Evaluación Lenguaje Letra L [PDF]

Zitiervorschau

Nota Escuela Naciones Unidas Prof. Laura Maldonado /Daniela Barrios

Evaluación Lenguaje y Comunicación Nombre: …………………………….…… Curso:……………….fecha:……….. Puntaje Ideal: ………… puntos.

Puntaje Real: …….

Objetivos: Establecer la relación entre grafema y fonema de las consonantes j, m,l,n, escribir sílabas, palabras y frases, leer palabras que contienen una o más vocales y consonantes l,m.n.j, comprensión lectora.

I.- Dictado: Escucha atentamente las indicaciones de la profesora y escribe las palabras del dictado. (8 puntos) 1) __________________________

2) __________________________

3) __________________________

4) __________________________

5) ____________

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6) ____________

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ll-Reconocimiento de sílaba inicial. Marca con una X la sílaba con la que comienza cada imagen. (6 pts.)

Me

le

me

ma

lu

lo

la

la

ma

so

Mi

pa

lll-Escritura de sílaba. Escribe la sílaba que falta para completar la palabra. (8 pts)

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lV- Escritura de Palabra. Escribe lo que señala el dibujo. (8 pts)

V-Comprensión de frases. Lee las siguientes frases y únelas con el dibujo que corresponda. (6 pts)

Vl- Escritura. Transcribe con letra manuscrita ligada la siguiente frase. (3 pts) La lana lila.

Vll- Observa cada imagen y luego completa con el –la según corresponda

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VIll.- Comprensión de lectura: Escucha y lee atentamente la lectura y luego responde: (4 puntos)

Lectura :……………………………………………………………….. Marca con una X, la letra de la respuesta correcta: (4puntos) 1.- ¿Quién lee? A.-

Lalo

B.-

Lelo

C.-

Hola

B.-

Lalo

C.-

Lulú

B.-

Chao

C.-

aló

B.-

mucho

C.-

no lee

2.- Lalo lee a: A.-

Lelo

3.- Lalo lee: A.-

Hola

4.- Lalo lee: A.-

poco

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