Lenguaje Evaluacion 3 Basico [PDF]

Zitiervorschau

EVALUACIÓN SEMESTRAL - 3° Básico Lenguaje y Com. - 2018 Lenguaje y Com. - 3° ENSEÑANZA BASICA NOMBRE: _____________________________________ CURSO: __________ FECHA: __________ PUNTAJE: __________ Objetivos: Leer independientemente y comprender textos literarios y no literarios, Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora, Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones. Escribir correctamente palabras con ge, gi, gue, gui

Lee atentamente este poema y luego responde las preguntas de la 1 a la 4. (2 ptos. C/U)

Pegasos Lindos Pegasos Autor: Antonio Machadado

Pegasos, lindos pegasos, caballitos de madera…. Yo conocí, siendo niño, la alegría de dar vueltas sobre un corcel colorado, en una noche de fiesta. En el aire polvoriento chispeaban las candelas, y la noche azul ardía toda sembrada de estrellas. ¡Alegrías infantiles que cuestan una moneda de cobre, lindos pegasos, caballitos de madera!

( Pregunta 1 a la Pregunta 5) 1) ¿De qué material son los pegasos de los que habla el autor? ← A) De madera. B) De plástico. C) De metal. 2)¿Cómo era el aire donde chispeaban las candelas? A) Puro y fresco B) Chispeante C) Polvoriento 3)¿Cuánto cuesta subir a los pegasos? A) Una moneda de oro. B) Una moneda de cobre. C) Es gratis. 4)¿Cuál será el artículo definido que mejor completa la oración? “Yo conocí siendo niño, ____ alegría de dar vueltas” A) la B) las C) una 5) ←

Responde con letra clara: (3 pts. C/U) A) cómo son los los pegasos del poema?

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ B) ¿De qué juego habla el poema? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ←

Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas de la 6 a la 12. (2 pts. C/U)

( Pregunta 6 a la Pregunta 12 ) 6)

¿Cuándo se celebra el Día Mundial del Agua? A) El 22 de Mayo. B) El 23 de Abril. C) El 22 de Marzo.

7)

¿Por qué es importante cuidar el agua? A) Porque la necesitamos solo para beber. B) Porque es fuente de vida. C) Porque la cantidad de personas en el mundo disminuye día a día.

8)

El texto que acabas de leer es: A) un texto descriptivo. B) un texto literario. C) un texto informativo.

9)

El agua ocupa las _______________ partes del Planeta Tierra. A) tres cuartas B) cuarta C) mitad

10) Debemos preocuparnos de no _____________ y no ____________ el agua. A) ocupar- medir B) mezclar- contaminar C) desperdiciar- contaminar 11) El género y número de: 'Los rinocerontes' es: A) femenino- singular B) masculino- plural C) masculino- singular 12) Lee y completa el texto. Elige las palabras que faltan.

A) la - unas - el B) los - un - la C) las - un – los

Lee el siguiente texto, luego responde de la pregunta 13 a la 15. (2 pTs. C/U)

LA SEMILLA (Isabel Freire de Matos) Érase una vez una semilla que cayó entre las rocas y no podía salir. Se puso muy triste y dijo: - Nunca llegaré a ser una planta, sin tierra, sin agua y sin sol. Un pájaro oyó a la semilla y fue a ver a la madre tierra. - La semilla está atrapada entre las rocas y no puede salir. Entonces, la madre tierra llamó al sol y a la lluvia. Los tres juntos fueron donde la semilla y le dijeron: Abre tus hojitas al viento y al sol. Nacerá tu tallo una bella flor. La lluvia comenzó a caer. La semilla se hundió en la tierra fértil. Tomó la fuerza con el agua y el sol y empezó a germinar. Las hojas parecían dos ojitos verdes maravillados del mundo. El tallo siguió creciendo y creciendo... De pronto nació un capullo y luego brotó la flor: un círculo con pecas rodeado de pétalos amarillos. ¡Aquella flor tan hermosa era un girasol!

( Pregunta 13 a la Pregunta 15 ) 13) Dónde cayó la semilla? A) Entre las rocas. B) En el camino. C) Entre las hojas. 14) ¿A quién llamó la madre tierra? A) A la tierra y a la lluvia. B) A la tierra y el sol. C) Al sol y a la lluvia. 15) ¿Cómo tomó fuerza la semilla? A) Con el agua y el viento. B) Con el agua y el sol. C) Con el sol y con el viento 16)

Escribe el nombre de los dibujos. (1 punto cada una)