Lucrare Practică ,, Structura Florii [PDF]

Zitiervorschau

Nume, prenume elev ___________________________

Data _____________

Clasa __________

Lucrare practică №.2 Observarea, examinarea structurii florii Metode: Observația, experimentul, demonstrația, modelarea Citește cu atenție informația recomandată și etapele lucrării pentru a realiza obiectivele și sarcinile de lucru propuse: Florile sunt cele mai frumoase creații ale naturii. Floarea este organul de înmulțire al plantei. Din floare se dezvoltă fructele și semințele. Florile pot fi așezate pe tulpină, câte una sau pot fi grupate mai multe la un loc, formând inflorescențe. Plantele pot fi clasificate și recunoscute după formă, mărimea și așezarea florilor pe tulpină. Floarea asigură formarea și protecția celulelor reproducătoare. Ea este sediul fecundației, al formării și dezvoltării embrionului.

Știați că: -

-

Lipicioasa este o plantă polenizată numai de fluturi de noapte. Pentru musafirii nepoftiți, cum sunt furnicile, gândacii etc. Care se urcă pe tulpina ei, elimină și așterne în calea lor un strat de lipici, formând o barieră de netrecut; Cuișoarele sunt boboci florali, recoltați de două ori pe an. Arbustul de cuișoare crește până la înălțimea de 5-6 metri și înainte de înflorire se recoltează aproximativ 10 kg de boboci florali. Cuișoarele sunt folosite ca medicamente în afecțiuni stomacale, intestinale și dentare sau ca mirodenie în preparatele din carne și pește. Obiective: Elevul va fi capabil: O1 - să identifice părțile componente ale unei flori pe baza surselor informaționale; O2 - să analizeze particularitățile structurale și diversitatea florilor pe baza materialelor utilizate; O3 - să descrie în baza experimentului procesul de polenizare și fecundație; O4 - să completeze untabel despre structura unor flori în bazas observației și cercetării; O5 - să formuleze în scris concluzii proprii despre structura florii;

Materiale utilizate: florii vii, flori conservate, ierbare, modele de flori, planșe, lupe, mulaje, utilaj de laborator, carton dreptunghiular ( 20 cm lungime, 15 cm lățime), pensetă, lipici sau bandă adezivă. Etapele lucrării: Observă, descoperă, investighează!

№

Activitatea/ itemi

I.

1.Analizaţi structura externă a unei flori vii şi descrieţi fiecare parte analizată. __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________

Pun ctaj L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2. Desprindeţi părţile de structură a florii şi aranjaţi-le pe hârtie în următoarea ordine: a) primul rând – sepalele florii; b) al doilea rând - petalele florii; c) al treilea rând - staminele; d) al patrulea rând – pistilul; e) al cincilea rând - receptacul cu penduncul;

3. Scrieţi formula florii vii analizate, utilizând simbolurile din fişa „Diagrama florală” ____________________________________________________________________________ II

Examinează două flori cu ochiul liber și cu ajutorul lupei. Notează observațiile tale în tabelul de mai jos: Nr. Planta Sepale Petale 1.

Stamine

Pistil

2

III

Formulează în două enunțuri concluzii despre structura florii. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Barem de apreciere: Puncte 2 3-4 5-6 7-10 11-14 15-18 19-21 22-24 25-26

L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 L 0 1 2 3 4 5 6

Nota 2 3 Nr de puncte _______

4 5 Nota ________

6

7

8

9

10