Socrate [PDF]

Zitiervorschau

Universitatea „Valahia” din Târgoviște Faculatatea de Teologie Ortodoxă și Științele Educației Specializarea Pedagogia Învățământului Primar și Preșcolar Anul I



Socrate Studentă Petre Raluca

"Singura înțelepciune adevărată este atunci când știi că nu știi nimic." ~Socrate~ Adevărata înțelepciune vine la noi atunci când ne dăm seama cât de puțin înțelegem despre viață, despre noi înșine, despre lumea din jurul nostru.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Cuprins

Mesajul lui Socrate Viață - idei generale Educație Lucrări cheie Idei pedagogice Bibliografie

Mesajul lui Socrate „Fii sincer cu tine însuți” Este greu de crezut că vreun filosof a avut mai multă influență decât Socrate. El a fost primul care a învățat prioritatea integrității personale în ceea ce privește datoria unei persoane față de sine și nu față de zei, de lege sau de orice alte autorități. Aceasta a avut o influență imensă de-a lungul veacurilor. Nu numai că a fost dispus mai degrabă să moară la mâna legii decât să renunțe să spună ceea ce credea el drept, dar a ales de fapt să facă acest lucru, când ar fi putut scăpa dacă ar fi dorit. Și Shakespeare a spus: „Acest lucru este mai presus de toate: ca sinele tău să fie adevărat.”

Viața lui Socrate SCURTĂ PREZENTARE 1. Socrate a fost un filosof din Grecia antică. 2. Anul nașterii: Alopeke 3. Data morții: 399 î.Hr., Atena clasică 4. Soție: Xantipa 5. Cărți: Protágoras 6. Copii: 3 7. Frați/Surori: Patrocles

Viața familială Asupra vieții de familie a lui Socrate există câteva amănunte nu întotdeauna concordante; cert este că el s-a căsătorit cu Xantipa. Socrate a avut trei copii, Lamprocles, fiind primul născut.

Sumarizare - idei generale Socrate marchează un nou accent în filosofie asupra agenției umane și a valorilor morale — etica ocupă un loc central. Metoda pe care a folosit-o pentru a discuta aceste idei a fost dialectica, arta de a folosi întrebarea și răspunsul în dialog pentru a ajunge la un adevăr. În timp ce tehnica în sine se datora metodelor retorice ale sofiștilor, aceasta totuși avea un scop foarte diferit pentru Socrate — investigarea valorilor morale la nivel general.

O preocupare centrală a lui Socrate a fost aceea de a stabili definiții generale, universale ale valorii morale, cum ar fi virtutea, dreptatea, curajul și altele asemenea, scoțându-le din cazuri particulare prin întrebări. Acest lucru nu a fost ușor și adesea argumentul din anumite cazuri a servit doar pentru a elimina definiția universală propusă.

Socrate distinge între cunoaștere și înțelepciune. El a văzut scopul filosofiei mai degrabă îmbunătățirea sufletului decât acumularea de cunoștințe factuale și a dorit ca interlocutorii săi să gândească singuri, în loc să accepte în mod necritic punctele de vedere tradiționale sau obișnuite.

MOARTEA LUI SOCRATE — Celebrul tablou al artistului francez David, finalizat în 1787, îl arată pe Socrate înainte de momentul de a bea otrava care l-a ucis. El indică tărâmul superior pe care îl consideră destinația sa finală.

Procesul educației Socrate s-a născut în Alopeke⁠(d), o demă din Atena antică, în 470 î.Hr., adică la sfârșitul războaielor medice. Mama sa, era moașă; tatăl său, era cioplitor în piatră sau sculptor. Probabil că Socrate a primit educația de care aveau parte tinerii atenieni din vremea sa: a trebuit să învețe muzică, gimnastică și gramatică, adică studiul limbii bazat pe comentarii de texte.

Printre maeștrii a căror frecventare ar fi contribuit la formarea gândirii lui Socrate, Maximus din Tyr citează doua femei: Aspasia din Milet, o curtezană, și Diotima din Mantineea, o preoteasă. Xenofon vorbește de Aspasia în legătură cu Socrate, iar după Eschine, ea l-ar fi învățat pe Socrate doctrina dragostei care-i face pe oameni mai buni. Cât despre Diotima, ea este cunoscută mai ales datorită celebrului pasaj din Banchetul, unde preoteasa din Mantineea povestește nașterea lui Eros. De la Socrate a rămas citatul: „Singurul lucru pe care îl știu este că nu știu nimic”. Socrate a fost atât de dur în formularea acestui principiu, fiindcă îi critica pe cei care se credeau în materie de cunoaștere „alfa și omega”, fără să recunoască atunci când nu știau ceva.



Deşi nu are o operă scrisă personal, ideile sale au intrat în eternitate prin intermediul discipolilor săi, în special, dar nu numai, cu ajutorul lui Platon şi Xenofon, care i-au dedicat mai multe opere, dintre care menţionăm Phaidon, Dialogurile, Amintirile despre Socrate şi Apărarea lui Socrate. Lucrări cheie: Symposium (Banchetul) Apologia (Apărarea lui Socrate) Criton Phaidon Lahes Lysis Charmides Hippias Minor Eytyphron

TEMPLUL DE LA DELPHI — Oracolul de la Delphi era în general considerat a fi sursa supremă a înțelepciunii despre adevărata natură a lucrurilor

Ideile pedagogice ale marilor gânditori și pedagogi ai trecutului Ideile pedagogice au aparut din cele mai vechi timpuri, de când omenirea a simțit necesitatea educației generației tinere. Aceste idei erau transmise oral, de la o generație la alta, și adesea sintetizau observațiile profunde asupra diferitelor aspecte ale fenomenului educativ.

Filosoful Greciei Antice, Socrate, a recunoscut metoda cunoașterii adevărului cu ajutorul întrebărilor provocate. Pâna în zilele noastre acest procedeu este numit „Metoda socratică” sau „Conversația euristică”. În conversațiile sale, Socrate, tindea să provoace la elevi tendința pentru moralitate. Metoda socratică de instruire devine temelia înțelepciunii.

Teza pedagogică principală a lui Socrate este că autoîmbunătățirea morală este principalul dintre toate obiectivele umane din viață. Fericirea constă în eliminarea contradicțiilor dintre ființa socială și cea personală. În caz contrar, totul va duce la dizarmonie cu societatea și discordia spirituală. Ideea pedagogică principală a lui Socrate este „Cel care se cunoaște pe sine însuși știe ce este bun pentru el și înțelege clar că poate și ceea ce nu poate”, adică cunoașterea de sine.

El a conectat abilitățile naturale ale unei persoane cu dreptul său la educație. Predarea este mai valoroasă decât viața. Până la urmă, profesorul formează personalitatea unei persoane, iar mai târziu societatea. Sarcina principală a profesorilor și mentorilor este de a trezi forțele spirituale puternice la elev. Conversațiile sunt fundamentul oricărei învățături, deoarece numai datorită lor se poate pune adevărul și cunoașterea în conștiința elevului.

RESPECTAT DE CĂTRE ROMA ANTICĂ — Când pictura murală a lui Socrate a fost realizată într-o vilă romană în secolul I d.Hr., el a devenit un erou cultural în cercurile intelectuale ale Imperiului Roman.

"Cunoaște-te pe tine însuți." ~Socrate~ Începutul liberei voințe este cunoașterea ta. Scufundându-te adânc în propria minte și concentrându-te asupra propriei tale umbre. Prin a te cunoaște mai bine câștigi o libertate mai mare asupra alegerilor tale. Privind propriile umbre vindeci întunericul din inima ta.

Bibliografie https://ro.wikipedia.org/wiki/Socrate https://www.academia.edu/17809945/socrate https://www.scribd.com/document/139730704/Socrate https://podcastmeditatii.com/blog/socrate http://ro.brieffacts.org/cokrat-osnovnyie-idei_default.htm http://babanion1991.blogspot.com/p/ideile-pedagogice-alemarilor-ginditori.html