3 Contoh Portofolio Paud [PDF]

Zitiervorschau

PORTOFOLIO KELOMPOK BERMAIN PAUD JATENG SEMARANG

Nama Anak

: ______________________________

Kelas

: ______________________________

Kelompok Usia : ______________________________

YAYASAN PENGELOLA PENDIDIKAN BERMAIN

TK PAUD JATENG TERPADU KEL. TAMAN BERMAIN KEC. ANAK BELAJAR PINTAR KOTA SEMARANG Sekretariat : Jl. Pemuda No. 138 HP. 081234567xxx Semarang 50134

Email : [email protected]

– Website : http://paudjateng.blogspot.com

IDENTITAS SISWA A. IDENTITAS CALON PESERTA DIDIK 1. Nama Lengkap

: …………………………………………………………

2. Nama Panggilan

: …………………………………………………………

3. Tempat Tanggal Lahir

: …………………………………………………………

4. Jenis Kelamin

: …………………………………………………………

B. IDENTITAS ORANG TUA/WALI 1. Nama Ayah

: …………………………………………………………

2. Nama Ibu

: …………………………………………………………

3. Nomor HP Ayah

: …………………………………………………………

4. Nomor HP Ibu

: …………………………………………………………

5. Alamat Orang Tua

: ………………………………………………………… : ………………………………………………………… : ………………………………………………………… Semarang, ............……………2015 Kepala Sekolah

NURKHIKMAH UMAMI, S.Pd

LEMBAR PENILAIAN PORTOFOLIO TANGGAL 7 JULI 2015 AKTIVITAS/ HASIL KARYA ANAK

CATATAN GURU

ANALISA KOMPETENSI DASAR (KD)

 Melakukan kegiatan dengan menggunakan alat teknologi sederhana sesuai fungsinya Dona menggunting secara aman dan ber- tanggungjawab (KD dengan menggunakan 3.9-4.9) tiga jari. Ia  Terampil menggunakan tangan kanan dan menggunting diluar kiri dalam berbagai aktivitas (KD 3.3 – 4.3) garis bergambar kepala,  Menyebutkan nama anggota keluarga (KD badan, dan kaki. Ia 3.7 – 4.7) tersenyum sambil  Berani mengemukakan pendapat (KD 2.5) mengatakan “Ini  Mengungkapkan perasaan, ide, gagasan gambar ayahku”. dengan kata yang sesuai (3.11 – 4.11)

TANGGAL 13 JULI 2015 AKTIVITAS/ HASIL KARYA ANAK

CATATAN GURU

 Huruf-huruf belum terangkai  Gambar kepala, tangan dan kaki tanpa badan  Warna biru, hijau, dan merah  Gambar mama, papa, anak, dan adik (berdasarkan cerita anak)  Beberapa bentuk lingkaran dan garis  Menjawab pertanyaan dengan tepat.  Aku mau main yang lainnya (ketika ditanyakan mau bermain apa lagi)

ANALISA KOMPETENSI DASAR (KD) 3.12-4.12 Mengenal suara huruf awal dari nama benda di sekitarnya 3.3-4.3 Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam berbagai aktifitas 3.6-4.6 Mengklasifikasikan benda berdasarkan 3 variabel warna, bentuk, dan ukuran 3.7-4.7 Menyebutkan nama anggota keluarga dan teman serta ciri-ciri khusus mereka secara lebih rinci 3.15-4.15 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk gambar 3.11-4.11 Menjawab pertanyaan yang lebih kompleks 2.5 berani mengemukakan pendapat 2.5 berani menyampaikan keinginan

CONTOH : DATA PORTOFOLIO DONA CATATAN GURU

ANALISA KD 

7 Juli 2015 Dona menggunting dengan menggunakan tiga jari. Ia menggunting diluar garis bergambar kepala, badan, dan kaki. Ia tersenyum sambil mengatakan “Ini gambar ayahku”.

   



13 Juli 2015       



 Huruf-huruf belum terangkai Gambar kepala, tangan dan kaki tanpa badan Warna biru, hijau, dan merah Gambar mama, papa, anak, dan adik  (berdasarkan cerita anak) Beberapa bentuk lingkaran dan garis Menjawab pertanyaan dengan tepat.  Aku mau main yang lainnya (ketika ditanyakan mau bermain apa lagi)   

(3.9-4.9) Melakukan kegiatan dengan menggunakan alat teknologi sederhana sesuai fungsinya secara aman dan ber-tanggungjawab (3.3 – 4.3) Terampil menggunakan tangan kanan dan kiri dalam berbagai aktivitas (3.7 – 4.7)Menyebutkan nama anggota keluarga (2.5) Berani mengemukakan pendapat (3.11 – 4.11) Mengungkapkan perasaan, ide, gagasan dengan kata yang sesuai 3.12-4.12 Mengenal berbagai macam lambang huruf vokal dan konsonan 3.3-4.3 Mengenal anggota tubuh dan fungsinya 3.6-4.6 Mengenal benda dengan mengelompokkan berbagai benda di lingkungannya berdasarkan ukuran, warna, sifat, suara, tekstur, fungsi, dan ciri-ciri lainnya 3.7-4.7 Menyebutkan nama anggota keluarga dan teman serta ciri-ciri khusus mereka secara lebih rinci 3.15-4.15 Menampilkan hasil karya seni dalam bentuk gambar 3.11-4.11 Menjawab pertanyaan yang lebih kompleks 2.5 berani mengemukakan pendapat 2.5 berani menyampaikan keinginan

KEMAMPUAN YANG DICAPAI BSH BB BSH BSH BSH

MB BSH BSH

BSH MB BSH BSH BSH

LEMBAR PROMOSI HAPUS LEMBAR INI KETIKA DIGUNAKAN DI SEKOLAH AYAH BUNDA

DAPATKAN GRATIS BUKU ADMINISTRASI PAUD LENGKAP JUKNIS PAUD TERBARU PETUNJUK PENYELENGGARAAN TK KB TPA SPS STANDAR NASIONAL PAUD TERBARU KURIKULUM PAUD TERBARU PROTA PROMES PRRM RPPH PAUD TERBARU LAGU ANAK PAUD PARENTING EDUCATION PAUD CONTOH APE SEDERHANA AKSES SEMUANYA MELALUI Portal Pendidikan Anak No. 1 di Indonesia

http://www.xahzgs.com ATAU

http://paudjateng.xahzgs.com