Découvrez Votre Appel, Accomplissez Votre Destinée [PDF]

Zitiervorschau

Formation 301

Découvrez votre appel,

Accomplissez votre destinée

Manuel du participant

Yvan Castanou

METANOIA ET VIE

Edition originale publiée en français sous le titre : Découvrez votre appel, Accomplissez votre destinée ©Yvan Castanou Tous droits réservés. La reproduction d’un extrait quelconque de ce manuel, par quelque procédé que ce soit, tant électronique que mécanique, en particulier par photocopie ou microfilm, est interdite sans l’autorisation écrite de l’éditeur. Diffusion : Metanoia & Vie Sarl 20, rue des sablons 94470 Boissy Saint­Léger Tel : + 33 1 58 42 74 90 Fax : + 33 1 58 42 74 91 Email : [email protected] www.metanoiavie.com

Dépôt légal – 2ème trimestre 2010 ISBN 978­2­9520621­8­3

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Sommaire

Préface

Session 1 : Né de nouveau pour gouverner de nouveau

Session 2 : Vous êtes appelé à travailler pour exécuter les plans

de Dieu dans votre génération : c’est le ministère !

Session 3 : Votre forme unique révèle la fonction ministérielle à

laquelle Christ vous a appelé Sessions 4 et 5 : Faites l’inventaire de vos dons spirituels

Session 6 et 1ère partie de la session 7 : Ouvrez votre boîte

à talents 2ème partie de la Session 7 : Revenez sur vos expériences

passées

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9

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31

39

51

Session 8 : Mesurez vos battements de cœur

57

Votre profil « F.O.R.M.E »

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Session 9 : Examinez votre personnalité Conclusion

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Notes

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Préface

Bienvenue dans ce programme de formation 301, « Découvrez votre appel, Accomplissez votre destinée » !

Cette formation 301 fait partie d’un parcours complet de formation (de 101 à 401) intitulé « le parcours de croissance de la nouvelle création ».

Pour bien assimiler cette série, assurez­vous d’avoir suivi au préalable la formation 101 concernant les Fondements du Royaume, et la formation 201 qui porte sur les Essentiels de la Maturité Spirituelle.

Lors de la formation 101, nous avons souvent employé l’expression « Né de nouveau pour régner de nouveau». Nous avons vu que nous étions tous rois, ambassadeurs, ministres du gouvernement de Christ.

Une fois cette vérité établie, vous vous êtes sans doute demandé : « Si je suis roi, où suis­je appelé à régner ? Si je suis la lumière du monde, dans quels domaines suis­je appelé à briller ? Si je suis un ambassadeur de Christ, quelle est la mission qu’Il m’a confiée ? »

C’est à cette série de questions que nous vous proposons de répondre durant ce programme de formation 301.

Vous découvrirez que tout ce que vous êtes n’est absolument pas le fruit du hasard, mais que vous êtes un chef d’œuvre unique, conçu par le Maître pour une fonction unique.

Avant qu’un architecte ne construise un édifice, il se pose toujours la question de savoir : « Quel est le but de cet édifice ? ». De même, Dieu, le Sage Architecte, ne s’est pas demandé ce qu’Il allait faire de vous après vous avoir créé. Non ! Le sage Salomon dit : « L’Eternel a tout fait pour un but… », Proverbes 16 : 4. Ce programme est composé d’une série de 9 sessions d’enseignements. A chacune d’elles, est associée une série d’exercices que vous trouverez dans ce manuel.

Ce manuel du participant ne peut donc pas être utilisé seul. Vous 5

devez vous assurer d’avoir au préalable écouté la session d’enseignement, pour faire les exercices qui s’y rapportent.

Vous pouvez vous procurer la série d’enseignements au format vidéo ou MP3 à la librairie d’un campus Impact Centre Chrétien (ICC), ou sur le site Internet www.metanoiavie.com.

Cette formation a été conçue pour permettre un apprentissage souple et progressif des essentiels de la foi, et pour laisser autant de place que possible à la discussion de groupe.

Il est préférable que ces discussions de groupe soient menées par un leader formé et instruit par nous à ICC car vous aurez besoin d’une personne qualifiée pour répondre aux nombreuses questions que vous ne manquerez pas de vous poser. Cette personne jouera le rôle de facilitateur lors de vos discussions de groupe qui seront certainement très vives et passion­ nantes ! Je précise toutefois que cette précaution est préférable, mais pas indispensable à l’utilisation de ce support en discussion de groupe.

Si vous n’avez aucune possibilité de suivre cette formation au sein d’un groupe et que vous fréquentez un des campus d’ICC, nous vous suggérons de vous faire accompagner par un leader alors que vous suivez ce programme de formation (enseignements et exercices du manuel). Ce dernier sera votre interlocuteur dédié pour toutes les questions que vous vous poserez au sujet de ces enseignements et vous aidera à mieux assimiler les connaissances. Si vous êtes dans ce cas, renseignez­vous au comptoir d’accueil de votre campus.

Dans ce manuel, chaque session est structurée de la manière suivante :

­ Des questions et exercices d’application se rapportant à la session d’enseignement que vous aurez préalablement suivie ; ­ Un verset clé à mémoriser ;

­ Un extrait* des confessions bibliques « Prions Ensemble », en adéquation 6

avec le thème abordé dans la session. Ces confessions se basent sur un principe simple « vous devenez ce que vous entendez et proclamez régulièrement ». Alors que vous suivez cette formation, nous vous invitons (à travers ces confessions) à proclamer régulièrement les vérités bibliques contenues dans chaque session.

Nous sommes heureux de vous voir embarqué dans ce voyage vers votre destinée !

Nous croyons que vous rejoindrez très bientôt cette immense armée anonyme d’hommes et de femmes, qui contribuent au quotidien à travers leur ministère, à faire progresser les plans de Dieu dans leur génération ! Nous sommes convaincus que votre vie ne sera plus la même à l’issue de cette formation ! Faites nous parvenir votre témoignage à l’adresse email [email protected]. Nous serons ravis de savoir ce que Dieu fait dans votre vie.

Nous prions que Dieu vous accorde la grâce d’être trouvé fidèle à Son ser­ vice, et que vous aussi, convaincu par l’Esprit à l’aube de votre départ de la terre, vous puissiez proclamer avec nous : « J‘ai combattu le bon combat, j’ai achevé la course, j’ai gardé la foi. Désormais la couronne de justice m’est réservée… », 2 Timothée 4 : 7 ­ 8. Celui qui a commencé en nous cette belle œuvre est fidèle, et c’est Lui qui l’achèvera ! Excellente formation et que Dieu vous bénisse ! Fraternellement,

Yvan CASTANOU Pasteur principal Impact Centre Chrétien.

* Retrouvez l’ensemble de la collection « Prions Ensemble » sur www.metanoiavie.com ou à la librairie d’un campus ICC.

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Session 1

Né de nouveau pour gouverner de nouveau

Découvrez votre appel, Accomplissez votre destinée ­ Manuel du Participant

Session 1

Né de nouveau pour gouverner de nouveau

� Rappel sur les Fondements du Royaume 1. Si vous avez bien assimilé la formation 101 sur « les Fondements du Royaume », alors vous avez compris, que Jésus n’est pas venu annoncer une ______________________________ mais plutôt le rétablissement du _____________________________ de Dieu sur terre.

Matthieu 4 : 17 2. L’ ___________________________ est ce corps, cette communauté de personnes appelées à régner sur terre aux siècles des siècles.

Genèse 1 : 26, Apocalypse 5 : 10, et 2 Timothée 2 : 12 3. Puisque vous êtes une nouvelle création, appelée à gouverner la terre aux côtés de Christ, alors vous êtes également membre du conseil des _____________________________________ de Dieu. 4. Pour choisir leurs ministres, les gouvernements terrestres vont généralement dans les écoles les plus prestigieuses ou du moins s’arrangent pour choisir les plus compétents. Où Jésus­Christ va­t­Il choisir ses ministres ? Pour quelles raisons procède t­Il ainsi ? La condition de ces ministres demeure t’elle identique à celle qu’elle était au jour de leur appel ? Expliquez toutes vos réponses. _______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 10

Session 1

_______________________________________________________________ ______________________________________________________________

_______________________________________________________________ ______________________________________________________________

Luc 14 : 16 ­ 24, 1 Corinthiens 1 : 25 – 30, et Matthieu 11 : 4 ­ 5 Important :

Gardez ceci à l’esprit pendant cette série d’enseignements : les mots appel, vocation, destinée, but, ministère, dessein, parlent tous d’un même concept : la raison pour laquelle vous êtes venu sur terre !

� Ministère, vocation, appel, destinée : de quoi s’agit­il ? Avant de débuter la série d’exercices ci­dessous, rappelez­vous que c’est à partir des choses spirituelles que les choses naturelles ont été établies. Ce qui se passe pour tous les pays terrestres est simplement le reflet du pays (ou plus exactement du « territoire ») appelé le royaume des cieux. Lisez Ephésiens 4 : 11­14 dans la version du Semeur puis dans la version Parole Vivante, et répondez aux questions ci­dessous : 1. L’appel au ministère est­il réservé à l’ensemble des personnes appelées à prêcher l’évangile ; ou plutôt doit­on considérer que chaque citoyen du Royaume de Dieu est appelé au ministère ? Expliquez votre réponse.

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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Découvrez votre appel, Accomplissez votre destinée ­ Manuel du Participant

2. Chaque personne de la trinité a fait un don à l’Eglise : Il y a le don que le Père a fait à l’Eglise : Luc 11 : 13

Il y a les dons que le fils a faits à l’Eglise : Ephésiens 4 : 11

Il y a les dons que l’Esprit Saint a faits à l’Eglise : 1 Corinthiens 12 : 7­11

A quel corps (ou catégorie) de personnes appartiennent les cinq (5) dons que le Christ a faits à Son Eglise ? De quel ministère font­ils partie au sein du gouvernement de Christ ? _________________________________

3. Dans un pays, le chef de l’état apporte ses réponses et ses solutions à ses concitoyens à travers des _____________________________. 4. Existe­t­il au sein de ce gouvernement de Christ un seul ministère ou plusieurs ministères ? Expliquez.

_______________________________________________________________ ______________________________________________________________

5. Comment expliquez­vous, à l’issue de ce que vous avez appris et compris, l’expression « Je suis appelé au ministère » ? _______________________________________________________________ ______________________________________________________________

6. Aucune personne n’est apte à travailler dès sa naissance. Il en est de même à la nouvelle naissance. Les gouvernements humains mettent en place le corps éducatif afin de permettre à chaque concitoyen de 12

Session 1

parvenir à l’âge de la majorité. C’est seulement à partir de là que l’on considère que vous êtes suffisamment apte à travailler, c’est­à­dire servir votre pays. Puisque les réalités naturelles sont un reflet des réalités spirituelles, d’après Ephésiens 4 : 11­12, quelle est l’étape spirituelle nécessaire avant d’entrer dans votre ministère effectif ou dans votre destinée ?

_______________________________________________________________ ______________________________________________________________

7. Dès lors, nous pouvons dire que votre nouvelle naissance est une __________________________ ___________________________ sans prise de fonction _________________________________, le temps que vous parveniez d’abord au stade de la maturité spirituelle. 8. Il est écrit en Galates 5 : 1 : « C’est pour la liberté que Christ nous a affranchis ». En tant que ministre de Christ, avons­nous la liberté de faire ce que nous voulons, c’est­à­dire de poursuivre nos propres objectifs et nos propres rêves dans la vie ? Expliquez.

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

9. Puisque Christ est le Roi et le Seigneur, alors Il vous enrôle dans Son gouvernement pour travailler à Son service en respectant Son plan, Son programme, Sa feuille de route. C’est ce qu’on appelle les _________________ ! Les _____________ ______________ sont celles que le Christ a prévues d’avance pour nous afin que nous les pratiquions, les observions, les suivions, les réalisions.

Ephésiens 2 : 10 13

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10. L’appel, le ministère ou la destinée parle donc de travailler au service du gouvernement de Christ en respectant la feuille de route qu’Il a préparée d’avance pour nous afin que nous la réalisions sur terre. Autrement dit, accomplir son ministère, c’est travailler à _______________________________________________________________ dans sa génération !

Actes 13 : 36 version du Semeur

� La vision de Dieu au sujet du travail 1. Quelle est votre vision du travail ? Considérez­vous comme un supplice le fait de vous rendre au travail tous les matins ?

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

2. En lisant Proverbes 12 : 27, nous comprenons que Dieu considère le travail non comme une malédiction mais plutôt comme une ______________________________________. 3. Le travail dont Dieu parle et qui existait avant la chute d’Adam dans le jardin d’Eden, confère à l’homme plusieurs bénéfices. Citez­en quelques uns.

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 14

Session 1

Confessions bibliques

Extrait de la collection « Prions ensemble » volume 3.

« Je rends gloire à Dieu Notre Père qui nous a fait asseoir avec lui dans les lieux célestes en Christ Jésus.

Je le remercie de ce qu’Il m’a créé à Son image et à Sa ressemblance afin que je manifeste Sa nature, Son caractère et Sa puissance ; Il m’a créé à Sa ressemblance afin que je règne, que je gouverne, que j’influence mon environnement par le témoignage de la vie de Christ en moi, que je me reproduise et que je prenne des territoires sur la terre pour y faire venir l’influence de Christ. Je confesse que le règne de Dieu sature chaque aspect de ma vie : esprit, âme et corps au nom de Jésus.

La semence du royaume de Dieu plantée en moi grandit pour devenir comme un arbre géant que le monde prendra pour appui et pour modèle au nom de Jésus. » Verset clé :

Dans ce programme, nous avons inclus la mémorisation de versets de la Bible dans chaque session. Si vous désirez vous appliquer à cette discipline, commencez en mémorisant le verset suivant :

Jean 4 : 34

« Jésus leur dit : Ma nourriture est de faire la volonté de celui qui m’a envoyé, et d’accomplir son œuvre. »

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Session 2

Vous êtes appelé à travailler pour exécuter les plans de Dieu dans votre génération : c’est le ministère !

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Session 2

Vous êtes appelé à travailler pour exécuter les plans de Dieu dans votre génération : c’est le ministère ! � Emploi ou travail ? 1. Dans cette session, nous avons vu que l’emploi était différent du travail. Lisez les passages suivants : Jean 6 : 27 – 28, Jean 4 : 34, et Luc 22 : 35, puis répondez aux questions ci­dessous :

a. Dans ______________________, vous êtes nécessairement rémunéré (l’accent est mis sur le salaire). Dans le _________________, vous n’êtes pas immédiatement rémunéré (l’accent est mis sur la préparation à accomplir les desseins de Dieu).

b. Dans _______________________, votre employeur est l’organisation pour laquelle vous travaillez. Dans le ________________________, votre employeur est Dieu.

c. La provision et l’approbation divines sont assurées lorsque vous œuvrez excellemment dans le domaine du _____________________.

d. Dans _________________________________, vous exercez une activité pour subvenir à vos besoins vitaux.

Dans ______________________________, vous exercez une activité pour faire la volonté de Dieu, pour faire progresser Ses plans dans votre génération, pour étendre l’influence de la culture du Royaume de Dieu dans votre environnement.

2. En faisant une compilation des réponses données ci­dessus, donnez en quelques lignes une définition du travail et de l’emploi. 18

Session 2

L’emploi est ___________________________________________________

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Le travail est __________________________________________________

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. Très souvent, Dieu permet que nous occupions d’abord un ou plusieurs emplois avant d’avoir un travail.

Pour chacun des personnages mentionnés dans le tableau ci­dessous, indiquez quel(s) étai(en)t leur(s) emploi(s) et quel fut ensuite leur travail.

Joseph

Emploi(s)

Travail

Daniel

Néhémie David Paul

Pierre Jésus

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4. En ce qui vous concerne, pouvez­vous dire que l’activité que vous exercez

aujourd’hui est un emploi ou un travail ? Expliquez votre réponse.

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

� But, vision, ministère, mission… Quelle est la différence ? Expliquez les différents termes ci­dessous :  1. Le but de Dieu ______________________________________________

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. La vision  ___________________________________________________

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. Le ministère ou la destinée ou l’appel ___________________________

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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Session 2

La mission  ____________________________________________________

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

� « Bonnes œuvres » ou « œuvres bonnes » ?  1. Les bonnes œuvres sont celles qui sont conformes à la _____________ de Dieu, celles qu’Il a préparées d’ _____________________ pour nous afin que nous les pratiquions, les observions, les suivions, les réalisions.

Ephésiens 2 : 10  2. Je  ne  peux  produire  des  bonnes  œuvres  qu’à  partir  du  moment  où  je travaille pour accomplir mon ministère.  Vrai 

Faux

Expliquez votre réponse.

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________

3. A  partir  du  moment  où  je  travaille  à  l’accomplissement  du  ministère que  Dieu  m’a  assigné,  tout  ce  que  je  fais  comme  œuvres,  peut  être qualifié de « bonnes œuvres ».  21

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Vrai 

Faux

Expliquez votre réponse.

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _____________________________________

4. Pourquoi  peut­on  dire  qu’en  matière  d’évangélisation,  la  voie  par excellence  pour  témoigner  de  Christ  consiste  à  produire  des  bonnes œuvres ? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Matthieu 5 : 14 ­ 16 5. Chacun  de  nous  est  une  ______________________________ qui  doit éclairer une partie du monde, chacun de nous est une ______________ divine à un problème qui affecte au moins une catégorie de population dans le monde.  6. Nous avons dit qu’il y avait plusieurs manières de contribuer aux plans de Dieu dans notre génération. Citez quelques exemples de contributions.  _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 22

Session 2

7. En ce qui vous concerne, avez­vous, à ce stade de la formation, une idée précise de la manière dont vous devez contribuer à l’accomplissement de Ses plans ? Avez­vous une idée des domaines où vous êtes appelé à le faire ? Si oui, partagez­le aux membres de votre groupe de travail. 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Confessions bibliques

Extrait de  la collection « Prions ensemble » volume 3. 

«  Je confesse que je suis le sel de la terre et je communique la saveur de Christ autour de moi. Je suis la lumière du monde et les nations sont éclairées par le témoignage de la vie de Christ en moi.  Je rejette la mentalité de religiosité qui consistait à m’empresser de partir au ciel. Je m’empresse désormais de faire venir sur la terre, l’influence du ciel au travers de ma vie dans le nom de Jésus. 

Je ne quitterai pas la terre sans avoir accompli ma mission d’ambassadeur de Christ sur la terre au nom de Jésus. Je ne quitterai pas la terre sans avoir manifesté  pleinement  la  gloire de  Dieu  et  les  bonnes  œuvres  qu’Il m’appelle à manifester sur la terre.

Je crois que le jour vient, et il est déjà venu, où les incroyants glorifieront Dieu  pour  la  contribution  utile,  pour  l’impact  que  Christ  au  travers  de moi,  aura  laissé  sur  cette  terre.  Je  proclame  le  règne,  la  souveraineté  et l’influence de Christ sur ce pays au nom de Jésus. Je confesse que la volonté de Dieu, Ses desseins et Son plan parfait s’accompliront pour ma vie, pour mon foyer, pour l’Église, pour ce pays et pour toute la terre dans le nom de Jésus.  23

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Parce  que  Jésus­Christ  règne,  je  confesse  que  je  règne  dès  maintenant ici­bas avec Christ. Amen. »  Verset clé : 

Ephésiens 2 : 10

« Car nous sommes son ouvrage, ayant été créés en Jésus–Christ

pour de bonnes œuvres, que Dieu a préparées d’avance,

afin que nous les pratiquions. »

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Session 3 :

Votre forme unique révèle la fonction ministérielle à laquelle Christ vous a appelé

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Session 3 :

Votre forme unique révèle la fonction ministérielle à laquelle Christ vous a appelé � Votre FORME détermine votre FONCTION 1. Quels sont  (ou quels avaient été) jusqu’à ce  jour  les  facteurs qui vous permettent  (ou  permettaient)  de  mesurer  la  réussite  de  la  vie  d’une personne ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

2. Quel est, selon Dieu, le baromètre qui permet de mesurer la réussite de votre vie ? Pourquoi ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Actes 20 : 24, Luc 12 : 15, 2  Timothée 4 : 7, et Jean 17:4 3. Comparez vos réponses aux questions 1 et 2 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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Session 3

4. Pour que votre ministère soit complet et équilibré, il doit se faire dans trois (3) directions.  Citez et décrivez chacune de ces directions 1ère direction __________________________________________________

_______________________________________________________________

Romains 12 : 1 et Actes 13 : 2 2e direction : __________________________________________________

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1 Pierre 4 : 10­11 et Hébreux 6 : 10 3e direction : __________________________________________________

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Matthieu 5 : 13 – 16 et Ephésiens 2 : 10   5. Expliquez  de  quelle  manière  un  enfant  de  Dieu  peut,  à  travers  son ministère,  introduire  les  principes  du  Royaume  de  Dieu  dans  la société ? Illustrez vos propos par des exemples. 

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� Votre F.O.R.M.E est unique  1. En lisant les passages suivants : Deutéronome 32 : 6, Job 10 : 8, Psaume 119 : 73, Psaume 139 : 13, Esaïe 43 : 21, et Esaïe 44 : 24, je comprends  que Dieu m’a ___________________________  dès le sein de ma mère. 2. Former revient à mouler, c’est­à­dire, à __________________________ sur ___________________________.  3. Cette forme qu’Il m’a donnée, ne doit rien au hasard. Il m’a façonné tel que je suis, pour un  ___________________________. C’est pour cette raison  que  vous  pouvez  dire  que  votre  forme  détermine  votre  ___________________________. 

Jérémie 1 : 5, Proverbes 16 : 4, et Romains 11 : 29  4. Votre F.O.R.M.E est la combinaison de cinq (5) critères. Enumérez­les : 

F _____________________________________________________________

O _____________________________________________________________ R _____________________________________________________________

M_____________________________________________________________ E _____________________________________________________________

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Session 3

Confessions bibliques

Extrait de  la collection « Prions ensemble » volume 1. 

« Je remercie  l’Éternel de ce qu’Il a donné un  nouveau sens à  ma vie. J’ai un  avenir  et  une  destinée  en  Christ.  J’ai  une  espérance  en  Christ  qui  ne sera jamais anéantie.

Je confesse que  l’Éternel dévoile  parfaitement  Sa vision  pour  ma vie  : ce que l’œil n’a point vu, ce que l’oreille n’a point entendu, ce que les hommes n’avaient pas compris, le Saint­Esprit révèle ce qu’Il a préparé pour moi.   Mes yeux  sont oints  pour voir ce que  Dieu a  préparé d’avance  pour  moi. Mon cœur est  rempli de  passion  pour  la vision de  Dieu dans  mon cœur. Mon âme est remplie de détermination et de diligence pour voir la concré­ tisation de cette vision. 

Par  la grâce de  Dieu, je poursuivrai la vision de  Dieu pour  ma vie quand bien  même  les  autres  ne  croiraient  pas  en  cette  vision.  Pour  ma  part, j’encouragerai  tous  ceux  qui  marchent  vers  la  réalisation  de  la  vision  de Dieu pour leurs vies car je reconnais qu’ainsi je serai moi aussi encouragé par d’autres visionnaires.

J’achèverai la course, j’atteindrai le but et je garderai la foi dans le nom de Jésus.

Celui qui a commencé cette bonne œuvre en moi est fidèle et Il l’achèvera.  Je règne dès maintenant ici­bas avec Christ. Amen.»

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Verset clé : 

Actes 20 : 24

« Mais je ne fais pour moi­même aucun cas de ma vie, comme si elle m’était précieuse, pourvu que j’accomplisse ma course avec joie, et le ministère que j’ai reçu du Seigneur Jésus, d’annoncer la bonne nouvelle de la grâce de Dieu. »

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Sessions 4 et 5 :

Faites l’inventaire de vos dons spirituels 

Découvrez votre appel, Accomplissez votre destinée ­ Manuel du Participant

Sessions 4 et 5 :

Faites l’inventaire de vos dons spirituels 

� Mieux comprendre les caractéristiques des dons spirituels  1. Quel est le point commun entre un don spirituel et un talent ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. Quelle est la différence entre un don spirituel et un talent ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. En quoi les dons spirituels vous seront­ils indispensables pour exercer votre ministère et accomplir la mission que Dieu vous a confiée ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Citez des exemples de personnages bibliques de l’Ancien et du Nouveau Testament qui ont été revêtus de capacités surnaturelles ou encore de dons spirituels pour accomplir les projets de Dieu. 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 32

Sessions 4 et 5

5. Compte tenu des exemples précités, peut­on dire que les dons spirituels ne  sont  réservés  qu’aux  activités  dites  « spirituelles  » et  aux  activités au sein de l’église ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6. Peut­on être né de nouveau et n’avoir aucun don spirituel ? 

_______________________________________________________________

1 Corinthiens 7 : 7 7. Peut­on  dire  que  ne  pas  manifester  un  don  spirituel que  Dieu vous  a donné  revient  à  pénaliser  les  autres  qui sont  autour  de vous ? Si oui, Pourquoi ? 

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

1 Pierre 4 : 10 8. Pourquoi   serait­il  erroné  de  faire  une  liste  exhaustive  des  dons spirituels ?  _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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9. Quels sont à la fois le but et la règle majeure dans l’exercice des dons  spirituels ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

1 Corinthiens 12 : 31 – 1 Corinthiens 13 : 3

� Partie pratique : Découvrez et développez vos dons spirituels 1. Répondez aux questions du tableau ci­dessous de manière individuelle, puis discutez­en en groupe.  De quelles manières et dans quels contextes le Saint­Esprit vous utilise­t­Il  régulièrement ? *

Qui d’autre que Que pouvez­vous faire pour cultiver, exercer vous  peut en et développer ces dons rendre spirituels ? ** témoignage ?

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Sessions 4 et 5

*  Quelles  grâces  particulières  manifestez­vous  depuis  votre  nouvelle naissance  ou quelles aptitudes avez­vous depuis votre nouvelle naissance ? ** Rappelez­vous que chaque don spirituel doit être cultivé afin que vos progrès deviennent évidents pour tous. (1  Timothée 4 : 13 – 15)

NB : Si vous avez eu du mal à remplir ce tableau, demandez au Saint­Esprit de  vous  éclairer  sur  les  capacités  qu’Il  a  mises  en  vous  puis  revenez ultérieurement sur cet exercice. Ne vous découragez pas, mais persévérez dans  la  prière  (Luc  11  : 5  – 13) afin que  Dieu  illumine  les yeux de votre cœur. (Ephésiens 1 : 18) 

Rappelez­vous : tout croyant possède au moins un don spirituel ! (1 Corinthiens 7 :  7).  Ne  cédez  surtout  pas  aux  mensonges  de  l’ennemi  qui vous pousserait à croire que vous n’avez pas de dons spirituels. 

Important  : Reportez  les  dons  spirituels  que  vous  avez  listés  dans  le tableau de « votre profil F.O.R.M.E » situé à la fin de ce manuel.  2. Un bon moyen pour découvrir et développer ses dons spirituels est de servir  au  sein  de  votre  église  locale.  Si  vous  n’êtes  pas  encore  engagé dans le service, où pensez­vous que vous pourriez commencer à servir ?  _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. Nous avons vu que les dons spirituels s’accroissent dans la communion avec  le  Saint­Esprit  et  dans  l’obéissance  aux  instructions  qu’Il  nous donne.  Quelles  résolutions  pourriez­vous  prendre  pour  développer votre intimité avec le Saint­Esprit ?  35

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_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Comment pourriez­vous utiliser ces différents dons spirituels que Dieu vous a donnés ? Faites un  brainstorming (échanges d’idées) avec une ou plusieurs personnes. Notez toutes les idées qui vous viennent en tête : 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Confessions bibliques : 

Extrait de  la collection « Prions ensemble » volume 1.

«    L’Éternel oint  mes yeux  pour voir  les  trésors  cachés  qu’Il a  en  réserve pour  moi.  Je  confesse  que  mes  oreilles  sont  ointes  pour  écouter  les instructions du Saint­Esprit, mes yeux sont oints pour voir ce que Dieu a préparé  d’avance  pour  moi, mes  mains  sont  ointes  pour  saisir  l’héritage glorieux qui m’a été réservé en Christ avant la fondation du monde, mes pieds sont oints pour posséder les territoires qui me sont destinés au nom de Jésus. Je confesse que ma vie spirituelle est productive et épanouie. 

Je  proclame  que  l’intimité  de  la  communion  du  Saint­Esprit  sera  mon partage chaque jour au nom de Jésus.

Je reçois par la foi la connaissance, l’intelligence, la sagesse et la créativité divine pour exceller dans la vie. 36

Sessions 4 et 5

Je sors de l’ordinaire pour vivre l’extraordinaire parce qu’avec Dieu je ferai des exploits.  Je deviens un point de référence à la gloire de Dieu. 

Je règne dès maintenant ici­bas avec Christ. Amen. » Verset clé : 

1 Pierre 4 : 10

« Comme de bons dispensateurs des diverses grâces de Dieu,

que chacun de vous mette au service des autres le don

qu’il a reçu. »

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Session 6  et 1ère partie de la session 7 : Ouvrez votre boîte à talents

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Session 6  et 1ère partie de la session 7 :

Ouvrez votre boîte à talents

� Mieux comprendre ce qu’est un talent  1. Donnez des synonymes du mot « talent ».

_______________________________________________________________ 2. Quelle est la différence entre un talent et une compétence (expertise) ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

� Partie pratique 1. Découvrez vos différentes aptitudes.

Dans quoi êtes­vous naturellement talentueux, à l’aise ou apte ?

Pour vous aider à  répondre à cette question, cochez  les aptitudes que vous pensez avoir dans la liste ci­dessous : 

La  capacité  d’adaptation  :  la  capacité  à  s’adapter  facilement  aux changements, à s’ajuster, à modifier.  La capacité  à analyser : la capacité à examiner, investiguer, explorer, évaluer.  La capacité à bâtir : la capacité à construire, à faire, à assembler.  40

Session 6 et 1ère partie de la session 7

La capacité à coacher : la capacité à préparer, à instruire, à former, à équiper, à développer. 

La capacité à diriger : la capacité à frayer la voie, à guider. 

La capacité à manager : superviser les gens pour la réalisation d’une tâche ou d’un événement et coordonner les différents détails,  la capacité à gérer, prendre en charge.  La capacité à conseiller : écouter et guider avec sensibilité. 

La  capacité  à  encourager  :  la  capacité  à  motiver,  à  encourager  des personnes  découragées,   à  faire  ressortir  le  meilleur  des  autres,  à  les challenger et à développer leur potentiel. Le  mentorat  :  la  capacité  à  conseiller,  la  capacité  à  se  reproduire  en d’autres personnes, à inspirer, à guider, à montrer la voie aux autres. 

La  capacité  à  communiquer  :  la  capacité  à  partager,  à  véhiculer,  à répandre. 

La  capacité  de  promouvoir  :  la  capacité  à  vendre,  à  parrainer,  à  approuver, savoir présenter et valoriser un produit ou un service,  faire de la publicité, promouvoir des événements et des activités.  La capacité à combattre : la capacité à lutter, à  gagner, à batailler. 

Les  aptitudes  pour  les  chiffres  :  travailler  avec  des  chiffres,  des données ou de l’argent, capacité à estimer, à calculer. 

La  capacité    à  mobiliser  :  mobiliser  et  motiver  les  gens  à  s’impliquer/s’engager. 

La capacité à mettre en relation : la capacité à mettre des personnes en relation, à les impliquer, à les rassembler. La capacité à cuisiner  : créer  des  repas   pour  de  grands  ou  petits groupes, à servir, à nourrir, à restaurer.  41

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La capacité à coordonner : la capacité à organiser, à faire correspondre,

à harmoniser, à piloter des projets ou des événements. 

La capacité à organiser : la capacité à simplifier, à arranger, à réparer,

à classifier. 

La capacité à planifier : organiser des programmes, anticiper, prévoir

des tendances.

La  capacité  à  décorer  :  la  capacité  à  embellir,  à  améliorer

(augmenter), à orner.

Les  capacités  artistiques  :  conceptualiser,  dessiner,  peindre  ou

photographier.

Les  capacités  graphiques  :  disposer,  concevoir,  élaborer,  créer  des

affiches visuelles ou des bannières.

La capacité à développer : la capacité à s’étendre, à croître, à avancer,

à augmenter.

La capacité d’écriture ou la rédaction : écrire des articles, des lettres,

des livres. 

La capacité éditoriale : corriger, relire ou récrire. 

La capacité à faciliter : la capacité à aider, à assister, à rendre possible.

La  capacité  à  implémenter  :  la  capacité  à  mettre  en  œuvre  des

projets, des décisions, à exécuter, à réaliser ce qui a été prévu. 

La capacité à améliorer : la capacité à rendre meilleur, à augmenter,

à aller plus loin, à enrichir. 

La capacité à influencer : la capacité à affecter, à avoir de l ‘emprise

sur, à façonner, à changer. 

Les  aptitudes  à  l’aménagement  du  paysage  :  faire  le  jardinage  et

travailler avec des plantes, capacité à planter, à faire croître.

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Session 6 et 1ère partie de la session 7

La capacité à négocier : la capacité à discuter, à consulter, à négocier. 

La  capacité  à  être  pionnier  :  la  capacité  à  proposer  de  nouvelles choses, un concept révolutionnaire, authentique.  La capacité à recruter : la capacité à sélectionner, à enrôler, à embaucher, à engager.  La capacité à réparer : fixer, reconstituer, maintenir/entretenir.

La capacité à rechercher : la capacité à rassembler des données (pour émettre des conclusions), recueillir l’information.

La capacité à réapprovisionner  : la capacité à  fournir, à pourvoir, à livrer. La  capacité  à  servir :  la  capacité  à  aider,  à  se  mettre  au  service,  à accomplir. 

La  capacité  à  élaborer  des  stratégies  :  la  capacité  à  anticiper,  à schématiser, proposer des stratégies. La capacité à traduire : la capacité à interpréter, décoder un message, réexpliquer, reformuler. 

La  capacité à voyager  : la  capacité  à  faire  des  excursions, à visiter, à explorer.  La capacité à visualiser : la capacité à imager, à  imaginer, visualiser, à rêver, à conceptualiser. 

La  capacité  d’accueil/hospitalité  :  la  capacité  à  accueillir,  être hospitalier, transmettre la chaleur, développer des relations, et mettre les autres à l’aise.

La capacité à animer/divertir : jouer une scène (en tant qu’acteur), danser, parler. 43

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La capacité à interviewer : découvrir ce que  les gens sont véritable­ ment, savoir poser les bonnes questions. Les capacités mécaniques : faire fonctionner un appareil, des outils ou des machines.

La capacité à enseigner : expliquer, former, démontrer, et instruire.  La  capacité  à  apprendre  :  la  capacité  à  étudier,  à  comprendre,  à améliorer, à se développer. La capacité à mémoriser : la capacité à se souvenir des noms et des visages (physionomiste), se souvenir des événements, retenir des dates ou des chiffres. 

La  capacité  de  débrouillardise  / d’ingéniosité  : la  capacité  à chercher  et  trouver  des  fournitures  peu  coûteuses  ou  des  ressources recherchées.

La  capacité  de  classement/rangement  :  classifier  et  classer  des livres,  des  données,  des  enregistrements  et  du  matériel  pour  qu’ils puissent être facilement retrouvés. La  capacité  à  composer  :  écrire  de  la  musique,  des  scénarii  ou  des paroles.

Les capacités artistiques : jouer d'un instrument de musique, interpréter des chants, etc. Les  capacités  scéniques :  jouer  un  rôle,  animer  un  événement, entrainer le public, savoir danser, etc.

2. Parmi  les  aptitudes  que  vous  avez  précédemment  cochées,  inscrivez dans le tableau ci­dessous quatre (4) d’entre elles, que vous considérez comme vos aptitudes majeures. Remplissez les autres colonnes du  tableau puis discutez­en en groupe.  44

Session 6 et 1ère partie de la session 7

Inscrivez ici vos quatre (4) aptitudes  majeures ou   dominantes.

Décrivez vos réalisations les plus significatives ou les performances que vous avez pu réaliser en vous servant de ces talents.

Qui d’autre que vous peut en rendre témoignage ?

A1

A2

A3

A4

Important  : Reportez  les talents que vous avez  listé dans  le tableau de « votre profil F.O.R.M.E » situé à la fin de ce manuel. 

45

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3. Transformez vos talents en compétences.

Nous avons vu que pour transformer un talent en compétence ou en ex­ pertise, il vous faudra « payer le prix » pour exercer, développer, et maxi­ miser votre talent et ainsi augmenter sa valeur.  Pour y arriver, nous vous conseillons les actions suivantes :  ­ ­ ­ ­ ­ ­

Fixez­vous un  objectif   clair que  vous  souhaitez  atteindre  pour chacun de vos talents majeurs. 

Trouver une personne (expert, spécialiste, entraineur, professeur, etc.) qui serait en mesure de vous aider à parfaire votre talent car vous ne pouvez pas maximiser votre potentiel par vous­même.  

Mettez en place des exercices que vous pouvez faire régulièrement pour vous entrainer.  Procurez­vous  des  ressources  de  formation (CD­ROM,  ouvrage à  lire,  etc.)  et  des  ressources  d’information (abonnement   à  un magazine, newsletter, émissions télévisées). 

Planifiez  des  sessions  de  formation auxquelles  vous  pouvez  participer  (formation  courte  ou  longue,  conférences,  séminaires, etc.)   Assurez­vous d’avoir le matériel adéquat pour bien vous exercer et  faciliter votre passage à un niveau supérieur. 

46

47

A4

A3

A2

A1

Sur une échelle de 1 Quel objectif souhaitez­vous Quelles actions (parmi celles précitées) décidez­vous à 10, comment éva­ atteindre concernant cha­ d’entreprendre (ou avez­ luez­vous chacune cune de ces aptitudes ?  vous  déjà entrepris) pour de vos aptitudes ma­  chacune de ces transformer jeures ? aptitudes en compétences ou en expertises ?

Quand décidez­vous de  débuter                          ces  actions ?

Session 6 et 1ère partie de la session 7

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4. Comment pourriez­vous utiliser vos talents ? 

Faites  un  brainstorming  (échange  d’idées)  avec  une  ou  plusieurs personnes. 

Comment pourriez­vous utiliser ces différents talents que Dieu vous a donnés ?  Notez toutes les idées qui vous viennent à l’esprit : 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Confessions bibliques : 

Extrait de  la collection « Prions ensemble » volume 1.

«  Je  libère  mon  potentiel  par  le  travail.  Les  talents  et  les  aptitudes  que Dieu  a  placé  en  moi  m’élargissent  la  voie  et   me  font  asseoir   parmi  les grands de ce monde dans le nom de Jésus. Je  détruis  le  joug  de  la  paresse,  le  joug  de  la  négligence  et  le  joug  de  la lourdeur  dans  ma  vie  dans  le  nom  de  Jésus. Je  renonce  au  gaspillage  du temps. Je rejette la médiocrité de ma vie passée au nom de Jésus.

Je  suis  désormais  citoyen  du  royaume  de  Dieu  et  j’ai  la  mentalité  du royaume de Dieu. Je me lève et je me mets à l’œuvre comme mon Père est à  l’œuvre  depuis  la  fondation  du  monde.  Je  me  lève  et  je  prends  des territoires,  je  rachète  le  temps.  Je  suis  discipliné  comme  un  disciple  de Christ, je suis diligent comme Christ est diligent. Je rejette l’ignorance et je reçois l’instruction et la connaissance au nom de Jésus. Je règne dès maintenant ici­bas avec Christ. Amen.» 48

Session 6 et 1ère partie de la session 7

Verset clé  

Proverbes 18 : 16

« Les présents (ou les capacités) d’un homme lui élargissent la voie, et lui donnent accès auprès des grands. »

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2ème partie de la session 7: Revenez sur vos expériences passées

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2ème partie de la session 7:

Revenez sur vos expériences passées

1. En quoi vos expériences passées (positives ou négatives) peuvent­elles vous aider à découvrir votre appel ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Galates 1 : 5  2. En   dehors  de  votre  nouvelle  naissance,    avez­vous  déjà  eu  des expériences  spirituelles  ?  (vision,  rêve,  prophétie,  visitation  divine particulière etc.) Si oui, décrivez­les et expliquez en quoi elles peuvent vous révéler votre fonction. 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3. En quoi une expérience douloureuse peut­elle être bénéfique ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

2 Corinthiens 1 : 4 ­ 6 version du Semeur, Hébreux 4 : 15, Hébreux 2 : 18, et Proverbes 20 : 30

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2ème partie de la session 7

Pouvez-vous citer ici quelques expériences douloureuses que vous avez vécues ?

Quelles leçons ou quelle force de caractère tirez-vous de ces expériences ?

Quel type de problèmes êtes-vous désormais capables de résoudre ou de prévenir ? Ou quel type de personnes êtes-vous en mesure de soutenir ?

E1

E2

E3

E4

Important : Reportez les réponses contenues dans la 3e colonne de ce tableau dans le tableau de « votre profil F.O.R.M.E » situé à la fin de ce manuel.

53

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4. Nous avons dit durant cette session que le mot « nation » utilisé dans Matthieu  24  : 14 venait  du  mot  grec  «  ethnos  »  qui  signifie : _______________________________________________________________ 5. Citez des exemples d’ « ethnos » 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 6. Puisque  Dieu  ne  permet  rien  par  hasard,  nommez  ces  catégories  de personnes (ethnos) pour lesquelles votre transformation devra être un message d’espoir et d’encouragement ! L’intérêt de cette question est de vous  permettre  de  découvrir  le  type  de  populations  pour  lesquelles votre  vie  doit  en  premier  lieu  devenir  un  sujet  de  témoignage,  une preuve de ce qu’il est possible de traverser ce que vous avez traversé, et d’en sortir néanmoins vainqueur. _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Important  : Reportez  vos  réponses  à  la  question  6 dans  le  tableau  de « votre profil F.O.R.M.E » situé à la fin de ce manuel.  Confessions bibliques : 

Extrait de  la collection « Prions ensemble » volume 1.

« Je confesse que  je  ne suis pas un échec. Je reconnais que  l’échec est un

évènement mais n’est pas mon identité.

En  dépit  de  mes  erreurs  passées,  je  sais  que  je  peux  encore  racheter  le

temps. Ce n’est pas fini tant que Dieu n’a pas déclaré que c’est fini.

54

2ème partie de la session 7

Je choisis de courir vers l’avant. Je refuse de regarder en arrière. L’échec a

certes été une station d’arrêt dans ma vie, mais l’échec n’est pas ma desti­

nation. 

Je reconnais que le temps est la seule ressource que Dieu ait donnée à tous

de manière équitable. C’est pourquoi je rachète le temps en m’instruisant

et en faisant de mes échecs passés un tremplin vers mon succès. 

Je persévèrerai tant que je n’aurai pas réussi. Même si quelques ténèbres

sont nécessaires avant de pouvoir apprécier le jour, je persévèrerai avec la

conviction  que  toute  opportunité  manquée  multipliera  mes  chances  de

saisir la suivante. 

Je confesse que mon avenir est brillant. Mon futur est radieux. Je rejette le

sentiment d’échec. Je refuse de  m’apitoyer. J’ai un avenir en  Christ, je  ne

serai pas confondu.

Je suis l’ouvrage que Christ construit ; je suis le poème que Dieu écrit et Il

n’a fait que commencer. 

Celui qui a commencé cette bonne œuvre en moi est fidèle et c’est lui qui

l’achèvera.

Je règne dès maintenant ici­bas avec Christ. Amen. »

Verset clé : 

Romains 8 : 28 

« Nous savons, du reste, que toutes choses concourent au bien de ceux qui aiment Dieu, de ceux qui sont appelés selon son dessein. »

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Session 8 : 

Mesurez vos battements de cœur 

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Session 8 :

Mesurez vos battements de cœur

� Qu’est ce que le cœur ?  Nous  avons  vu  lors  de  cette  session  que  votre  cœur  détermine  cinq  (5) choses : 

1/ Votre cœur détermine vos _____________________________________.

Psaumes  37 : 4

2/ Votre cœur détermine vos ______________________________________. 

Matthieu 12 : 34

3/  Votre  cœur  détermine  vos  _________________________________   et vos ______________________________.

Hébreux 4 : 12

4/  Votre  cœur  est  le  centre  névralgique  et  stratégique  de ______________________________________________________________.

Proverbes 4 : 23

5/ Votre cœur est l’atelier de production de votre _____________________. 

Matthieu 15 : 18­20

� Faites votre électrocardiogramme émotionnel  Dieu a mis en vous des dispositions de cœur qui vous sont propres. Essayez 58

Session 8

de les identifier en répondant aux questions ci­dessous : 

1. Qu’aimez­vous  faire  naturellement  ?  Qu’est  ce  qui  vous  fait  jubiler comme un enfant ? Qu’est­ce qui vous passionne naturellement ? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. Voyez  si  vous  pouvez  vous  identifier  à  un  “des  battements  de  cœur” donnés ci­dessous comme exemple : J’AIME ...

CONCEVOIR  ET  DÉVELOPPER ­  j’aime  créer  quelque  chose  en partant de rien. J’aime commencer quelque chose à partir de zéro. MONTRER LA VOIE ­ j’aime évaluer et tester de nouveaux concepts. Je n’ai pas peur de risquer l’échec.   ORGANISER ­ j’aime apporter de l’ordre dans le chaos. J’aime mettre de l’ordre dans une chose qui a déjà commencé.   MAINTENIR /  GÉRER ­ j’aime  gérer  de  manière  efficace  des  choses qui sont déjà organisées.   SERVIR OU AIDER ­ j’aime assister les autres dans leur responsabilité. J’aime aider les autres à réussir.   ACQUÉRIR  ET  POSSÉDER ­  j’aime  faire  des  courses,  collecter  ou obtenir des choses. J’aime acquérir la meilleure qualité au meilleur prix.   59

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EXCELLER ­ j’aime être le meilleur et faire de mon équipe la meilleure. J’aime me fixer et atteindre des standards élevés. INFLUENCER ­  j’aime  convertir  les  gens  à  ma  manière  de  penser. J’aime  façonner,  inspirer  les  attitudes  et  les  comportements  d’autres personnes. ETRE SOUS LEX FEUX DES PROJECTEURS ­ j’aime être sur la scène et recevoir l’attention  des  autres.  J’aime être sous les feux des  project­ eurs. Beaucoup pensent que cette disposition de cœur est diabolique. Ce qui est diabolique, c’est de vouloir attirer l’attention sur soi pour sa propre gloire. AMÉLIORER ­  j’aime  améliorer  les  choses.  J’aime  prendre  quelque chose que quelqu’un d’autre a conçu ou a commencé, et l’améliorer. RÉPARER ­  j’aime  arranger  ce  qui  est  cassé  ou  changer  ce  qui  est démodé. MENER ET ÊTRE AU CONTRÔLE ­ j’aime montrer la voie, surveiller et superviser. J’aime déterminer comment les choses seront faites.   PERSÉVÉRER ­  j’aime  voir  les  choses  s’accomplir.  J’aime  persévérer dans une tâche jusqu’à ce qu’elle soit achevée.   SUIVRE LES RÈGLES ­ j’aime fonctionner en suivant des directives et des procédures. J’aime répondre aux attentes/exigences d’une organi­ 60

Session 8

sation ou d’un dirigeant.

PRÉVALOIR ­ j’aime me battre pour ce qui est juste et m’opposer à ce qui est mal. J’aime vaincre l’injustice. 3. Que  seriez­vous  disposé  à  entreprendre,  à  accomplir  si  vous  étiez certain de ne pas échouer ?  _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 4. Quelqu’un a dit : « Trouvez quelque chose que vous aimez faire au point de  le  faire  bénévolement  et,  si  vous  apprenez  à  bien  le  faire,  on  sera heureux de vous payer pour le faire. ».  Quel travail seriez­vous disposé à faire même si l’on ne pouvait pas vous payer ? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

5. Que rêveriez­vous de faire ou d’être si vous étiez certain(e) de disposer de toutes les ressources nécessaires (argent, santé etc.) ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

6. Mike Murdock dit : « Ce qui vous irrite le plus est révélateur de quelque

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chose  que  Dieu  vous  appelle  à  corriger.  ». Le  jour  où  Moise  a  vu  un égyptien frapper un hébreu, il s’est mis en colère et il l’a tué. Pourquoi ? Parce  qu’il  était  un  libérateur  !  Qu’est­ce  que  vous  ne  supportez absolument  pas  ?  Qu’est­ce  qui  vous  met  naturellement  dans  une sainte colère ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

7. Mike Murdock dit encore que ce qui vous fait pleurer est révélateur de quelque chose que Dieu vous appelle à guérir. Qu’est­ce qui fait pleurer votre cœur ? _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 8. Nous avons dit que chaque personne pour laquelle votre cœur bat est une « ethnos » qui a besoin de voir briller la lumière de Christ en vous Qui avez­vous le plus envie d’aider ou de protéger ?

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 9. Quelle cause ou quel problème fait battre votre cœur ?  L’avortement  Les sans­abris, les mal­logés  Les addictions à la drogue 

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Session 8

L’alcoolisme  Les conflits familiaux ou conjugaux  L’environnement  L’éducation basée sur les standards du Royaume de Dieu  La pauvreté/la famine  La gestion financière  Les  handicaps  (les  sourds,  les  muets,  les  aveugles,  les  handicapés mentaux, etc. Le SIDA ou autres maladies incurables Le divorce  Les abus et les violences  La loi et le système judiciaire  Les problèmes d’éducation  La politique Le chômage  Le bien­être, l’équilibre alimentaire, la santé  Le niveau de perversion dans les médias (radio, TV, Internet) Le retard ou l’ignorance dans un domaine particulier (précisez)

_______________________________________________________________ Les difficultés d’accès à certains besoins vitaux ou secondaires (précisez)

_______________________________________________________________ Les orphelins / les personnes âgées  Autres, précisez :  

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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10. En conclusion, et compte tenu de mes réponses à toutes les questions précédentes, je peux résumer en disant que mon cœur bat pour : 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Important  : Reportez  les  réponses  de  la  question  10 dans  le  tableau  de « votre profil F.O.R.M.E » situé à la fin de ce manuel.  Confessions bibliques : 

Extrait de  la collection « Prions ensemble » volume 1.

«  Je  confesse  que  tout  ce  que  je  suis,  tout  ce  que  je  possède  est  pour  le royaume de Dieu.

Mon cœur est assoiffé de justice et de sainteté divine. La volonté de Dieu est  ma volonté. Les priorités du royaume de  Dieu sont  mes priorités. La mentalité  de  Christ  est  ma  mentalité. La  vision  de  Christ  est  ma  vision. Le zèle de Christ est mon zèle.

Je confesse que le zèle de la maison du Père me dévore. Je confesse que ce qui passionne Christ me passionne. Je confesse que le feu du Saint­Esprit enflamme  mon  cœur  de  zèle  pour  faire  la  volonté  de  Dieu.  Je  travaille comme Christ travaille.

Je  reçois  la  grâce  d’aimer  ce  que  Dieu  aime,  d’haïr  ce  que  Dieu  hait,  de penser ce que Dieu pense et de marcher comme Christ a marché.

Comme  l’aigle,  je  renouvelle  mes  forces  chaque  jour,  je  cours  et  ne  me

lasse point, je marche et ne me fatigue point. 

Je règne dès maintenant ici bas avec Christ. Amen.»

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Session 8

Verset clé : 

Philippiens  2 : 13

« Car c’est Dieu qui produit en vous le vouloir et le faire, selon son bon plaisir. »

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Session 9 : 

Examinez votre personnalité

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Session 9 :

Examinez votre personnalité

1. Ecrivez votre  nom dans  le cadre  1. Puis écrivez  à  nouveau votre  nom dans  le cadre  2, avec  la  main que vous  n’avez  pas  l’habitude d’utiliser pour écrire.  Cadre 1

Cadre 2

2. Que  s’est­il  passé  ?  Vous  avez  essayé  de  faire  quelque  chose  qui  n’est  pas naturel pour vous. Quelles conclusions tirez­vous de cet exercice ?  _______________________________________________________________

_______________________________________________________________ 3. A  votre  nouvelle  naissance,  le  Saint­Esprit  change  votre ______________________________________ mais  il ne change pas votre _____________________________________  ou  encore  votre ______________________________________________.  4. Nous  avons  parlé  de  quatre  (4)  types  de  personnalités  dominantes. Citez­les : 

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Session 9

1) Les ______________________________________________ 2) Les ______________________________________________

3) Les ______________________________________________

4) Les ______________________________________________ 5. Nous sommes tous la _____________________________ de différentes personnalités  mais  chacun  d’entre  nous  à  une  personnalité _________________________________.  6. Quels intérêts y a­t­il à connaître sa personnalité dominante ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 7. A ce stade de cette session pratique, l’animateur de la formation, lira à haute  voix,  la  description  des  (4)  types  de  personnalités.  Alors  qu’il fera cette lecture, écrivez dans les cadres les traits de personnalité dans lesquels vous vous retrouvez. SANGUIN

MELANCOLIQUE

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FLEGMATIQUE

COLERIQUE

8. Le  cadre  qui  aura  été  le  plus  rempli,  correspond  sans  doute  à  votre personnalité dominante, car vous présentez plusieurs traits de cette  personnalité.  Ma personnalité dominante est : ________________________________ Important : Reportez la réponse à la question 8, dans le tableau de « votre profil F.O.R.M.E » situé à la fin de ce manuel.  9. Quels sont les pièges liés à votre personnalité dominante ? Comment devriez­vous orienter vos prières en conséquence ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 70

Session 9

10. Dans quels  domaines  d’activités (correspondant  à votre personnalité dominante) pourriez­vous opérer ? 

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

Important  : Reportez  la  réponse  à  la  question  10,  dans  le  tableau  de « votre profil F.O.R.M.E » situé à la fin de ce manuel.  Confessions bibliques : 

Extrait de  la collection « Prions ensemble » volume 3.

« Je crois et confesse que  l’amour de  Dieu a été répandu dans  mon cœur par le Saint­Esprit.

Le Seigneur me fait marcher par l’esprit et ne me laisse pas accomplir les

désirs de la chair.

Il construit son caractère en moi. Il est le potier et je suis l’argile. 

Je le remercie de ce qu’il fait de moi le fils qu’il veut que je sois. Je manifeste la nature de mon Père. Je confesse que le fruit de l’Esprit abonde en moi et que le caractère de Christ inonde tout mon être au nom de Jésus. Je  confesse  qu’Il  fait  de  moi  le  soldat  qu’Il  veut  que  je  sois.  Je  choisis  de plaire à celui qui m’a enrôlé. Comme un soldat de Christ, je suis discipliné, focalisé, déterminé et j’irai jusqu’au bout dans le nom de Jésus. J’obtiendrai la récompense promise par le Seigneur aux vainqueurs car je suis destiné à vaincre au nom de Jésus.

Je  confesse  que  le  Seigneur  fait  de  moi  l’athlète  qu’Il veut  que  je  sois. Je cours  vers  l’accomplissement  du  but  pour  lequel  j’ai  été  créé.  Je  ne m’arrêterai pas  avant  d’avoir  accompli ma  mission. Je  ne  cours  pas  pour 71

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uniquement participer. Je cours pour atteindre le but. Je confesse que par Sa grâce, j’achèverai la course, j’atteindrai le but et je garderai la foi dans le nom de Jésus­Christ. Je confesse que le Seigneur fait de moi le vase d’honneur qu’Il veut que je sois.  Je  suis  entre  Ses  mains  un  vase  utile  qu’Il  utilise  pour  Sa  gloire.  Je confesse que  je suis un vase pur, sanctifié et consacré entre  les  mains du Seigneur. Je crois et confesse que par la manifestation du caractère de Christ en moi, les nations saisiront la nature, la mentalité et le caractère des citoyens du Royaume des cieux. Dieu qui a commencé cette bonne œuvre en moi est fidèle et c’est Lui qui l’achèvera. Je proclame que je règne dès maintenant ici­bas avec Christ. Amen » Verset clé : 

Galates 5 : 16 

« Je dis donc : Marchez par l’Esprit, et vous n’accomplirez point les désirs de la chair. »

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Votre Profil « F.O.R.M.E »

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Votre profil « F.O.R.M.E »

Reportez dans ce tableau les éléments de votre « F.O.R.M.E » Mes dons spirituels

Mes quatre (4) talents majeurs

Mes expériences  passées

Le type  de problèmes  que Les  «  ethnos » envers je  suis  désormais  capable lesquelles  je peux être un de  résoudre  compte  tenu témoin efficace de Christ :  de  mes  expériences  dou­ loureuses :

Mes  battements  de cœur  Ma personnalité  dominante Ma personnalité 

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Les  domaines  d’activités qui  correspondent  le mieux à ma personnalité 

Votre Profil « F.O.R.M.E »

1. John Maxwell a dit : « Aimer ce que vous faites, c’est la clé qui ouvre la porte de grandes réalisations. » Autrement dit, si vous désirez accomplir les projets que Dieu vous a confiés, il vous faudra combiner passions et capacités.

Comment  pourriez­vous  conjuguer  vos  capacités  (dons  spirituels  et

talents)  et  vos  battements  de  cœur  ?  Faites  plusieurs  combinaisons,

notez  toutes  les  idées  qui  vous  viennent  à  l’esprit  et  discutez­en  en

groupe. 

Pour  chacune  de  ces  idées,  demandez­vous  en  quoi  vos  expériences

passées pourraient­elles être bénéfiques ? 

Et enfin, vérifiez la compatibilité de ces idées avec votre personnalité. 

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En  combinant  mes aptitudes  (dons  et talents) et  mes  batte­ ments  de  cœur,  je pourrai  réaliser  les projets suivants…

En  quoi  mes  expériences passées  pourraient­elles  être bénéfiques dans la réalisation de ces projets ?

Cela est­il compatible avec  ma  personna­ lité ?

Exemple : J’ai une bonne capa­ cité d’écoute et le Saint­Esprit me donne régulièrement une certaine sagesse pour résoudre les  conflits.  Je  ne  supporte  pas de voir les familles  déchirées, les conflits au sein des foyers…  Je  pourrai  mettre  en  place  ou servir dans une  association  qui  a  pour  vocation  la  résolution  des  conflits familiaux.

Exemple : Avant de venir à Christ, mon mari et  moi  vivions  constamment des  crises conjugales et  nos  enfants  souffraient énormément de ce climat. Mais depuis que nous  avons  accepté  Christ,  nous  avons compris  les  principes  de  Dieu  concernant le mariage et nous avons pu reconstruire notre vie de    famille sur de  bons  fonde­ ments. Aujourd’hui, notre foyer est un vrai paradis sur terre ! Ayant  moi­même vécu des crises familiales, je peux désormais soutenir ceux qui passent par là.

Exemple : J’ai une personnalité de  type  mélancolique,  j’aime me   sacrifier  pour  les     autres, j’ai  une  grande  capacité  analy­ tique  et  une  grande  sensibilité émotionnelle.  Tous  ces  atouts feront  de  moi  un  excellent conseiller conjugal.

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Votre Profil F.O.R.M.E

2. En  conclusion,  je  pense  que  Dieu  m’appelle  à  régner  dans  le(s) domaine(s) suivant(s) :  a. __________________________________________ b. __________________________________________  c. __________________________________________ d. __________________________________________

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CONCLUSION

Nous sommes arrivés à la fin de ce programme de formation « Découvrez votre appel, Accomplissez votre destinée ». 

Sachez que découvrir sa destinée n’est pas « l’affaire d’un jour » mais plutôt un voyage qui dure toute la vie.

Alors  que  vous  vous  attelez  à  développer  vos  dons,  à  transformer  vos talents  en  expertises,  à  utiliser  vos  expériences  passées  comme  un tremplin  vers  votre  futur  succès, à  servir  dans  le  domaine  de  vos  batte­ ments de cœur et de votre personnalité, votre « F.O.R.M.E » deviendra de plus en plus claire pour vous.

Faites de ce thème un sujet de prière quotidien, et votre vision s’éclaircira.   

Demandez  à  Dieu    d’amener  à  vous  les  personnes  qui  appartiennent  à votre destinée, et qui vous aideront à accomplir Son plan parfait pour votre vie.

Que le Seigneur vous accorde la grâce d’enfiler le costume sur mesure qu’Il a  conçu  pour  vous,  de  manifester  les  bonnes  œuvres  qu’Il  a  préparées d’avance  pour  vous,  afin  que  les  nations  puissent  bénir  Dieu  pour  la contribution significative que votre vie aura apportée sur cette terre. Puissiez­vous être cette personne à qui Le Maître dira : « … C’est bien, bon et fidèle serviteur ; tu as été fidèle en peu de chose, je te confierai beaucoup ; entre dans la joie de ton maître. » Matthieu 25 : 21.

Que Dieu vous bénisse et à bientôt pour la formation 401.  Yvan Castanou Pasteur principal Impact Centre Chrétien 78

Notes

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