41 9 28KB
c c ! Studenta practicantă, Ciobanu Mihaela, 23.02.2012- 02.03.2012, în cadrul gimnaziul «Ion
i ±a desfă urat practica psiho-pedagogică în perioada i Doina Aldea-Teodorovici», Orhei, în clasa a III-a,
învă ătoare-Nina Ungureanu. Pe parcursul desfă urării practicii psiho-pedagogice, studenta practicantă, Ciobanu Mihaela,
i
±a orientat activitatea spre desfăşurarea optimă şi realizarea corespunzătoare a obiectivelor practicii pedagogice, ceea ce a implicat în mod necesar participarea efectivă şi responsabilă la toate lec iile, activită ile extracurriculare, acţiunile, proiectele şi programele înscrise în sistemul general al practicii pedagogice, componentă organică,esenţială a pregătirii pentru profesiunea didactică. Astfel, în baza observărilor sistematice, analizei activită ilor desfă urate, am constat că studenta practicantă, Ciobanu Mihaela, a dat dovadă de responsabilitate, perspicacitate, tenacitate în pregătirea sistematică
i riguroasă a demersului didactic; de o
inută corespunzătoare
i adecvată climatului
educa ional; de un limbaj corect, expresiv, accesibil elevilor; de competen e cognitive în crearea unei atmosfere şi climat afectiv-motivaţional pe parcursul desfă urării lec iilor. Sintetizind constatările efectuate pe parcursul analizei tuturor demersurilor didactice, conchid că lec iile au avut un caracter structurat, integrativ, orientat spre atingerea obiectivelor prospuse, prin apelul la metode didactice tradi ionale, interactiv-participative, de dezvoltare a creativită ii
i a
gîndirii critice. În acest context, studenta practicantă, Ciobanu Mihaela, pentru eficacitatea
i eficien a
desfă urării practicii psiho-pedagogice, este apreciată cu nota? ??
Învă ător-diriginte
Nina UNGUREANU
Director,
Ana CEBAN
Gimnaziul «Ion
i Doina Aldea- Teodorovici» " c !
Studenta practicantă, Ciobanu Mihaela,
i ±a desfă urat practica psiho-pedagogică în perioada
23.02.2012- 02.03.2012, în cadrul gimnaziul «Ion
i Doina Aldea-Teodorovici», Orhei, în clasa a III-a,
învă ătoare-Nina Ungureanu. Pe parcursul desfă urării practicii psiho-pedagogice, studenta practicantă, Ciobanu Mihaela,
i
±a orientat activitatea spre desfăşurarea optimă şi realizarea corespunzătoare a obiectivelor practicii pedagogice, ceea ce a implicat în mod necesar participarea efectivă şi responsabilă la organizarea unei activită i extracurriculare, desfă urată pe 01.03.2012, cu prilejul Zilei Interna ionale a Femeii- 8 Martie. În acest context, în cadrul proiectării activită ii extracurriculare, studenta practicantă, Ciobanu Mihaela a operat cu con inutul, documentîndu-se metodico-ştiinţific, a formulat
obiectivele
operaţionale, realizînd unitatea dintre obiective-conţinut-itemi de evaluare, îmbinat perfect cu décor, fon muzical, motiva ie, atmosferă caldă
i armonioasă.
Pentru buna organizare a activită ii, a dat dovadă de bune calită i de organizator reu ind să dezvolte competen ele cognitive expresivă
i aptitudinile creatoare ale elevilor în redarea corectă, exactă,
i plastică a con inuturilor, reu ind să impresioneze părin ii, dar
i să fortifice rela iile
dintre învă ător-elevi.Activitatea extracurriculară a îmbinat multiple forme de organizare reu ind să prezinte multilateral capacită ile
i activită i,
i aptitudinile elevilor: oratorice, vocale, de dans. Datorită
interactivită ii activită ii, studenta practicantă, Ciobanu Mihaela, a reu it să implice activ atît elevii, cît
i părin ii, care au manifestat interes
i curiozitate pe parcursul desfă urării întregii activită i.
În acest context, studenta practicantă, Ciobanu Mihaela, pentru buna desfă urare a activită ii extracurriculare, este apreciată cu nota? ??
Învă ător-diriginte
Nina UNGUREANU
Director, Gimnaziul «Ion
Ana CEBAN i Doina Aldea- Teodorovici»