2 Bakarka PDF [PDF]

Zitiervorschau

UDA IKASTAROAK

SUMMER COURSES

Bakarka lantzekoak UDA IKASTAROAK SUMMER COURSES

Garbiñe Bereziartua * Mari Mar Boillos

Zuen ikasleek… Zenbat lan egiten dute bakarka? Eta binaka? Eta taldeka?

Ehukenoak pentsatu

Eta zeintzuk dira bakarka egiten dituzten ariketak? - Esanguratsuak izan behar dira

- Barneratze prozesuan eragina izan behar dute - Motibatu egin behar dute - Irakaslea = gidaria. - INTERAKTIBOAK - gurekin

LH – 4.maila “Zer egin duzu asteburuan?” Gelan Bakarka

• Gure zuzenketak planifikatu ditugu? • Zer zuzendu dugu? • Gramatika? Ortografia? Ideiak/edukiak? Antolakuntza? Hiztegia? • Nolako zuzenketak egin ditugu?

• Ondo egin duenaren inguruan zeozer jarri dugu?

Sistematizazioa

Helburu didaktikoen arabera

Ulergarria

Akatsak vs hanka sartzeak

Ikasteko aukerak

Alde positiboak

Aurreko testuak idatzi dituzten ikasleentzat checklist bat sortu.

ADIBIDEA - Lokailuaen ondoan koma jarri dut - Ergatiboa birpasatu dut - Ariketan eskatutako ataza guztiak bete ditut

Aurreko testuak idatzi dituzten ikasleentzat checklist bat sortu.

Zeintzuk dira zuen testuinguruetan sortu ahal dituzuen atalak portfolio batean?

Bakoitzaren mailaz eta ezagutzaz jabetu

Ikaskuntza autonomoa sustatu

Jokaerak aldatu

Idazketaren funtzio erreflexibo eta epistemikoa aprobetxatu

Ariketaren helburua ondo adierazi behar dugu! Orain, ikasleek egindako idazlanaren enuntziatua idatzi.

Gomendio batzuk - Egoera komunikatiboa ondo azaldu: igorlea, hartzailea, helburua, kanala, kodea eta testuingurua.

-

Zenbat eta informazio gehiago izan, orduan eta argiago izango dute zer egin.

- Scaffolding (aldamioak) eman: hiztegia, landutakoa gogorarazi…

Adibidea:

En el periódico del centro escolar hay una sección de meteorología (El tiempo). Esta vez, te ha tocado a ti informar a los demás estudiantes de cómo va a ser el tiempo la semana que viene(temperatura, viento, etc.). ¡Veamos cuántas predicciones aciertas! Puedes buscar información en las siguientes páginas web: aemet.es, euskalmet.euskadi.eus,…

¡Recuerda! Cuando hablamos del tiempo, en muchas ocasiones utilizamos las impersonales (p.32)

Adibidea:

En el periódico del centro escolar hay una sección de meteorología (El tiempo). Esta vez, te ha tocado a ti informar a los demás estudiantes de cómo va a ser el tiempo la semana que viene(temperatura, viento, etc.). ¡Veamos cuántas predicciones aciertas! Puedes buscar información en las siguientes páginas web: aemet.es, euskalmet.euskadi.eus,…

¡Recuerda! Cuando hablamos del tiempo, en muchas ocasiones utilizamos las impersonales (p.32)

Bakoitzaren mailaz eta ezagutzaz jabetu

Ikaskuntza autonomoa sustatu

Jokaerak aldatu

Ahozko zein idatzizko ariketekin

Nola emango dugu gure feedback-a ahozko ariketetan? Recast - He like chocolate - He likes chocolate? Elicitation - He like chocolate - He… Ez ahozko komunikazioa Notak hartu

Ahozko zein idatzizko ariketekin

Arazoa: Tengo un amigo que tiene/tenga dos hermanas.

Proposamena: Quieres comprar una casa nueva. Llama a una inmobiliaria y deja en el contestador un mensaje. Explica cómo quieres que sea tu piso:

- Localización - Tamaño - Número de habitaciones - Número de plantas - ¿Jardín? ¿garaje?

Zer da gela iraulia?

https://www.youtube.com/watch?v=3NZEzgMv3AY

Sistema tradizionala

Instrukzioa

Asimilazioa

Asimilatutako ezagutzak martxan jarri

Gela iraulia

Instrukzioa bide ez zuzen batetik

Asimilazioa

Jarduerak

Sendotzeko instrukzioa

Modalitateak • Estandarra • Eztabaida bideratua • Esperimentazioara bideratuta • Hurbilketa bezala • Taldetal oinarrituta • Gela iraulia birtuala • Irakaslea irauli

Gela irauliarako tresnak Powtoon Genially Edpuzzle Panopto Camtasia AulaPlaneta

Gela iraulirako materialak Showme Educreations Etube/educatube Explain everything

Bakoitzaren mailaz eta ezagutzaz jabetu

Ikaskuntza autonomoa sustatu

Jokaerak aldatu

Teknika horiek erabiltzen ditugunean, euren gaitasun komunikatiboa ere garatzen dute.