Appunti Tfa [PDF]

Zitiervorschau

La cultura è un complesso universo simbolico significante. La teoria del feedback periferico di James sosteneva che la causa dell’emozione è l’attivazione fisiologica. Quale tra le seguenti è un’opera di Guilford? La struttura dell’intelligenza. La teoria multifattoriale di Thurstone si oppose alla teoria bifattoriale elaborata da Spearman. Le Indicazioni nazionali del 2012 attribuiscono un ruolo di primo piano nel processo di apprendimento alle tecnologie dell'informazione e della comunicazione. Secondo la legge n. 53/03 e il Dlgs n.59/04, la scuola primaria, della durata di 5 anni, è articolata in un primo anno, raccordato con la scuola dell'infanzia, e in due periodi didattici biennali. Tolman definisce “interveniente” una variabile (stimolo) riferita ai processi interni alla persona che ne influenzano il comportamento. In base alla legge 28 marzo 2003, n. 53 la scuola dell’infanzia contribuisce alla formazione integrale delle bambine e dei bambini: nel rispetto della primaria responsabilità educativa dei genitori. La Circolare Ministeriale 191/74 definisce i compiti dell’équipe socio-psico-pedagogica. Secondo il Dlgs n.59/04, il docente tutor, fatta salva la contitolarità didattica degli altri colleghi docenti, svolge funzioni di orientamento rispetto alle attività facoltative ed opzionali; coordinamento delle attività educative e didattiche; cura delle relazioni con le famiglie; cura della documentazione del percorso degli allievi tutorati. Bartlett concepì la memoria come un processo attivo di continua ricostruzione del passato in funzione delle esigenze del presente. Quale tra i seguenti fu il campo di indagine privilegiato dagli studiosi della scuola di Cambridge? Processi percettivi e mnemonici. Lo sviluppo cognitivo secondo Piaget è sottoposto ad un incremento qualitativo Le proposizioni mentali sono costituite da contenuti ideativi puri. Con l’espressione “magico numero 7 più o meno 2” Miller faceva riferimento a span della memoria a breve termine. L'"Orbis sensalium pictus" è un'opera didattica di Comenio.

Rispetto alla pedagogia, la didattica investiga i processi, stabilisce contenuti, forme e ritmi dell’educazione. Herbart è il pedagogista che ha mostrato un interesse specifico per la formazione degli insegnanti. L'Athenaeum fu la prima vera e propria scuola pubblica romana e aprì i battenti al tempo di Adriano I soggetti che mostrano uno sviluppo normale nei primi due anni per poi evidenziare una perdita delle capacità precedentemente acquisite a livello linguistico, sociale, motorio e del controllo sfinterico, possono presentare un Disturbo Disintegrativo dell'Infanzia. In Italia, tra la fine dell'Ottocento e i Primi del Novecento, lo studio della mente e delle malattie mentali era detto alienistica. La teoria sull'acquisizione del linguaggio di Noam Chomsky circa l'esistenza di una grammatica universale e di un dispositivo definito LAD (Language Aquisition Device) appartiene all'approccio dell'Innatismo. De Bono ha coniato l’espressione lateral thinking. Thurstone ha elaborato la cosiddetta teoria multifattoriale. Quali sono le due sezioni che costituiscono il Portfolio delle competenze individuali, secondo gli allegati al Dlgs n.59/04? Quella dedicata alla valutazione e quella dedicata all'orientamento. Secondo gli allegati del DLgs n.59/04, le ragioni che permettono di denominare “primaria” la scuola che segue a quella dell'infanzia sono di natura culturale, gnoseologica, epistemologica, sociale, etica e psicologica. Il comportamentismo è la teoria che riteneva che il pensiero fosse un linguaggio implicito. A. Lewin è lo psicologo che considera il comportamento umano in funzione dell'ambiente e della persona. Che cosa significa “goodness of fit” nella concezione di Chess e Thomas? Il grado in cui le proprietà dell’ambiente si adattano alle caratteristiche individuali del bambino. Con quale altra espressione Rappresentazione cognitiva.

Tolman

sostituisce

il

termine

cognitivo?

Il “comportamentismo finalistico” di Tolman è così definito perché prende in considerazione gli scopi, le finalità e le intenzioni che guidano e motivano l’azione di un individuo.

Per Rousseau è importante il principio di educazione negativa, ossia occorre lasciare che la natura, che di per sé è buona, compia la sua opera pedagogica. Romanzo pedagogico Emilio o dell'educazione. L'educazione è un processo intenzionale finalizzato a modificazioni comportamentali più o meno stabili. Nel contesto pedagogico, il modello attivistico si caratterizza come percorso riguardante lo sviluppo affettivo dell’individuo. Le variabili da utilizzare per lavorare in gruppo sono obiettivi evidenti, osservazione, discussione, intervista, ricerca sul campo. Il fenomeno della specificità della codifica è scoperto da TULVING. La teoria di Tulving sulla "specificità della codifica" enfatizza l'importanza dei segnali di recupero nell'accesso alle memorie episodiche. La teoria afferma che i segnali di recupero efficaci devono sovrapporsi alla traccia di memoria da recuperare. Chi fu il maggiore rappresentante del positivismo italiano? Ardigò Il Piano Dalton proponeva di insegnare ad apprendere di mettere l'allievo al centro del processo formativo, la scuola dei laboratori, l'istruzione individualizzata. L' educazione funzionale di Claparède deve essere il più possibile individualizzata ma non individuale Alessitimia, incapacità a interpretare e comunicare le emozioni La sindrome di Capgras è un disordine neurologico che consiste nel ritenere che i propri cari siano stati sostituiti da impostori Secondo il funzionalismo i fenomeni psichici: non sono strutture ma sono funzioni attraverso cui la mente si adatta all’ambiente Per Pestalozzi il processo didattico deve: rispettare l'individualità del discente senza che vi siano anticipazioni né salti; esso deve quindi essere caratterizzato da continuità e organicità