Guide Etudiant LICENCE IRT [PDF]

Zitiervorschau

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COLE

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UPÉRIEURE DE

G

I

ESTION D'

NFORMATIQUE ET DES

S

CIENCES

Lomé – TOGO 07B.P. 13517 Tél. (228) 22 20 12 93 / 22 22 50 17 / 70 41 67 24 - E-Mail:[email protected] Cotonou – BENIN 06B.P. 32333 Tél. (229) 21 32 47 73 / 21 00 02 26 - E-Mail : [email protected] Libreville – GABON BP 1359 Tél. (241) 05 45 45 24 - E-Mail : [email protected]

Site web: http://www.esgis.org

ESGIS, c’est 26ans d’expérience au service de l’Excellence

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Sommaire 1ère Partie  Introduction  Mot du Président  Règlement d’Ordre Intérieur (ROI)  Rappels sur le système LMD  Nos offres de formation  Conditions d'avancement dans les études  Conditions d'obtention des diplômes 2e Partie  Découpage de l'année  Les programmes 3e Partie  Infrastructures pédagogiques  L’ASSETE et les différents Clubs 2

ère

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Partie

 Introduction  Mot du Président  Règlement d’Ordre Intérieur (ROI)  Rappels sur le système LMD  Nos offres de formation  Conditions d’avancement dans les études  Conditions d’obtention des diplômes

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Introduction L’Administration de l’Ecole Supérieure de Gestion d’Informatique et des Sciences (ESGIS) met ce guide à la disposition de ses étudiants afin de leur donner toutes les informations utiles pour faciliter leur intégration et leur permettre ainsi de rentrer dans la vision de l’Ecole. Ce document s’adresse donc à tous les étudiants de l’ESGIS, nouveaux comme anciens, pour leur servir de guide pratique. Depuis plus de 26 ans, l’ESGIS a toujours mis son expérience au service de l’excellence académique. Des milliers de parents et d’étudiants nous ont fait confiance. Leurs rêves d’un avenir radieux sont devenus réalités aujourd’hui. Plus de quinze mille cadres supérieurs ont été ainsi formés et sont nantis de diplômes reconnus par l’Etat et/ou le CAMES et de diplômes de Grandes Ecoles ou d’Universités françaises. Ce document, susceptible de modification par de nouvelles actualisations, sert de référentiel aux étudiants. Mais ces derniers peuvent se rapprocher de l’administration de l’ESGIS pour tout complément d’informations.

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Mot du Président SOMMAIRE Chers étudiants, Je vous souhaite une chaleureuse bienvenue dans la grande famille de l’Ecole Supérieure de Gestion d’Informatique et des Sciences communément appelée l’Ecole des Leaders. Les nouvelles exigences de ce monde en pleine mutation, ainsi que le développement accéléré des technologies de l’information et de la communication (TIC), imposent aux entreprises, pour leur croissance, des ressources humaines hautement qualifiées, des cadres rompus aux techniques du Top Management, bref, des professionnels à la hauteur des défis de la mondialisation. C’est dans ce cadre que s’inscrit la mission de l’Ecole Supérieure de Gestion, d’Informatique et des Sciences (ESGIS), dont la vision depuis 1994 est de former des hommes et des femmes de qualité, alliant la connaissance intellectuelle et pratique, aux valeurs morales. Trois mots que sont : Travail – Discipline – Excellence guident son action. Elle a pour vocation de mettre à la disposition des entreprises privées et des services publics des pays d’Afrique en général, des cadres compétents, dynamiques, intègres et ayant un sens aigu des responsabilités en gestion comptable et financière, en gestion commerciale, en gestion des ressources humaines, en transport – logistique, en sciences juridiques et en Informatique-Réseaux-Télécommunication indispensable dans le monde numérique d’aujourd’hui. Implantée aujourd’hui dans 3 pays (Togo, Benin et Gabon) avec d’autres projets d’extension en cours, ESGIS est une école d’envergure internationale à laquelle on fait souvent référence dans la sous-région. Au TOGO, ESGIS forme les étudiants sur quatre (4) sites (OCAM, KODJOVIAKOPE, AVEDJI et ADIDOGOME). Elle délivre des diplômes reconnus par l’Etat et/ou accrédités par le CAMES (Conseil Africain et Malgache pour l’Enseignement Supérieur) dans plusieurs filières mais aussi des diplômes français grâce à des conventions signées avec d’éminentes institutions (Universités d’Etat et Grandes Ecoles).

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Pour atteindre ses objectifs, cette École de référence a mis en place une politique dynamique prenant en compte six facteurs principaux :  Des ressources humaines qualifiées comprenant :  Un corps enseignant alliant l’expérience à la compétence,  Un personnel administratif à l’écoute des apprenants et toujours à la recherche de solutions optimales,  Des infrastructures modernes et un cadre très convivial ;  Des matériels didactiques haut de gamme ;  Une bibliothèque physique et numérique avec des milliers d’ouvrages ;  Des partenariats stratégiques avec des Universités et Grandes Écoles Françaises. Je ne saurai terminer ce mot de bienvenue sans rassurer les parents et les étudiants que tous les dispositifs de mesures barrières nécessaires exigées par le Gouvernement et l’OMS sont effectivement mis en place sur tous nos sites. Nous exhortons vivement tous les apprenants à leurs stricts respects pour le bien-être de tous. Nous vous souhaitons une excellente année académique couronnée de succès. Le Président du Conseil d’Administration, Marcel Macy AKAKPO

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Règlement d’Ordre Intérieur (ROI) TITRE 1 : LA SCOLARITE ARTICLE 1er : Les conditions d’admission Formations préparant aux diplômes BTS d’État & Formations selon les normes LMD

1°) Etre titulaire du BAC ou d’un diplôme équivalent 2°) Le dossier d’inscription : Deux dossiers d’inscription doivent être déposés pour toutes les formations délocalisées et doivent comporter chacun les pièces suivantes : 1. La fiche d’inscription de l’Université partenaire soigneusement remplie, 2. 2 photos d’identité, 3. une lettre de motivation, 4. Les attestations de stage et lettres de recommandation, 5. Les photocopies légalisées de tous les diplômes depuis le BAC, 6. Photocopies des relevés de notes des 2 dernières années pour l’année de Licence, 7. 1 extrait de naissance, 8. une photocopie de la carte d’identité ou du passeport, 9. un certificat médical, 10. Pour les boursiers, une attestation d’attribution de bourse et une prise en charge. Un seul dossier avec les mêmes pièces ci-dessus citées est nécessaire pour le parcours local. ARTICLE 2 : Dates d’inscription et de test Les inscriptions Les inscriptions sont reçues à compter du 1er Juin et sont clôturées le 15 Décembre délai de rigueur sauf cas de force majeure. Toutefois, la direction Générale peut se prononcer favorablement pour l’inscription d’étudiants retardataires sous certaines conditions qu’elle seule peut apprécier. Le test d’admission Un test d’admission peut éventuellement être organisé par la Direction Pédagogique qui décidera en temps voulu, des conditions dans lesquelles se dérouleront les épreuves. 7

ARTICLE 3 : Les droits d’inscription - les frais de scolarité- Autres frais 1- Les droits d’inscription  Comme son nom l’indique, ces droits d’inscription permettent de s’inscrire pour une année académique dans la filière de son choix (BTS ou LMD) et couvrent les frais de gestion : échange de courrier, les frais de téléphone, fax, délivrance de la carte d’étudiant et autres frais administratifs.  Les droits d’inscription déjà payés ne sont pas remboursables quel que soit le motif.  Toute inscription est valable pour une seule année académique et les droits d’inscription sont susceptibles de modifications l’année suivante.  Tout étudiant admissible en fin de cycle dispose d’un délai maximum de un (1) an pour soutenir son mémoire. Passé ce délai, il doit obligatoirement se réinscrire.  Tout étudiant qui a réussi ou échoué doit obligatoirement se réinscrire pour le compte de l’année académique suivante.

2- les frais de scolarité  Tous les frais de scolarité sont exclusivement payés aux caisses de l’ESGIS contre un reçu règlementaire. La Direction décline toute responsabilité pour tous les payements qui seraient effectués en dehors des caisses.  Les reçus des payements doivent impérativement être conservés au moins jusqu’au retrait final des diplômes car ils constituent les seules pièces justificatives en cas de contrôle. Tout payement ne pouvant être justifié par un reçu en bonne et due forme sera considéré comme nul en cas de litige.  Une fois les cours démarrés, les modalités de paiement des frais de formation sont à respecter scrupuleusement par l’étudiant. Tout étudiant qui ne serait pas en règle avec la comptabilité ne pourrait avoir accès aux salles de cours, d’examens, de devoirs et de rattrapages. Il n’aura également pas accès à ses notes et sera déconnecté des cours en ligne.  Aucun remboursement partiel ni total des frais de scolarité n’est possible et tout solde éventuel de la tranche de scolarité est d’office due.  Les frais de scolarité des étudiants ayant échoué sont réduits de 50%. La scolarité de l’année dernière reste totalement due.  Tous les étudiants sont tenus tous les jours de se munir de leur carte d’étudiant qui leur donne accès aux salles de cours.  En BTS 2, seuls les dossiers des étudiants ayant soldé leur compte seront déposés à l’Office du BTS pour l’examen d’État. Les bourses d’études ou remise sur les frais de scolarité  La remise sur les frais de scolarité est valable uniquement pour une (1) année académique et en cas de disponibilité de place.  En cas de double remise, seule la remise la plus élevée est prise en compte.  Cette remise est automatiquement annulée en cas de : - payement de la scolarité par une personne morale ; - non inscription de l’étudiant dans les quinze (15) jours après l’accord de la bourse; 8

- non retrait de l’attestation de bourse dans un délai d’un mois à compter de la date d’attribution ; - non-respect du Règlement d’Ordre Intérieur par l’étudiant (indiscipline, absentéisme…) ou de comportements de nature à ternir l’image de l’Ecole. 3- Autres frais  Les droits de rattrapage Les étudiants qui n’ont pas validé toutes les UE à la session normale et les étudiants qui sont passés l’année dernière par enjambement (nombre de crédits validés supérieur ou égal à 40) doivent passer des examens de rattrapage au prix par ECU (matière) de : 3.000 F L1& L2

5.000 F L3 & M1

10.000 F M2 & MBA

NB : Les frais de scolarité initiaux ont été fixés sans inclure les frais de rattrapage pour ne pas pénaliser les étudiants méritants qui auraient validé leur UE à la première session. Les droits de rattrapage ci-dessus collectés serviront à l’organisation des examens de rattrapage.  Reprise des UE en cas d’enjambement Les étudiants qui ont réussi par enjambement avec un nombre total de crédits capitalisés strictement inférieur à 40, doivent absolument reprendre les cours des ECU des UE non validées au prix de 5.000 F le crédit.  Les frais de soutenance de mémoire Pour la rémunération du Directeur de mémoire et des membres du jury de soutenance, les frais de mémoire sont fixés à :  100.000 F CFA pour les Masters 2  150.000 F CFA pour la thèse professionnelle des MBA  Les frais du rapport de stage 10.000 F CFA pour les Licences  Les frais des attestations individuelles de reconnaissance et d’équivalence des diplômes CAMES à transférer au siège du CAMES à Ouagadougou. 25.000 F CFA pour les Licences 50.000 FCFA pour les Masters 5.000 F CFA pour les frais administratifs des Licences et des Masters  Les frais de remise de diplômes Les frais de remise de diplômes sont fixés à la somme de 25.000 F CFA et sont obligatoires pour les récipiendaires. 9

 Les frais administratifs Chaque année, une attestation d’inscription, le relevé de notes, une attestation de scolarité et éventuellement une attestation d’admissibilité et de réussite seront délivrées à chaque étudiant(e). La délivrance de toute attestation supplémentaire sera assujettie au payement de 1000 F CFA par attestation et 3.000 F CFA pour les cartes d’étudiant.  Cotisation annuelle pour les activités socioculturelles de l’ASSETE : 2.000 F CFA  Les frais d’étude de dossiers 10.000 F CFA pour toute admission parallèle.  Les frais de Validation des Acquis d’Expérience (V.A.E) avec les MBA ESG PARIS : 200.000 F CFA pour l’admission en Bac + 5 (MBA).  Les frais d’authentification des diplômes : Pour le BAC togolais : 1000 FCFA Pour les BAC étrangers CEDEAO : 2500 F CFA Pour les BAC étrangers hors CEDEAO : 3000 F CFA  Les Cours de mise à niveau : Des cours de mise à niveau peuvent être planifiés pour des étudiants intégrant le parcours. Dans ce cas une participation financière pourrait être demandée aux apprenants concernés. Ces frais seront fonction du nombre de matières ou d’UE, de la durée, et du nombre d’étudiants.  Les frais d’étude de dossiers 10.000 F CFA pour toute admission parallèle.  L’Uniforme à rétrocéder au Prêt à porter sélectionné. Pour cette année académique l’uniforme de l’École est mise à la disposition des étudiants par un magasin de prêt à porter qui fournit à chaque étudiant 2 tenues pour la somme négociée de 65.000 F CFA incluant 2 ensembles+1 gilet+ 2 chemises+2 cravates

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ARTICLE 4 : Modalités de paiements Nouveaux inscrits à l’ESGIS / Anciens étudiants inscrits après le 15 octobre pour la Licence 2&3 et le 15 novembre pour le Master 1&2 :  Paiement en une seule tranche à l’inscription : Remise de 15% automatiquement accordée  Paiement en Trois tranches (à l’inscription, le 15 décembre et le 15 février) Remise de 10%. Cette remise est de facto annulée si le dernier paiement est effectué après le 15 février  Paiement en Six tranches o Premier versement : Inscription + première tranche o Autres Versements : au maximum 05 tranches mensuelles (au plus tard le 15 du mois) Anciens étudiants de l’ESGIS inscrits avant le 15 octobre pour la Licence 2&3 et le 15 novembre pour le Master 1&2 :  Paiement en une seule tranche à l’inscription : Remise de 20% automatiquement accordée.  Paiement en trois tranches (à l’inscription, le 15 décembre et le 15 février) : Remise de 15%. Cette remise est de facto ramenée à 10% si le dernier paiement est effectué après le 15 février.  Paiement en Six tranches : Remise de 10% o Premier versement : Inscription + première tranche o Autres Versements : au maximum 05 tranches mensuelles (au plus tard le 15 du mois) TITRE 2 : L’ORGANISATION DES ETUDES 1 – La formation  Travail Personnel de l’Etudiant (TPE) Les étudiants sont tenus de travailler journellement et non seulement la veille des évaluations. De plus, chaque étudiant doit compléter les cours des enseignants par des recherches personnelles dans les livres et sur internet. Pour une heure de cours dispensés, l’étudiant doit travailler une heure trente minutes (TPE).  Assiduité et ponctualité L’assiduité et la ponctualité aux cours sont de rigueur pour tous les étudiants. Pour les parcours LMD, deux absences non justifiées à un cours de 15H empêchent l’étudiant de se présenter à l’évaluation normale et le renvoient automatiquement à la session de rattrapage. De même trois absences non justifiées pour des cours de 24 ou 30 heures obligent l’étudiant à passer le rattrapage. En cas d’absences répétées, dans la mesure où ces absences ont pu avoir des conséquences préjudiciables sur l’assimilation du programme, les crédits dans la matière concernée ne pourront être validés au titre de l’année académique en cours. L’assiduité aux cours programmés en ligne est également exigée. 11

 La discipline Elle est impérative pour atteindre les objectifs visés. Aucun résultat concluant ne peut être obtenu dans le désordre ou dans le cafouillage et les conditions d’une bonne assimilation des cours par l’ensemble des étudiants ne sont pas réunies dans ce cas. L’administration prendra des mesures drastiques pour maintenir l’ordre.  Il est strictement interdit de fumer dans l’enceinte de l’établissement, que ce soit dans les salles de cours, dans les salles communes ou dans les couloirs et halls.  L’utilisation des portables est strictement interdite durant les heures de cours, de devoirs, de partiels et d’examen. Tous les portables doivent être éteints ou mis sous silence et rangés dans les sacs. En conséquence aucune sortie n’est autorisée pour appeler ou recevoir des appels.  Toute dégradation matérielle volontaire du patrimoine de l’École fera l’objet de sanctions disciplinaires graves et le montant des dégâts sera facturé au responsable.  Tout comportement anormal tel que la non assiduité, la fraude ou la tentative de fraude aux contrôles, toute perturbation ou toute incitation au désordre, toute attitude incorrecte d’un étudiant au cours, à un devoir surveillé, en stage, à l’intérieur comme à l’extérieur de l’École, une tenue générale indigne de la qualité d’étudiant de l’école, toute salissure des lieux (salle de cours, toilettes, etc.…) peuvent faire l’objet d’un avertissement par la Direction et suivant le degré de gravité, entraîner la convocation du Conseil de discipline par le Directeur des Études.  Tous les étudiants doivent veiller scrupuleusement sur leurs effets personnels, leur argent et objets de valeur.  La mise en place du dispositif de sécurité du matériel roulant ne dispense pas l’étudiant de sécuriser sa moto ou sa voiture au moyen d’antivol, de chaînes, d’alarme, etc. ESGIS ne pourra être tenue pour responsable des dommages en cas de vols ou de dégradations.  Durant cette période de pandémie, toutes les mesures barrières doivent être strictement observées. Tout contrevenant sera sanctionné. L’achat des masques et des gels hydro-alcooliques est à la charge des parents et étudiants.  Il est strictement interdit de faire entrer dans les salles de cours, les salles informatiques et le laboratoire : 1) de la nourriture sous quelque forme que ce soit. 2) toute personne étrangère à l’école sans autorisation préalable de l’administration.  Il est formellement interdit aux étudiants : - D’accéder aux toits des immeubles ; - De procéder à des jeux dangereux ; - d’amener dans l’enceinte de l’Ecole des armes notamment blanches (couteaux, pics etc.)

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 Les heures normales d’ouverture de l’école sont de 6h30 à 22h30 du Lundi au Vendredi et le Samedi de 6h30 à 16h. Les demandes d’ouverture exceptionnelle sont adressées au Secrétariat Général au moins 48 heures à l’avance.  Les cours du jour démarrent à partir de 7h00 tandis que ceux du soir commencent à partir de 18h00. Le portail d’entrée est fermé 15mn après le début des cours. Lors des missions d’enseignement des professeurs expatriés, des cours pourraient également être organisés de 12h30 à 14h30.  Tout retard prévu ou absence justifiée doit être porté à l’attention de l’administration.  Tous les étudiants en plus de leur boîte électronique (E-mail) personnel se verront attribuer une adresse mail académique avec comme extension « esgistogo.org » dans laquelle ils pourront consulter quotidiennement pour recevoir les notes d’information, les emplois du temps, les notes des devoirs, les supports de cours éventuels, etc. 2 – Le système d’évaluation et l’obtention du diplôme a- Evaluation des étudiants  Le régime d’évaluation est soit le contrôle continu pour le BTS, soit le système de validation des crédits d’Enseignement Capitalisables et Transférables (CECT) du LMD.  Contrôle continu : Pour passer en classe supérieure, il faut obtenir une moyenne supérieure ou égale à 10 sur 20.  Système LMD : Pour passer en classe supérieure, il faut valider 30 crédits par semestre soit 60 crédits par année académique.  Tout étudiant ne peut prétendre obtenir son diplôme de licence ou de Master que deux ans après la validation de son parcours. b- Evaluation des professeurs Pour un meilleur suivi et un meilleur rendement les étudiants auront à évaluer de manière anonyme les professeurs au milieu et à la fin de chaque Unité d’Enseignement, conformément à la grille d’évaluation fournie par l’Administration. c- Evaluation de l’administration Dans le but d’augmenter la performance de l’Administration, une évaluation des différents services de l’Ecole sera faite chaque semestre par les étudiants (accueil, délivrance des documents académiques, surveillance, cantine, etc.).

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TITRE 3 : TENUE VESTIMENTAIRE ET MATERIEL DIDACTIQUE 1. Tenue vestimentaire Les étudiants doivent avoir une tenue vestimentaire correcte qui doit refléter le sérieux du monde professionnel dans lequel ils sont appelés à évoluer plus tard. Toute tenue fantaisiste ou débraillée est strictement interdite. Les Jeans, les T-shirts, les baskets etc. ne sont pas acceptés. A cet effet, la Direction se réserve le droit d’interdire l’accès aux cours aux étudiants qui auront fait preuve de défaillance. L’Uniforme de l’École sera porté le Mercredi et le Jeudi de chaque semaine. Des chaussures noires, la chemise blanche à col rigide, la cravate blanche rayée sont obligatoires. La tenue traditionnelle du vendredi en vue de valoriser notre culture africaine comporte : - Les tenues en tissu pagnes africains, en Bazin, en Dentelles, en Kenté, etc. - Les Boubous, les tenues Nagos, etc. - Etc. 2. Matériel didactique Toute utilisation du matériel didactique en dehors des heures normales déclarées est autorisée, mais doit faire l’objet d’une demande auprès de la Direction qui affectera un poste à l’intéressé dont il sera responsable de tout dommage éventuel. Par ailleurs, dans ce contexte moderne régi par les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC), tout étudiant inscrit à ESGIS doit se doter d’un ordinateur portable indispensable pour les recherches documentaires et sur internet ainsi que pour le TPE. TITRE 4 : DISPOSITIONS DIVERSES  Tout étudiant admis en fin de parcours reçoit une attestation de réussite après avoir soldé son compte mais ne peut retirer son diplôme que dans un délai minimum de deux (2) ans.  Le démarrage de toute classe est conditionné par l’atteinte d’un effectif minimum.  Tous les vendredis sont baptisés "English Day" et l'anglais parlé en dehors des heures de cours normales est de coutume dans l’Institution.  Tout étudiant inscrit à l’ESGIS participe de facto à la politique de promotion et de publicité de l’Institution, par son image, ses diplômes, sa notoriété ou titre acquis durant sa formation (exemple titre de miss, leader etc..) pourront être éventuellement utilisés à tout moment dans les supports de communication médiatique et autres de l’École sans autorisation préalable et sans donner droit à une quelconque indemnité.  Tout étudiant est sensé avoir lu et approuvé le présent Règlement d’Ordre Intérieur.

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Le système LMD I-

Nouveau Système d’Enseignement Supérieur LMD 1- Pourquoi le LMD

Depuis 1998, avec le processus de Bologne, les pays européens, ont décidé de s’engager dans la réforme Licence - Master - Doctorat (LMD) pour : Faciliter la mobilité des étudiants au sein de l’Union Européenne

Assurer la flexibilité des parcours de formation

Mise en place d’une architecture commune des systèmes de formation de l’enseignement supérieur au sein des pays de l’Union européenne Les pays de l'Espace Européen de l'Enseignement Supérieur (EEES) ont décidé d'adopter un système de diplômes communs (LMD), dans le but de permettre la reconnaissance des diplômes au niveau européen et de favoriser la mobilité des étudiants entre les établissements au sein de l'Europe. C’est dans ce contexte que depuis juin 2006, le Réseau pour l’Excellence de l’Enseignement Supérieur en Afrique de l’Ouest (REESAO), qui regroupe 15 universités dans 7 pays (Bénin, Burkina Faso, Côte d’Ivoire, Mali, Niger, Sénégal et Togo), s’est lancé aussi dans une série de réformes visant l’adoption de cette nouvelle plateforme de l’enseignement supérieur. Dans le système LMD, ''Apprendre'' est plus important et prend le pas sur ''Enseigner''. Cette nouvelle perception est le point d’ancrage de cette nouvelle plateforme pédagogique. L’étudiant devient un acteur majeur de sa propre formation. L’enseignant jusqu’ alors le ''Maître'' par excellence n’est plus détenteur unique du savoir. En effet, le savoir est diffusé, voire vulgarisé tout azimut notamment par l’intranet ou par l’Internet.

2- Les objectifs du LMD Qu’il soit du nord ou du sud, le LMD poursuit globalement les mêmes objectifs :  L’organisation de l’enseignement supérieur en un système Licence, Master, Doctorat (LMD);  La semestrialisation des programmes et le regroupement des « matières » sous forme d’Unités d’Enseignement; 15

 La mise en place d’un système de Crédits d’Enseignement Capitalisables et Transférables ;  La mise en place de bases pédagogiques communes;  La promotion de la mobilité des étudiants;  L’assurance de la flexibilité des parcours de formation. Le système LMD stipule qu’il faut :  Enseigner et évaluer autrement  Enseigner avec des techniques pédagogiques modernes (dont les TIC) en considérant les apprenants comme des acteurs responsables de leur formation,  Evaluer pour valoriser et non pour sanctionner ou sélectionner.  Etudier autrement Faire de l’étudiant un apprenant actif grâce à :  une initiation effective et continue à la recherche documentaire et scientifique (Pour 1h de cours l’étudiant doit effectuer un travail personnel de 1h30mn environ),  la mise à disposition des supports de cours.

II- Organisation du système LMD 1- Architecture générale La nouvelle architecture Trois niveaux de formation

LICENCE

BAC+3

MASTER

BAC+5

DOCTORAT

BAC+8

L’ESGIS délivre actuellement des diplômes dans 3 domaines : 1. Sciences Economiques et de Gestion ; 2. Sciences de l’ingénieur ; 3. Sciences Politiques, Juridiques et de l’Administration. Chaque domaine est décliné en Mentions et chacune des mentions en Spécialités. 16

Les offres de formation sont sanctionnées par des diplômes nationaux : 1. Licence ; 2. Master ; 3. Doctorat. L’organisation pédagogique est semestrielle et un parcours de formation est constitué de plusieurs semestres pédagogiques. Le système LMD comporte 6 semestres pour la Licence, 4 semestres pour le Master et 6 semestres ou plus pour le Doctorat, comme précisé ci-dessus.

2- Les Unités d’Enseignement (UE) Les Unités d’Enseignements constituent des subdivisions autonomes et cohérentes à l’intérieur d’un programme d’étude. Les UE sont composées d’Eléments Constitutifs d’Unité d’Enseignement (ECUE ou ECU ou matière dans l’ancien système). L’UE est l’Unité de base dans un parcours de formation. La validation d'un d’Elément Constitutif d’Unité d’Enseignement (matière) permet d'obtenir les crédits correspondants. Un semestre pédagogique est constitué d'Unités d'Enseignement (UE), sous forme de Cours Magistraux (CM), Travaux Dirigés (TD), Travaux Personnels de l’Etudiant (TPE), Travaux Pratiques (TP), Stages, Mémoires, etc. Il y a deux classifications des UE : A- Classification selon le contenu : 1-Les UE de connaissance Fondamentale, 2-Les UE de Spécialité ou de Découverte, 3-Les UE de Méthodologie, 4-Les UE de Culture Générale. B- Classification fonctionnelle : 1-Les UE Majeures, 2-Les UE Mineures, 3-Les UE Optionnelles, 4-Les UE Libres.

3- Les éléments constitutifs d’Unité d’Enseignement (ECUE ou ECU) L’UE peut être constituée d’une seule matière ou de plusieurs matières appelées Eléments Constitutifs d’Unité d’Enseignement.

4- Les Crédits d’Enseignement Chaque programme de formation (encore appelé offre de formation) est donc composé d’Unités d’Enseignement (UE). Une UE correspond à une valeur définie en crédits ECTS ou CECT. Les crédits correspondent à la charge de travail dans une discipline donnée. Ils prennent en compte aussi bien les heures de cours que les travaux pratiques, les séminaires, les séances de laboratoires, les stages, les travaux personnels, les recherches et enquêtes sur le terrain, etc.  Les crédits ont une valeur numérique et représentent le poids affecté à chaque ECUE (Matière) en fonction de son importance dans la Spécialité choisie; 17

 Ils peuvent aussi être obtenus lors d’un stage, d’un projet, d’un travail d’études et de recherches ECTS: European Credit Transfer System (utilisé dans l’Union Européenne) CECT: Crédit d’Évaluation Capitalisable et Transférable (utilisé dans le REESAO) Les "crédits” et les "notes" ne doivent pas être confondus. a) Validation de crédits Chaque fois qu’un étudiant obtient une note supérieure ou égale à 10 dans une « matière » donnée ou ECUE, il valide la totalité des crédits affectés à cette « matière » ou ECUE.

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b) Compensation des crédits au sein d'une Unité d'Enseignement (UE) Conformément aux dispositions du REESAO, la capitalisation des crédits se fait de manière cumulative au niveau des ECU. Toutefois, il existe des mesures compensatoires au sein d’une UE. Mais, si l’étudiant obtient une note inférieure< à 07/20 dans un ECU, même s'il a eu la moyenne pondérée dans l’UE, il ne validera pas globalement l'Unité d’Enseignement (cf. 1er cas ci-dessous). L'étudiant dans ce cas devra reprendre l’ECU en question durant la session de rattrapage. Spécialité : XXXXXXXXXX Grade : Licence (L) CONTENUS ENSEIGNEMENTS

UNITE D'ENSEIGNEMENT

DES

Crédit

N° de Nom UE l'UE

SCECT

Validation

Capitalisation crédits

4

Oui

4

6

Oui

6

6

Non

4

4

Oui

4

3

Non

1

4

Oui

4

17

2

Oui

2

15

1

Oui

1

Note

EF

UE DE CONNAISSANCES FONDAMENTALES UE 1

UE 2

Finance et Fiscalité

Direction d'Entreprise

Finance d'Entreprise

2

12

Fiscalité

2

10

Stratégie et Politique générale de 3 l'Entreprise

12

Entreprenariat et Simulation de gestion 2

7

Marketing International

1

11

2

11

Approche géopolitique socioculturelle des marchés UE 3

et

2 Géopolitique et Economie Economie du transport Economie Internationale, Flux 2 d'échanges et Intégration Africaine

6 13

UE DE SPÉCIALITÉ OU DE DÉCOUVERTE Fondements de la logistique 2 Introduction générale à la Organisation et gestion des Réseaux Logistique 2 logistiques

17

UE 4

UE 5

Management des Achats

Achat Public

1

16

International purchasing

2

6

UE 6

Environnement Transports

des Logistique et transports internationaux 2 Intermédiaires du transport 2

8

14 11

UE DE CULTURE GENERALE UE 7

Langue vivante 1

Anglais des affaires

2

UE LIBRE UE 8

UE Libre

UE librement choisie dans tous les 1 parcours TOTAL 30

26

19

Cas 1. UE : GEOPOLITIQUE ET ECONOMIE (6 crédits) Crédits

Notes

Total

1. Approche géopolitique et socioculturelle des marchés

2

12/20

24/40

2. Economie du transport

2

06/20

12/40

3. Economie Internationale, Flux d'échanges et Intégration Africaine

2

13/20

26/40.

31/60

62/120

L'étudiant a totalisé une moyenne pondérée supérieure à 60/120, néanmoins, l'UE Géopolitique et Economie n'est pas globalement validée à cause de la note de l'ECUE Economie du transport 06/20 note éliminatoire pour valider globalement l’UE (note