LKPD Kelas IV Matematika Pecahan Senilai [PDF]

Zitiervorschau

SD NEGERI 07 LIBO JAYA

GURU

: JULIANA, S.Pd

PESERTA DIDIK

:

KELAS

:

Nama Siswa : Satuan Pendidikan

: SD Negeri 07 Libo Jaya

Kelas/ Semester

: IV / 1

Mata Pelajaran

: Matematika

Materi

: Pecahan Senilai

Petunjuk Kerja 1. Sebelum mengerjakan LKPD terlebih dahulu berdoa. 2. Bacalah dan pahami dengan baik uraian materi yang disajikan pada masing-masing materi pembelajaran. 3. Apabila terdapat materi yang kurang jelas segera tanyakan kepada guru. 4. Pada soal latihan dikerjakan secara individu dengan baik. 5. Jika ada kegiatan yang belum dipahami, tanyakan pada guru hingga jelas. 6. Setelah selesai segera kumpulkan LKPD yang sudah dikerjakan.

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) Kompetensi Dasar (KD)

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.1 Menjelaskan pecahan senilai dengan

3.1.1 Memahami pengertian pecahan senilai (C4)

gambar dan model konkret.

3.1.2 Menentukan dan mengelompokkan pecahan senilai (C4)

4.1 Mengidentifikasi pecahan-pecahan senilai dengan gambar dan model konkret.

4.1.1 Menyelesaikan masalah yang terkait dengan pecahan senilai dalam bentuk gambar dan model konkret (C3)

Tujuan Pembelajaran 1. Setelah melihat tayangan vidio siswa memahami pengertian pecahan senilai dengan benar. 2. Melalui bimbingan guru, siswa dapat mengelompokkan pecahan-pecahan yang senilai menggunakan media gambar. 3. Dengan berkaitan

bimbingan dengan

guru,

siswa

pecahan

dapat

senilai

menyelesaikan

dengan

masalah

yang

menyederhanakan

dan

mengalikan pembilang dan penyebut dengan bilangan yang sama.

Kegiatan 1

Dari vidio keluarga Andi coba kamu tuliskan apa saja masalah-masalah yang kamu dapat pada cerita keluarga Andi tersebut..!

1.

2.

3.

Setelah kamu menuliskan masalah yang terdapat pada cerita keluarga Andi, coba kamu tuliskan informasi yang kamu dapatkan dari cerita tersebut..!

Gambar 1

1. Nilai pecahan pizza yang dimiliki Andi =

?

2. Nilai pecahan pizza yang dimiliki Sopia =

?

Setelah kamu mendapat informasi dari cerita Keluarga Andi dan mendapat informasi mengenai pecahan senilai dari vidio, buku paket serta penjelasan guru, coba kamu tuliskan dengan kalimat kamu sendiri jawaban dari permasalahan yang kamu temukan dari cerita keluarga Andi..!

Kegiatan 2 Contoh:

Gambar 2 Coba perhatikan gambar diatas. Lingkaran (a) : bagian lingkaran (a) yang diwarnai bernilai 1/4. Lingkaran (b) : bagian lingkaran (b) yang diwarnai bernilai 2/8. Lingkaran (c) : bagian lingkaran (c) yang diwarnai bernilai 3/12. Menurut kamu ketiga lingkaran di atas termasuk pecahan senilai atau tidak? Jawab:

Dari contoh gambar lingkaran di atas, coba kamu warnai bangun datar di bawah ini !

a.

1/2 senilai dengan ……..?

Silahkan kamu warnai lingkaran di bawah ini yang senilai dengan pecahan 1/2!

Gambar 3

Gambar 4

b. 1/3 senilai dengan………? Silahkan kamu warnai persegi panjang di bawah ini yang senilai dengan pecahan 1/3

Gambar 5

Gambar 6

Kegiatan 3

Gambar 7 Perhatikan cara mengalikan dan membagi pecahan diatas. Pembilang dan penyebut dikalikan atau dibagi dengan satu bilangan yang sama, dan ingat bilangan tersebut adalah bilangan prima. Setelah kamu melihat contoh cara mencari pecahan senilai diatas, coba kamu isi titik-titik pada pecahan di bawah ini agar pecahan tersebut menjadi pecahan senilai!

Gambar 8

TERUSLAH BERLATIH PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN BENDABENDA YANG ADA DI SEKITAR KAMU, SEPERTI KELERENG, BUAHBUAHAN DAN YANG LAINNYA.

TETAP SEMANGAT DAN JAGA KESEHATAN

Libo Jaya,28 Juli 2021 Kepala Sekolah

Guru Kelas IV

RAMLI,S.Pd

JULIANA,S.Pd

NIP. 19620708 198609 1 001