37 0 69KB
Unitatea de învățământ: Grădinița Cu P.P. Nr.39, Brăila Grupa: Mică Nr. 1 Cadre didactice: Voiculeț Raluca-Mădălina Ochiroși Cristina-Alexandra
DIMENSIUNI ALE DEZVOLTĂRII/ COMPORTAMENTE VIZATE An școlar 2020 – 2021 SEMESTRUL II I. Domeniul: DEZVOLTAREA FIZICĂ, A SĂNĂTĂȚII ȘI IGIENEI PERSONALE
Participă la activităţi fizice variate, adecvate nivelului lui de dezvoltare; Utilizează mâinile și degetele pentru realizarea de activităţi variate; Își coordonează mișcările în funcție de ritm, cadență, pauză, semnale sonore, melodii; Demonstrează abilităţi de autoprotecţie faţă de obiecte şi situaţii periculoase; Utilizează reguli de securitate fizică personală;
II. Domeniul: DEZVOLTAREA SOCIO-EMOȚIONALĂ
Inițiază/participă la interacţiuni pozitive cu copii de vârstă apropiată; Exersează, cu sprijin, asumarea unor responsabilități specifice vârstei, în contexte variate; Exersează, cu sprijin, abilități de negociere şi de participare la luarea deciziilor; Demonstrează acceptare și înțelegere faţă de celelalte persoane din mediul apropiat; Își promovează imaginea de sine, prin manifestarea sa ca persoană unică, cu caracteristici specific; Demonstrează abilităţi de autocontrol emotional;
III. Domeniul: CAPACITĂȚI ȘI ATITUDINI ÎN ÎNVĂȚARE
Inițiază activități de învățare și interacțiuni cu copiii sau cu adulții din mediul apropiat; Integrează ajutorul primit, pentru realizarea sarcinilor de lucru la care întâmplină dificultăți; Demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și practice, în conversații și povestiri creative; Demonstrează simț muzical ritmic, armonic prin cântec, joc cu text și cânt, dans etc.;
IV. Domeniul: DEZVOLTAREA LIMBAJULUI, A COMUNICĂRII ȘI A PREMISELOR CITIRII ȘI SCRIERII
Demonstrează înțelegerea unui mesaj oral, ca urmare a valorificării ideilor, emoțiilor, semnificațiilor etc. (comunicare expresivă); Respectă regulile de exprimare corectă, în diferite contexte de comunicare; Demonstrează extinderea progresivă a vocabularului; Participă la activitățile de grup și la activitățile de joc, în situații uzuale, în calitate de vorbitor; Utilizează structuri orale simple; Exersează și extinde progresiv vocabularul;
Page 1 of 2
V. Domeniul: DEZVOLTAREA COGNITIVĂ ȘI CUNOAȘTEREA LUMII Identifică posibile răspunsuri/soluţii la întrebări, situaţii - problemă şi provocări din viaţa proprie şi a grupului de colegi; Realizează, în mod dirijat, activități simple de investigare a mediului, folosind instrumente şi metode specific; Efectuează operaţii de seriere, grupare, clasificare, măsurare a obiectelor; Rezolvă situații-problemă, pornind de la sortarea şi reprezentarea unor date; Descrie unele caracteristici ale lumii vii, ale Pământului şi Spaţiului; Demonstrează cunoașterea poziției omului în univers, ca parte a lumii vii şi ca fiinţă socială;
Page 2 of 2