Parteneriat Gradinita Scoala [PDF]

Zitiervorschau

NR......din..... Grădiniţa cu Program Normal Certege Școala primară Certege

PROIECT DE PARTENERIAT EDUCAŢIONAL

GRĂDINIŢĂ ŞCOALĂ

Coordonator proiect: Prof.înv.preşcolar: Buzgariu Ligia

PARTENERI:

Școala primară Certege: Prof.inv.primar :

AN ŞCOLAR 2019-2020

ARGUMENT In cadrul acţiunii de reformare a sistemului de învăţământ şi reaşezarea lui pe baze moderne, se subliniează tot mai mult ideea parteneriatelor educaţionale, ce crează oportunităţi de cooperare, consultare, comunicare, conlucrare in vederea atingerii unui scop comun. Integrarea copilului in şcoală presupune mai întâi formarea unor reprezentări corecte care să le permită preşcolarilor o adaptare afectiv- motivaţională la mediul şcolar.În calitatea noastră de părinti, educatori sau invăţători ne-am intrebat adesea: “De ce se manifestă adesea unele forme de inadaptare a copiilor chiar din primele zile de şcoală? De ce unii elevi din clasa I nu fac faţă cerinţelor şcolare? Răspunsurile la aceste întrebări nu trebuie căutate doar in cunoaşterea particularităţilor de vârstă şi individuale a copiilor sau in stilul de activitate al învăţătorului, ci se impune o cunoaştere şi o analiză atentă a activităţii din grădiniţă şi familie- medii care asigură pregătirea copilului pentru şcoală. În acest scop , organizarea unor activităţi comune( şcoală-grădiniţă) ce vizează familiarizarea copiilor cu munca şcolarilor, cu relaţiile ce se stabilesc între învăţător si elevi, elevi-elevi, ar face ca reprezentările copiilor despre şcoală sa fie mai clare,mai coerente si mai apropiate de realitate, acest lucru conducând la in debut şcolar optim.

Din acest motiv am considerat că un parteneriat şcoală-grădiniţă, prin intermediul căruia să surprindem toate aceste aspecte, să le inţelegem si apoi să le sintetizăm într-o strategie, ar permite egalizarea şanselor şcolarilor şi integrarea optimă a copiilor în clasa pregătitoare.

SCOPUL - găsirea unor modalităţi viabile de colaborare între educatoare şi învăţătoare pentru integrarea şcolară a copiilor şi pregătirea părinţilor pentru integrarea copiilor în activitatea şcolară.

OBIECTIVEVELE PROIECTULUI - structurarea unor modalităţi de cooperare între grădiniţă şi şcoală; - asigurarea continuităţii de cerinţe între grădiniţă şi şcoală; - formarea unei atitudini corecte a preşcolarilor faţă de şcoală; - implicarea familiei şi familiarizarea acesteia cu diverse aspecte ale şcolarităţii mici; -schimb de metode concrete de lucru; -cunoaşterea specificului activităţilor din grădiniţă de către învăţătoare; -eficientizarea şi perfecţionarea modalităţilor de integrare a copiilor preşcolari in activitatea şcolară; -cunoaşterea individual a copiilor de către cadrele didactice, sub aspectul capacităţilor , ritmului de dezvoltare, al abilităţilor şi inclinaţilor, al mediului familial din care provin -cunoaşterea de către copii a sarcinilor şi a conduitei de şcolare.

GRUP ŢINTĂ Preşcolari Elevi Învăţători Educatoare Părinţii copiilor

DURATA Noiembrie 2019- iunie 2020

IMAPACTUL PROIECTULUI ASUPRA RESURSELOR UMANE

Educatoarea şi învăţătoarea au avut posibilitatea să-şi valorifice experienţa acumulată la clasă, să-şi lărgească sfera preocupărilor in ceea ce priveşte reuşita succesului şcolar al copiilor. Copiii se familiarizează cu acitvitatea şcolară. Părinţii sunt informaţi cu cerinţele şcolii.

RESURSELE PROIECTULUI Resurse umane:- preşcolari -şcolari -învăţători -educatoare -părinţi Resurse materiale: -dotările din sălile de grupă şi de clase -materiale didactice -aparat foto

FINALITĂŢI



album cu fotografii de la activităţile desfăşutate

 

realizarea de expoziţii cu creaţii ale copiilor diplome pentru copiii care s-au evidenţiat



analiza desfăşurării parteneriatului

PROGRAM

DE

ACTIVITĂŢI Nr. DENUMIREA crt. ACTIVITATII “Voi fi şi eu şcolar” 1.

-vizita preşcolarilor la şcoală.

“Toamna, toamna harnica .“ 2.

4.

-prezentarea unui program de cantece si poezii dedicate anotimpului de toamna . “Sărbătorim marea unire.” ,,Si eu am fost la Alba Iulia...” -citirea poveştii -confecţionarea de steguleţe tricolore - dansuri populare specifice, -cântec -Desteaptă-te, române!

LOCUL DE DESFASURARE PERIOADA PARTICIPANTI Școala primară Roșia de Amaradia

Grădiniţa cu Program Normal Nr.1 Roșia de Amaradia

Școala primară Roșia de Amaradia

Noiembrie 2019

şcolari, preşcolari, diectorul unităţii, învăţătoare, educatoare, bunici, părinţi

Noiembrie 2019

preşcolari, învăţătoare, educatoare, bunici, părinţi

Decembrie 2019

şcolari, preşcolari, învăţătoare, educatoare, bunici, părinţi

5.

6.

6. 7.

,, Noi umblăm să colindăm” -interpretare de colinde, -cântece de iarnă, scenete, sorcova, pluguşorul, -confecfionare de materiale specifice sărbătorilor de iarnă “ Ziua porţilor deschise!” - ateliere de lucru; - vizitarea şcolii de către preşcolari; ,,E ziua mamei!” - confecţionarea unor felicitări pentru mame; - cântece, poezii dedicate mamei. “A venit primăvara !” - încondeierea ouălor cu ocazia sărbătorilor pascale

Grădiniţa cu Program Normal Nr.1 Roșia de Amaradia Școala primară Roșia de Amaradia

şcolari preşcolari învăţătoare educatoare

Februarie 2020

Grădiniţa cu Program Normal Nr.1 Roșia de Amaradia

Martie 2020

şcolari, preşcolari, învăţătoare, educatoare, mămici, bunici

Grădiniţa cu Program Normal Nr.1 Roșia de Amaradia

Aprilie 2020

şcolari preşcolari învăţătoare educatoare

Curtea Şcolii

8.

“Desenăm şi învăţăm!” -desen pe asfalt cu temă dată, concurs de cultură generală

9.

“1 IUNIE-ZIUA COPILULUI!”

Grădiniţa cu Program Normal Nr.1 Roșia de Amaradia

-participarea elevilor la serbarea

Decembrie 2019

Mai 2020

şcolari,preşcolari, învăţătoare, educatoare, părinţi, invitaţi de onoare

Iunie 2020

şcolari, preşcolari, învăţătoare, educatoare, mămici, bunici

preşcolarilor.

EVALUAREA PROIECTULUI Observarea sistematică a copiilor. Expoziţii cu desenele şi materialele realizate de către copii. Album cu fotografiile realizate pe parcursul desfăşurării activităţilor.

Discuţii cu partenerii de proiect care au contribuit la activităţile desfăşurate. :

ACTIVITĂŢI DE PROMOVARE: Expoziţii cu materialele rezultate în urma desfăşurării activităţilor prevăzute în proiect. Prezentarea proiectului în cadrul Comisiilor metodice ale învăţătorilor şi educatoare PROTOCOL DE COLABORARE

Încheiat astăzi, 22.11.2019 între Grădiniţa cu Program Normal Certege reprezentată prin doamna prof.înv.preşcolar Buzgariu Ligia şi Şcoala primară Certege, reprezentată prin prof.înv.primar .......................................................

Prezentul acord are ca obiectiv crearea

unui climat de colaborare în cadrul proiectului educaţional ,, În curând voi fi şcolar” , parteneriat care să conducă la realizarea obiectivelor propuse.

Data :22.11.2019 COORDONATOR PROIECT:

Prof.înv.preşcolar, PARTENERI PROIECT:

Prof.inv.primar :