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“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORTALECIMIENTO ACADÉMICO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
SUBSISTEMA: ____________________________ ZONA ESCOLAR _______________ CCT:________________________
SUBDIRECCIÓN REGIONAL:_______
PLANTEL:_______________________________________ TURNO:________________________________________
Plan de Trabajo del Colegiado de Plantel Ciclo Escolar: 2021-2022 Febrero 2022 Datos de identificación del plantel
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
PRESENTACIÓN
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
OBJETIVOS
MODALIDAD DE COLEGIADO AL INTERIOR DEL PLANTEL
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
CONFORMACIÓN DE ACADEMIA POR:________________________________
HISTÓRICO DE INDICADORES ACADÉMICOS CICLOS ESCOLARES 2018-2019
%
%
%
APROBACIÓN REPROBACIÓN APROVECHAMIENTO 90 % EJEMPLO
2019-2020 2020-2021 2021-2022 (primer semestre)
DIAGNÓSTICO
10%
8. 0
%
EFICIENCIA
DESERCIÓN
TERMINAL
5%
75 %
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
1.-DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS Y DISCIPLINARES ESTABLECIDAS EN EL MCC: (REALIZAR EL FODA Y REDACTAR EL DIAGNÓSTICO)
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
1.- Desarrollar las competencias genéricas y disciplinares establecidas en el Marco Curricular Común (MCC) PROBLEMÁTICA: (DESCRIBIR LA PROBLEMÁTICA) META
ACCIONES
FECHA
RESPONSABLES
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
DIAGNÓSTICO 2.-DAR SEGUIMIENTO Y ATENDER LOS INDICADORES DE LOGRO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES: (SE DEBERÁ REDACTAR LA INTERPRETACIÓN DEL COMPARATIVO DE INDICADORES)
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
2.- DAR SEGUIMIENTO Y ATENCIÓN A LOS INDICADORES DE LOGRO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES: aprobación, reprobación, aprovechamiento y deserción o abandono escolar asi como los resultados de evaluaciones internas y externas. PROBLEMÁTICA: (DESCRIBIR LA PROBLEMÁTICA)
META
ACCIONES
FECHA
RESPONSABLES
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
DIAGNÓSTICO 3.- DESARROLLAR Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES Y PEDAGÓGICAS DE LOS DIRECTIVOS Y DOCENTES: (REDACTAR LA INTERPRETACIÓN DEL DESARROLLO DOCENTE DERIVADO DE LA OBSERVACIÓN DE CLASE Y DE LOS RESULTADOS DE INDICADORES ACADÉMICOS)
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
3.- DESARROLLAR Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS DISCIPLINARES Y PEDAGÓGICAS DE LOS DIRECTIVOS Y DOCENTES. PROBLEMÁTICA: (DESCRIBIR LA PROBLEMÁTICA)
META
ACCIONES
FECHA
RESPONSABLES
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
4. PROYECTO DE TRANSVERSALIDAD BACHILLERATO GENERAL EJES TRANSVERSALES: SOCIAL, AMBIENTAL, SALUD, HABILIDADES LECTORAS, HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES. NOMBRE DEL PROYECTO
EJE TRANSVERSAL A DESARROLLAR
ASIGNATURAS O TALLERES INVOLUCRADAS
ACCIONES
PERIODO DE REALIZACIÓN
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
BACHILLERATO TECNOLÓGICO
DEBERAN DESARROLLAR AL MENOS UN PROYECTO A PARTIR DE: APRENDIZAJES ESENCIALES, CONTENIDOS O COMPETENCIAS.
NOMBRE DEL PROYECTO
APRENDIZAJE A DESARROLLAR
ASIGNATURAS O TALLERES INVOLUCRADOS
ACCIONES
PERIODO DE REALIZACIÓN
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
TELEBACHILLERATO COMUNITARIO EJES TRANSVERSALES: SOCIAL, AMBIENTAL, SALUD, HABILIDADES LECTORAS.
NOMBRE DEL PROYECTO
EJE TRANSVERSAL A DESARROLLAR
ASIGNATURAS O TALLERES INVOLUCRADAS
ACCIONES
PERIODO DE REALIZACIÓN
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
NOMBRE Y FIRMA DE PARTICIPANTES Y APROBACIÓN DEL PLAN PRESIDENTE
SECRETARIO
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DIRECTOR ESCOLAR
SUBDIRECTOR ESCOLAR
VOCALES DE ACADEMIAS ________________________
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PRESIDENTES DE ACADEMIAS
PRESIDENTES DE ACADEMIAS
“2022. Año del Quincentenario de la Fundación de Toluca de Lerdo, Capital del Estado de México”.
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PRESIDENTES DE ACADEMIAS
PRESIDENTES DE ACADEMIAS
________________________ PRESIDENTES DE ACADEMIAS
________________________ PRESIDENTES DE ACADEMIAS
REVISIÓN Y Vo.Bo.
________________________ Supervisión – Coordinación de Zona