut asupra procesului instructiv-educativ din respectivele unităţi şcolare. Publicare creaţiilor literare şi plastice premiate în revista şcolii Expoziţie de pictură şi creaţie literară organizată în cadrul Fundaţiei NANE pentru Copii cu Dizabilităţi Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 117 Nr............ / ......................... Str. Fabricii Nr. 22, sector 6, Bucureşti Tel. 021.430.20.40/ e-mail: [email protected]

Şcoala................................. Nr............ / .................................................. Adresa……………………………………. Tel………… .e- mail…………………….

ACORD DE PARTENERIAT

Încheiat astăzi, ……………….............. între : 1. Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 117; reprezentată de prof. Violeta Nicoleta Hubca , în calitate de director ; prof. Dumitra Adriana Badea, prof. Ecaterina Dumitrescu, în calitate de iniţiatori și coordonatori ai proiectului şi 2. Şcoala cu clasele I-VIII Nr. 89 Nicolae Labiș; reprezentată de prof.Silviana Antonescu , în calitate de director ; prof/inst/înv.Gabriela Gheorghe,Elena Vasile,Cristina Ionescu,Eleonora Dobre,Roxana Diaconu în calitate de colaboratori ai proiectului şi 3.Fundația Nane pentru copii cu dizabilități,reprezentată de Florica Cakmak,președinte 4. Şcoala……………………………………………………………………………… reprezentată de …………………………………………………………, în calitate de director şi....................................................................................................................................................în calitate de cadre didactice îndrumătoare participante la concurs în cadrul proiectului “ Copil ca tine sunt şi eu...” ediţia I Durata: Acordul intră în vigoare la data semnării acestuia şi este valabil pe perioada anului şcolar 2010 - 2011 Şcoala coordonatoare se obligă: Să distribuie regulamentul concursului şcolilor partenere; Să colecteze lucrările realizate de parteneri; Să realizeze pagina web a proiectului; Să asigure jurizarea lucrărilor; Să trimită tuturor participanţilor diplomele; Să mediatizeze rezultatele concursului. Şcoala participantă se obligă să: Să înscrie elevii în concurs; Să îndrume elevii în realizarea lucrărilor; Să expedieze lucrările pe adresa şcolii coordonatoare; Să distribuie elevilor participanţi diplomele obţinute. Fundația Nane pentru copii cu dizabilități va mediatiza concursul pe website-ul său,iar copiii din Centrul Nane vor respecta tema propusă și termenele înscrise în proiect. Partenerii se obligă să colaboreze pe toată durata proiectului pentru ca acesta să se deruleze conform scopului stabilit. Prezentul contract se încheie în trei exemplare, câte unul pentru fiecare parte. Director Școala nr.117,

Director Școala nr.89,

Prof. Violeta Nicoleta Hubca

Prof.Silviana Antonescu

Coordonatori :

Parteneri

prof. Dumitra Adriana Badea prof. Ecaterina Dumitrescu Fundația Nane pentru copii cu dizabilități. Florica Cakmak,președinte

ANEXA 1 FIŞĂ DE ÎNSCRIERE

Unitatea de învăţământ: Localitatea/judeţul: Numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător: Adresa: Telefon/Mail: Specialitatea:

Nr.

Numele şi prenumele

Crt. 1 2 3 4 5 6

elevului

Clasa

Titlul lucrării

ANEXA 2 Etichetă prezentare lucrare

Secţiunea

Titlul lucrării: Numele şi prenumele elevului: Şcoala/Clasa: Numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător: Localitatea: Judeţul: Telefon: Adresa mail: