61 3 3MB
Sexo:_
Nombre;
Grado/Año:
Escuela o Centro:. Examinador:
Suttest
W
Lateralidad:
I
S
C
-
I
V
Test de inteligencia de Wechsler para niños - Cuarta edición
Puntaje fbrecto
Año
Mes
Día
Todos los 10 subtesT
Tres subtest deCV
Tres subtest deAP
-3
-3
Construcción con cubos
Fecha del test Analogías
Fecha de nacimiento
Retendón de dígitos
Edad a la evaluación
Razonamiento con figuras Claves Vocabulario Serie de números y tetras
Puntajes escalares
Matrices
Número de subtests
Comprensión
Puntaje promedio
Búsqueda de símbolos
• El promedio total se calcula a partir de los 10 sutnesl obligatorios.
{Compietanüento de figuras)
Puntaje índice comp.
(Registros) (Información)
Comprensión verbal
(Aritmética)
Análisis perceptuai
{Inferencias)
Memoria operante
Percentil
Intervalo de confianza %
— — — — —
Velocidad de procesamiento E s c a l a total
Puntajes compuestos
Puntejes de los subtests ICV Comprensión verbal Ana Voc Com (Inf) (Ifr) c e
Análisis perceptuai
Memoria operante
lAP
iMO
IVP
crr
Vdocidadde
procesainientD
160-
RF Mat (CF) RD NL Ari Cía BS Reg 150-
MS 140-
130-1
s 120
MA 110-
100-
90-
MB 80-
L 70-
60-
ID 50-
40-
1. Construcción con cubos
©
INVERTIR
INTERRUMPIR
PUNTUAR
Edades 8-16: puntaje de O ó 1 en cualquiera de los dos primeros ítems dados. Administrar los ítems anteriores en secuencia inversa hasta obtener dos puntajes perfectos consecutivos.
Después de 3 puntees consecutivos de 0.
ítems 1-3: puntaje de O, 1 ó 2 puntos, ítems 4-8: puntaje de O a 4 puntos, ítems 9-14: puntaje de O o el puntaje apropiado de bonificación por tiempo. Sin bonificación por tiempo: ítems 1-3: puntaje de 0 , 1 ó 2 puntos, ítems 4-14: pimtaje de O a 4 puntos.
EXAMINADO Diseño
1.
2.
3.
B5
4.
5.
6.
7.
11 m
8.
9.
10.
11.
12.
m m
Tiempo límite
30'
Tiempo de ejecución
Diseño correcto
S
S
N
45'
S
N
45"
S
N
45"
S
N
75"
S
N
75"
S
N
75"
S
N
75'
S
N
75"
S
N
S
N
120'
intento i
Intento 2
iatenlQ 1
Inlcnto2
N
45"
120"
Diseño incorrecto
Puntaje Intento Intento 2 1
O
intento Intento 2 I
O
1 Intento Inteatü 2 I
O
1
O
4
O
4
O"
4
6 31-75 21-30 n-20
O
4
5
6
1-10
7
31-75 21-30 11-20 1-10
4
5
6
7
71-120 51-70 31-50 1-30
O S
1
N
4
5
6
7
71-120 51-70 31-50 1-30
O
4
5
6
7
13. 120"
S
N 71-120 51-70 31-50 1-30
O
4
5
6
7
14. 120"
S
N 71-120 51-70 31-50 1-30
O
EXAMINADOR
4
5
Puntaje directo total { M á x i m o = 68)
Puntaje directo total sin bonificación por tiempo ( C C S B ) ( M á x i m o = 50)
6
7
•%
2. Analogías
i)
INVERTIR
INTERRUMPIR
PUNTUAR
Edades 9-16: puntaje de O ó 1 en cualquiera de los dos primeros ítems dados. Administrar los ítems anteriores en secuencia inversa hasta obtener dos puntajes perfectos consecutivos.
Después de 3 puntajes consecutivos de 0.
ítems 1-2: puntaje de O ó 1. ítems 3-23: puntaje de O, 1 ó 2.
Respuesta
ítem
|6-16)
M.
Rojo-Azul Leche - Agua
|6-8>
tí
f
*2. Lapicero - Lápiz 3.
Gato-Ratón i
v
4. Manzana - Plátano 5. Camisa - Zapato 6. Invierno - Verano 7. M a r i p o s a - A b e j a 8. Madera - Ladrillos 9. Enojo - Alegría 10.
Puntaje
Poeta-Pintor
11. Cuadro - Estatua 12. M o n t a ñ a - Lago 13. H i e l o - V a p o r 14. C o d o - R o d i l l a 15. Mueca - Sonrisa 16. Inundación - Sequía 17. Primero - Último 18. H u l e - P a p e l 19. Permiso - Prohibición
Si el examinado no da una respuesta de 1 punto, mencione la respuesta indicada en el M a n u a l .
O
1
O
1
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
2. Analogías
(continuación)
ítem
Respuesta
Puntaje
20. S a l - A g u a 2 1 . Venganza - P e r d ó n 22. Realidad - Fantasía 23. Espacio - Tiempo
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
Puntaje directo total (Máximo = 44)
3. Retención de dígitos INTERRUMPIR
PUNTUAR
Dígitos en Orden directo y en Orden inverso: Puntaje de O en ambos intentos de un ítem.
Puntaje de O ó 1 para cada intento. RDD y R D I : I\intaje total para RD en orden directo e inverso, respectivamente. R D D L y R D I L : Número de dígitos recordados en el último intento calificado con 1 punto para RD en orden directo e inverso, respectivamente.
Dígitos en orden directo ítem
Intento / Respuesta
2-9
0
2 4-6
0
1
0
1
1
-le) 1.
1
2.
4.
5.
6.
8.
3-4-1-7
1
Puntaje del ítem
0
0 0
1
0
1
2 6-1-5-8
0
1
1 5-2-1-8-6
0
1
2 8-4-2-3-9
0
1
1 3-8-9-1-7-4
0
1
2 7-9-6-4-8-3
0
1
1 5.1-7-4-2-3-8
0
1
2 9-8-5-2-1-6-3
0
1
1 - 8 - 4 - 5 - 9 - 7 - 6 -3
0
1
2 2-9-7-6-3-1-5- 4
0
1
1 5 - 3 - 8 - 7 - 1 - 2 - 4 - 6-9
0
1
2 4 - 2 - 6 - 9 - 1 - 7 - 8 - •3-5
0
1
7.
3-8-6
2 6-1-2 1
3.
Puntaje de! intento
0
0
0
0
0
0
Dígitos en orden Inverso ítem
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1 2
1.
2.
Intento / Respuesta
1
8-2
2
5-6
1
2-1
O
1
2
1-3
O
1
1
3-5
O
1
2
6-4
O
1
1
2-5-9
o
1
2
5-7-4
o
1
1
8-4-9-3
o
1
2
7-2-9-6
o
1
1
4-1-3-5-7
o
1
2
9-7-8-5-2
O
1
1
1-6-5-2-9-8
O
1
2
3-6-7-1-9-4
O
1
1
8-5-9-2-3-4-6
o
1
2
4-5-7-9-2-8-1
o
1
3.
4.
5.
6.
Puntaje directo de dígitos en orden directo (RDD) (Máximo = 16)
o 1 2
O 1 2
O 1 2
o 1 2
O 1 2
7.
1
Puntaje de! ítem
O 1 2
O 1 2
1
6-9-1-7-3-2-5-8
o
1
2
3-1-7-9-5-4-8-2
o
1
8. RDDL (Máximo = 9)
Puntaje del intento
RDIL (Máximo = 8)
Puntaje directo de dígitos en orden inverso (RDI) (Máximo = 16)
Puntaje total de Retención de dígitos F (Máximo = 32) [
O 1 2
4. Razonamiento con figuras
i}
INVERTIR
INTERRUMPIR
PUNTUAR
Edades 9-16: puntaje de O en cualquiera de los dos primeros ítems dados. Administrar los ítems anteriores en secuencia inversa hasta obtener dos puntajes perfectos consecutivos.
Después de 5 puntajes consecutivos de 0.
ítems 1-28: puntaje de O ó 1 en cada ítem.
Respuesta
ítem
Respuesta
ítem
Puntaje
1 2
3
4
NS
13.
1 2
B.
1 2
3
4
NS
14.
1
1.
1 2
3
4
NS
O
1
15.
2.
1 2
3
4
NS
O
1
3.
1 2
3
4
NS
O
1 2
3
4
NS
3
Puntaje
4
5
6
7
8
9
2
3 4
5
6
7
8
1
2
3 4
5
6
7
16.
1
2
3 4
5
6
1
17.
1
2
3 4
5
o
1
18.
1 2
3
5
4
NS
0
1
9
NS
0
1
8
9
NS
0
1
7
8
9
NS
0
1
6
7
8
9
NS
0
1
6
7
8
9
10 1 1 12 N S
0
1
5 6
7
8
9
NS
0
1
9 1 0 11 12 N S
0
1
5.
1
2
3
4
5
6
NS
o
1
19.
1
6.
1
2
3
4
5
6
NS
o
1
20.
1 2 3 4 | 5 6 7 8
7.
1
2
3
4
5
6
NS
o
1
21.
1
8.
1 2
3
4
NS
o
1
22.
9.
1
2
3
4
5
6 NS
o
1
10.
1
2
3
4
5
6
NS
o
11.
1
2
3
4
5
6 NS
12.
1
2
3
4
5
6
í3
NS
2
3 4
^
3 4
5 6
7
8
9
NS
0
1
1 2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 N S
0
1
23.
1 2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 1 2 N S
0
1
1
24.
1 2
3
4
5
6
7
8
9 1 0 11 12 N S
0
1
o
1
25.
1 2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 1 2 N S
0
1
o
1
26.
1
3
4
5
6
7
8
9
NS
0
1
27.
1 2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 N S
0
1
28.
1 2
3
4
5
6
7
8
9 1 0 11 12 N S
0
1
2
2
Puntaje directo total T (Máximo = 28) L
5. Claves 0 INTERRUMPIR
PUNTUAR
Cuando se cumplan los 120 segundos de ejecución.
Utilizar la plantilla de calificación correspondiente. Un punto para cada respuesta correcta.
Tiempo Tiempo de límite ejecución Parte A Parte B
Puntaje directo total Máx¿mcF=65
120"
Tiempo en segundos Puntaje
Máximo=119 120"
Parte A Puntaje incluyendo bonificaciones por tiempo por desempeño perfecto 116-120 111-115 106-110 101-105 59
60
61
62
96-100
86-95
M.
I.
2.
3.
4.
Intento 1. A - 2 2. B - 3
Respuesta correcta
2-A
3-B
A-2 B-3 0
2. B - 1 3. 2 - C
B-1 C-2
0 0
1 1
1-B 2-C
7.
5-E 3-D
C-4 E-5 D-3
0 0 0
1 1 1
1. B - 1 - 2 2. 1 - 3 - C 3. 2 - A - 3
I-2-8 1-3-C 2-3-A
B-1'2 C-1-3 A-2-3
0 0 0
1 1 1
0 0
1 1
4-C
2-9-D D-2-9 1. D - 2 - 9 2. R - 5 - B 5-B-R B-R-5 Si el examinado responde 5 - R - t í o R - B - 5 recuérdele que debe decir Í£ls ieiras en orden. 9-H-K
H-K-9
2-3-E E-2-3 Si el.exaininadore^onde 3 - 2 - E o E - 3 - 2 refiuerd^^^ J-4-9 4-9-J 2. 9-J-4 B-F-5 5-B-F 3. B - 5 - F
9.
10.
lo
1
0
1
0 0
1 1
0
1
¿-
7
"?j
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
0
1
2
3
1. 1 - C - 3 - J 2. 5 - A - 2 - B 3. D - 8 - M - 1
1-3-C-J 2-5-A-B 1-8-D-M
C-J-1-3 A-B-2-5 D-M-1-8
0 0 0
1 1 1
1. 1 - B - 3 - G - 7 2. 9 - V - 1 - T - 7 3. P - 3 - J - 1 - M
1-3-7-B-G 1-7-9-T-V
0 0
1 1
0
1
1-3-J-M-P
B-G-1-3-7 T-V-1-7-9 J-M-P-1-3
0
1
2
3
1.D-4-E-9-G 2. H - 3 - B - 4 - F - 8 3. 7 . Q . 6 - M - 3 - Z
1-4-9-D-E-G 3-4-8-B-F-H 3-6-7-M-Q-Z
D-E-G-1-4-9 B-F-H-3-4-8 M-Q-Z-3-6-7
0 0 0
1 1 1
0
1
2
3
1.
S-3-K-4-Y-1-G 2. 7 - S - 9 - K - 1 - T - 6
1-3-4-G-K-S-Y 1-6-7-9-K-S-T
1 1 1
1
2-3-6-G-J-L-Q
0 0 0
0
3. L - 2 - J - 6 - Q - 3 - G
G-K-S-Y-1-3-4 K-S-T-1-6-7-9 G-J-L-Q-2-3-6
2
3
0
1
0
1
0 0
1 1
2
3
1.
8.
1
1. C - 4 2. 5-E 3. D - 3
1. 3 - E - 2
6.
Puntaje Puntaje del del intento ítem
1.|A-3 3-A A-3 Si c l examinado responde A - 3 , corríjalo inmediatameníe como se índica en el manual.
3. | H - 9 - K
5.
Respuesta del exammado
1. 4 - B - 8 - R - 1 - M - 7 - H 1 - 4 - 7 - 8 - B - H - M - R B - H - M - R - 1 - 4 - 7 - 8 2. J - 2 - U - 8 - A - 5 - C - 4 2 - 4 - 5 - 8 - A - C - J - U A - C - J - U - 2 - 4 - 5 - 8 3. 6 - L - 1 - Z - 5 - H - 2 - W 1 - 2 - 5 - 6 - H - L - W - Z H - L - W - Z - 1 - 2 - 5 - 6
Puntaje directo total f (Máximo = 30) [
8. Matrices INVERTIR
INTERRUMPIR
PUNTUAR
Edades 6-16: puntaje de O en cualquiera de los dos primeros ítems dados. Administrar los ítems anteriores en secuencia inversa hasta obtener dos puntajes perfectos consecutivos.
Después de 4 puntajes consecutivos de O ó 4 puntajes de Oen cinco ítems consecutivos.
Puntaje de O ó 1.
i 0
1
15.
1
2
3 4 5 NS
0
1
16.
1
2
3 4 5 NS
0
1
17.
1
2
3 4 5
0 0
1 1
18.
1
19.
1
NS
0
1
20.
1
2 2 2 2 2
5 NS
0
1
21.
1
2
2 3 4 5 NS
0
1
22.
1 2
0
1
23.
1 2
Respuesta
Item 16-16
3 4 5 NS
2.
2 1 2 1 2 1 2 1 2
3.
1
4.
1
5.
1 2
6. 7.
1 2 3
4
5
1 2 3
4
A. B.
C. 1.
1
3 4
5
NS
3
4
5
NS
3 4
5
NS
3
NS
4 5 NS
Respuesta
Item
Puntaje
Item
Respuesta
NS
0
1
24.
1
25.
1
14.
2 3 4 5 NS 1 2 3 4 5 NS
0 0
1
26.
1
3 4 5 NS
0
1
27.
3 4 5 NS
0
1
3
5 NS
0
12. 13.
1 2 3 4
5
1
4
Puntaje
5 NS
0
1
3 4 5 NS
0
1
0
1
0
1
28.
2 3 4 5 NS 1 2 3 4 5 NS 1 2 3 4 5 NS
0
1
1
29.
1
2
3 4 5 NS
0
1
2
3 4 5 NS
0
1
1 2 3 2
4
3 4
5
NS
0
1
30.
1
3
4
5 NS
0
1
31.
1 2 3 4
5
NS
0
1
3
4 5 NS
0
1
32.
1 2 3
4
5 NS
0
1
3 4 5 NS
0
1
4 5 NS
0
1
3
4 5 NS
1
33. 34.
1 2
0
1
2 3 4 5 NS
0
1
3
4 5 NS
0
1
35.
1 2 3 4
0
1
3
8.
1
9.
1 2 3
4
10.
1 2
3
4 5
NS
0
1
Puntaje directo total
11.
1
3 4 5 NS
0
1
( M á x i m o = 35)
2
5 NS
5
NS
9. Comprensión INVERTIR
INTERRUMPIR
PUNTUAR
Edades 9-16: puntaje de O ó 1 en cualquiera de los dos primeros ítems dados. Administrar los ítems anteriores en secuencia inversa hasta obtener dos puntajes perfectos consecutivos.
Después de 3 puntajes consecutivos de 0.
Puntaje de O, 1 ó 2.
Item
Respuesta
Puntaje
* 1 . Dientes O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
O
1
2
2. Verduras
3. Cinturón de seguridad
4. Policías
5. Cartera
6. Humo
* Si el examinado no da una respuesta de 2 puntos, mencione la respuesta indicada en el Manual.
9. Comprensión
(continuación)
ítem
Respuesta
Puntaje
7. Pelear
**8. Bibliotecas
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
0
1
2
L.
9. Inspeccionar
10. Ejercicio
11. Disculparse
**12. Luces
13. Derechos de autor
,
,
-
14. Promesa
**15. M é d i c o s
**16. Periódico
** 17. Libertad de expresión
**18. Propietaria
19. Estampillas
**20. C o m u n i c a c i ó n
* * 2 1 . Ciencia y tecnología
** Si el examinado responde solamente con un concepto general, pídale una segunda respuesta.
Puntaje directo total T (Máximo = 42) i
10. Búsqueda de símbolos
0
INTERRUMPIR
PUNTUAR
Luego de 120 segundos.
Utilice la plantilla de calificación para calificar las respuestas del niño. Reste el número de respuestas incorrectas al número de respuestas correctas. Si la puntuación total es menor que cero, puntúe entonces O puntos.
Puntaje directo total
N ú m e r o de respuestas incorrectas
N ú m e r o de respuestas correctas
Tiempo de e j e c u c i ó n
(Edades 6-7: m á x i m a = 3 5 ) (Edades 8-16: n i á x i m a = 6 0 )
11. Compietamiento de figuras
ti
INVERTIR
INTERRUMPIR
PUNTUAR
Edades 9-16: puntaje de O en cualquiera de los dos primeros ítems dados. Administrar los ítems anteriores en secuencia inversa hasta obtener dos puntajes perfectos consecutivos.
Después de 6 puntajes consecutivos de 0.
Puntaje de O ó 1.
Item
Respuesta
6-16
) M. Lápiz
6-8
> * L Zorro
1
0
Puntaje
Item
Respuesta
Item
Puntaje
Respuesta
Puntaje
13. Mueble
0
1
26. Perfil
0
1
0
1
14. Puerta
0
1
27. Árbol
0
1
0
1
15. Tijera
0
1
28. Puente
0
1
3. Gato
0
1
16. Reloj
0
1
29. Sombrilla
0
1
4. Espejo > 5. Hoja
0
1
17. Foco
0
1
30. Supermercado
0
1
0
1
18. Silbato
0
1
31. Tina
0
1
6. Campana
0
1
19. Paseo
0
1
32. Enrejado
0
1
7. Mano
0
1
20. Cerdo
0
1
33. Termómetro
0
1
8. Niña
0
1
21. Dados
0
1
34. Pez
0
1
9. Escalera
0
1
22. Fútbol
0
1
35. Casa
0
1
0
1
23. Guitarras
0
1
36. Lancha
0
1
11. Correa
0
1
24. Bicicleta
0
1
37. Familia
0
1
12. Hombre
0
1
0
1
38. Zapatilla
0
1
*2. Casaca
J
\. Mujer
*25. Naranja
Puntaje directo total
* Si el examinado no da una respuesta de 1 ptmto, mencione la respuesta indicada en el M a n u a l . .,
12. Registros
0 PUNTUAR
INTERRUMPIR
Utilice la plantilla de calificación para calificar las respuestas del niño. Reste el número de respuestas incorrectas al número de respuestas correctas. Si la puntuación total es menor que cero, puntúe entonces O puntos. RA y RE: puntaje total para los ítems 1 y 2, respectivamente.
Después de 45 segundos para cada ítem.
ít:em
Tiempo límite
Aleatorio
45'
2. Estructurado
45''
^ ^ 1 .
( M á x i m o = 38)
Tiempo de ejecución
Respuestas correctas
Respuestas incorrectas
Diferencia
Puntos de b o n i f i c a c i ó n por tiempo Si el examinado tenmina xm ítem antes de 45 segundos y la diferencia es ^60, dé puntos de bonificación Tiempo en segundos Puntos de bonificación
45
40-44
0
1
35-39 2
30-34
0-29
3
4
Puntos de boniñcación Máxinki ' 4
Puntaje total ResaMáximó -68::
Máximo ^ 4
RegE Máxima =^68
Puntaje directo total ( M á x i m o = 136)
13. información
tJ
INVERTIR
INTERRUMPIR
PUNTUAR
Edades 6-16: pimtaje de O en cualquiera de los dos primeros ítems dados. Administrar los ítems anteriores en secuencia inversa hasta obtener dos puntajes perifectos consecutivos.
Después de 5 puntajes consecutivos de 0.
Puntaje de o ó 1.
ítem
Respuesta
Puntaje
*1. Pie
O
1
*2. Nariz
O
1
Item
Respuesta
Puntaje
17. Mes **18. Fósil
0
1
0
1
O
1
19. Ozono
0
1
**4. Orejas
o
1
20. Oxígeno
0
1
5. Años
o
1
21. Jeroglíficos
0
1
6. Patas
o
1
0
1
**7. Jueves
o
1
0
1
**8. Monedas
o
1
0
1
9. Marzo
o
1
25. Hojas
0
1
s-ii> 10. Hier^'e
o
1
**26. Darwin
0
1
o
1
27. Diamantes
0
1
12. Año
o
1
28. Confiicio
0
1
13. Colón
3. Comida 6-8
*
**11. Semana 112-16
**22. Población 23. Grecia **24. Oxidación
o
1
29. Solsticio
0
1
**14. Estaciones
o
1
30. Barómetro
0
1
**15. Docena
o
1
31. Fisión
0
1
o
1
0
1
0
1
16. Estómago
**32. Nueva York
33. Resina natural * Si el examinado no da una respuesta de 1 punto, mencione la respuesta indicada en el Manual. Puntaje directo total ** Las respuestas que requieren interrogatorio específico están indicadas en el Manual. (Máximo = 33)
14. Aritmética
tJ
INVERTIR
INTERRUMPIR
PUNTUAR
Edades 6-16: puntaje de O en cualquiera de los dos primeros ítems dados. Administrar los ítems anteriores en secuencia inversa hasta obtener dos puntajes perfectos consecutivos.
Después de 4 puntajes consecutivos de 0.
Puntaje de O ó 1.
ítem
Respuesta
Puntaje
ítem
Respuesta correcta
Respuesta
Puntaje
ítem
Respuesta correcta
Respuesta
Puntaje
* 1 . Pájaros
1,2.3
0
1
13. Bicicletas
15
0
1
25. Dinero
8.50
0
*2. Pollitos
1,2, 3, 4,5
0
1
14. Pelotas
14
0
1
26. Clases
20
0
1
15. Calcomanías
25
0
1
27. Revistas
3
0
1
0
1
28. Manejo
60
0
1
0
4. Mariposas
9
0
1
16. Vacas
5
5. Nueces
2
0
1
17. Globos
7
0
1
29. Carpeta
30
0
1
6. Libros
4
0
1
18. Manzana
9
0
1
30. Temperatura
3
0
1
7. Cray olas
5
0
1
19. Lapiceros
20
0
1
31. Juego
34
0
1
8. Galletas
3
0
1
20. Puntos
32
0
1
32. Lavado
48
0
1
6
0
1
21. Premios
24
0
1
33. Vuelo
2pm
0
1
10. Pedazos
2
0
1
22.Karate
19
0
1
34. Trabajo
40km
0 1
11. Caramelos
7
0 1
23. Cambio
7
0
1
6
0
24. Observación
6
0
1
} 9. Soles
•12. Lápices
1
1
1, 2,... 10
>*3. Árboles
H
Respuesta correcta
1
Puntaje directo total (Máximo = 34)
* Si el examinado no da una respuesta de 1 punto, mencione la respuesta indicada en el Manual.
15. Inferencias
tJ
INVERTIR
INTERRUMPIR
PUNTUAR
Edades 10-16: puntaje de O en cualquiera de los dos primeros ítems dados. Administrar los ítems anteriores en secuencia inversa hasta obtener dos puntajes perfectos consecutivos.
Después de 5 puntajes consecutivos de 0.
Puntaje de o ó 1.
Pista
ítem }
A.
Respuesta
Correcta
Puntaje
^ ^ ^ 1
1. Este es un animal que hace "guau".
S
N
1. Esto tiene un palo y una melena (mechas)...
S
N
S
N
S
N
0
1
1. Sirve para oler cosas.
S
N
0
1
1. E s un satélite natural...
S
N N
n u
1
S
1. Este es un animal con trompa y grandes orejas.
S
N
0
1
1. S e pone en la cabeza para protegerse del frío o del sol.
S
N
0
1
I. Tiene una perilla o picaporte y la gente puede abrirla para pasar.
S
N
0
1
1. Mezcla de tien-a con la lluvia...
S
N
0
1
II. y puedes manchar con esto tu ropa o el piso.
S
N
1. Tiene cosas del pasado o antiguas...
S
N
0
1
II. y en este lugar se exhiben cosas interesantes.
S
N
1. Liquido de colores...
S
N
0
1
11. y s e usa para poner en las paredes.
S
N
1. Esta es una habitación donde la gente duerme.
S
N
0
1
1. Proviene de los charcos/estanques en la costa del mar...
S
N
0
1
II. y s e usa para (aderezar, condimentar, sazonar) los alimentos.
S
N
1. Nacen al pie de las montañas...
S
N
0
1
11. y por lo general desembocan en el o c é a n o .
S
N
1. Son los responsables de que tu cuerpo funcione...
S
N
0
1
11. y algunos de ellos se pueden transplantar
S
N
1. Conduce a nuevos descubrimientos...
S
N
S
N
0
1
S
N
B. II. y sirve para barrer el piso. 1. Sirve para secarte d e s p u é s de bañarte.
2.
-
3. II. y sólo la puedes ver de noche.
4. tí 6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
11
i j .
14.
II. y comprende un proceso con una serie de pasos... III. y puede incluir experimentos.
1
15. Inferencias
(continuación) Pista
ítem
15.
Respuesta
Correcta Puntaje
1.Facilita la convivencia de las personas que son diferentes...
S
N
Il.se rompe cuando hay conflictos sociales...
S
N
III.y es algo que la ONU y muchos gobiernos tratan de mantener. 1. Son normas que debe respetar el ciudadano...
S
N
S
N
S
N
S
N
1. No s e detiene.
S
N
II. No se toca...
S
N
S
N
S
N
S
N
S
N
S
N
11. aumenta cada año...
S
N
Il|. y te hace m á s grande.
S
N
S
N
S
N
S
N
S
N
S
N
S
N
S
N
S
N
1. La gente lo hace para arreglar edificios viejos...
17. II. y s e hace para devolver el aspecto original a algo.
18.
III. y s e puede medir. 1. E s un permiso oficial...
19.
II. por lo general lo otorga una autoridad... III. y puede ser que hagas un examen para obtenerlo. 1. Lo festejas...
20.
1. Nunca s e ha visto...
21.
II. mejora nuestras vidas... III. y puede provocar que la gente gane premios. 1. Este es un lugar...
22.
II. y te protege de los cambios del clima... III. y s e halla dentro de otra cosa. 1. Puede ser un río...
23.
II. y las guerras pueden cambiario... III. y dos p a í s e s pueden compartirlo. 1. Ha pasado...
24.
II. y s e puede contar... III. y otorga lecciones a la gente.
1
A
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
S N
16. II. y e s t á n escritas con el fin de proteger a la sociedad.
0
U
1
S N S
N
S
N
S
N
Puntaje directo total t (Máximo = 24) [
>'f
i.
Página de análisis Comparaciones de discfepsmcta :« ín«Hcc/í>uf)lví.{
..ompue*.ttv
compuesto
Deferencia
Vaior {.'rif""„
tíifirencíaS'?n>ífca