Test Clasa A 7 Harta Sentimentelor [PDF]

  • Author / Uploaded
  • alina
  • 0 0 0
  • Gefällt Ihnen dieses papier und der download? Sie können Ihre eigene PDF-Datei in wenigen Minuten kostenlos online veröffentlichen! Anmelden
Datei wird geladen, bitte warten...
Zitiervorschau

Școala Gimnazială Nr. 1 Iaslovăț Clasa a VII-a

Test de evaluare al unității de învățare Harta sentimentelor Citește cu atenție textul de mai jos pentru a putea răspunde apoi, cerințelor: S-a dus zăpada albă de pe întinsul ţării,                         S-au dus zilele Babei şi nopţile vegherii.                         Câmpia scoate aburi; pe umedul pământ                         Se-ntind cărări uscate de-al primăverii vânt.                           Lumina e mai caldă şi-n inimă pătrunde;                         Prin râpi adânci zăpada de soare se ascunde.                         Pâraiele umflate curg iute şopotind,                         Şi mugurii pe creangă se văd îmbobocind.                           O, Doamne! iată-un flutur ce prin văzduh se pierde!                         În câmpul veşted iată un fir de iarbă verde                         Pe care-ncet se urcă un galben gândăcel,                         Şi sub a lui povară îl pleacă-ncetinel.                           Un fir de iarbă verde, o rază-ncălzitoare,                         Un gândăcel, un flutur, un clopoţel în floare,                         După o iarnă lungă ş-un dor nemărginit,                         Aprind un soare dulce în sufletul uimit!

  Sfârșitul iernii, de V. Alecsandri 1. Menționează mijlocul intern de îmbogățire a vocabularului prin care s-au format cuvintele: îmbobocind, gândăcel, nemărginit. 2. Indică câte un sinonim contextual pentru cuvintele: se pierde, dulce, uimit. 3. Selectează trei imagini artistice diferite din text. 4. Transcrie, din textul dat, un epitet, o enumerație și o metaforă. 5. Identifică substantivele din primul vers, precizând cazul și funcția sintactică. 6. Precizează numărul de forme flexionare al adjectivelor –ncălzitoare și dulce. 7. Construiește două enunțuri în care adjectivul veșted să fie, pe rând, la gradele comparativ de egalitate și la superlativ absolut. 8. Menționează felul și numărul de forme al adjectivelor galben și nemărginit, indicând cazul și funcția sintactică a acestora. 9. Precizează funcția sintactică a cuvintelor: mugurii și un soare. 10. Redactează o compunere de cel puțin 150 de cuvinte, în care să descrii un prieten/o prietenă. În redactarea textului tău, vei avea în vedere: -să precizezi detalii semnificative privind chipul, statura, îmbrăcămintea obișnuită a persoanei alese; - să menționezi două trăsături morale sugerate de înfățișarea sa și un comportament obișnuit al prietenului tău; - să folosești în compunerea ta patru epitete și o comparație; - să respecți normele ortografice și de punctuație; -să ai o așezare în pagină corectă și un scris lizibil.

Se acordă 10 puncte din oficiu!