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CUADRO COMPARATIVO DE LOS ELEMENTOS DIDÁCTICOS DE LA CONCEPCIÓN DE LA DIDÁCTICA TRADICIONAL; DIDÁCTICA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Y DIDÁCTICA CRÍTICA. ELEMENTOS DIDÁCTICOS EDUCANDO
DIDÁCTICA TRADICIONAL Ente pasivo. Memorista.
DIDÁCTICA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA Ente activo. Manipula aprendizaje.
Aprendizaje receptivo.
DIDÁCTICA CRÍTICA Ente activo.
el Protagonista proceso enseñanzaaprendizaje.
del
Ser íntegro. EDUCADOR
Mediador saber.
del Autoridad educador respecto Impone orden. educando. Protagonista aprendizaje.
OBJETIVOS EDUCATIVOS CONTENIDOS EDUCATIVOS
del Guía y orientador con del proceso de al aprendizaje.
del
Objetivos dirigidos Eje del proceso Plantea objetivos a la enseñanza. enseñanza terminales, de aprendizaje. curso o unidad. Enciclopedismo.
Son el medio por lo Promueven cual se manifiesta aprendizajes Pocas posibilidades la conducta. operaciones de análisis y superiores discusión. pensamiento.
METODOLOGÍA
Método expositivo. Se concibe el salón de clase como un laboratorio donde se experimentan técnicas, recursos y experiencias de aprendizaje.
RECURSOS DIDÁCTICOS
Notas, textos, pizarrón, láminas, etc. Calificación. Medición del aprendizaje.
EVALUACIÓN
Autocrítico.
de del
Métodos y técnicas de trabajo individual o de pequeños grupos y sesiones. Promotor de su propio aprendizaje,
Tecnología.
Medición. Acreditación Verificación de los evaluación aprendizajes. educativa.
y