Chestionar - Climatul Educational [PDF]

  • 0 0 0
  • Gefällt Ihnen dieses papier und der download? Sie können Ihre eigene PDF-Datei in wenigen Minuten kostenlos online veröffentlichen! Anmelden
Datei wird geladen, bitte warten...
Zitiervorschau

Chestionar privind analiza climatului educațional în organizația școlară

Acest chestionar vizează evaluarea unor dimensiuni ale climatului organizaţional din această instituţie ( evaluare realizată de către angajaţii acestei instutuţii).El nu vizează evaluarea angajaţilor sau a personalităţii acestora, ci evaluarea ,,personalităţii” şi a gradului de ,,sănătate “ a acesteia. Acest obiectiv poate fi atins doar prin consultarea angajaţilor şi prin evaluările obiective realizate de aceştia. Cu ajutorul chestionarului puteţi să vă exprimaţi sincer punctele de vedere, opiniile,sugestiile fără a risca ca acesta să deranjeze pe cineva, deoarece:  nu vă veţi semna pe acest chestionar;  vă asigurăm confidenţialitatea( la chestionare are acces doar cercetătorul);  concluziile finale vor face referire la întreg colectivul, fără a preciza nume. Pentru a completa chestionarul, vă rugăm :  citiţi descrierea fiecărei dimensiuni evaluate;  răspudeţi bifând una dintre variante ,completând răspunsul cu anumite comentarii sau sugestii;  oferiţi sugestiile dumneavoastră pentru îmbunătăţirea situaţiei/condiţiilor legate de dimensiunea vizată( sunt importante sugestiile dumneavoastră dacă doriţi îmbunătăţirea situaţiei existente). Contând pe onestitatea şi spiritul dumneavoastră de analiză ,vă rugăm să răspundeţi la întrbările următoare: 1. Când vă gândiți la mediul în care lucrați vă simțiți: Foarte nesatisfăcut Nesatisfăcut Satisfăcut

Foarte satisfăcut

2. Când vă gândiţi la instituţia în care lucraţi ,care sunt primele 3 cuvinte care vă vin în minte?

3. Ați fost discriminat la locul de muncă? Da Nu Nici da, nici nu Prefer să nu răspund

4.Care credeţi că sunt punctele slabe(problemele,dificultăţile) ale instituţiile dumneavoastră?

5. Care credeţi că ar putea fi oportunităţile , care ar putea apărea în viitor şi pe care instituţia ar putea să le fructifice?

6.Personalul didactic şi auxiliar este ascultat cu răbdare, în legătură cu orice tip de problemă?

7. Cât de satisfăcut ești de relația și comunicarea cu echipa de conducere? Foarte nesatisfăcut Nesatisfăcut Satisfăcut Foarte satisfăcut

8. Când ați avut sarcini de serviciu, vi s-a explicat ce aveți de făcut? Mi s-a explicat o singură dată Mi s-au oferit informații de câte ori le-am solicitat Nu mi s-a oferit nici o informație

9. În instituţia în care lucraţi problemele existente se datorează: pregătirii slabe a personalului ; conflictelor existente în instituţie; lipsei totale de iniţiativă şi creativitate; altceva? Ce anume?............................... 10. Valorile promovate în şcoală vizează: autoritatea; disciplina; controlul; imparţialitatea.

11. Pentru ca lucrurile să mearga mai bine în instituţia în care lucraţi, ar fi mai utilă: o păstrare fără schimbări a situaţiei existente; o schimbare parţială a situaţiei existente; o schimbare radicală a situaţiei existente. 12. Cele mai utile îmbunătăţiri în instituţia în care lucraţi ar fi cele care s-ar face la nivelul : rezolvării conflictelor, tensiunilor; îmbunătăţirea stilului de conducere al directorului; îmbunătăţirea relaţiilor de muncă dintre director şi restul angajaţilor; formarea unor resurse de idei, soluţii şi iniţiative. 13. Pe o scară de la 1 la 10 cât de importantă considerați că este relația de muncă armonioasă cu colegii? 1 2 3 4 5 6 7

8 9 1 0