Presentation Du Materiel de Laboratoir [PDF]

Zitiervorschau

REPUBLIC OF CAMEROON ************ MINISTRY OF HIGHER EDUCATION ************* UNIVERSITY OF YAOUNDE I ************ NATIONAL ADVANCED SCHOOL OF ENGINEERING ENSPY ************ DEPARTMENT OF ELECTRICAL ENGINEERING

REPUBLIQUE DU CAMEROUN ************ MINISTRE D’ENSEIGNMENT SUPERIEUR ************ UNIVERSITE DE YAOUNDE I ************ ECOLE NATIONAL SUPERIEUR POLYTECHNIQUE ENSPY ************* DEPARTEMENT DU GENIE ELECTRIQUE

TP D’ELECTROTECHNIQUE II

RAPPORT DE TRAVAUX PRATIQUES 1 IDENTIFICATION ET PRESENTATION DU MATERIEL DE LABORATOIRE DE T.P. ELECTROTECNIIQUE II.

THEME

Rédiger par :

NOM

Classe 

MATRICULE

EMA’A JOEL CREPIN

4 GELE

14P050

SOUS L'ENCADREMENT DE : Mr. SOUFFO

Introduction Dans le but de nous familiarisé avec notre environnement de travail, pour les travaux pratiques d’électrotechnique II, il nous a été donnée durant notre première séance de T.P, de lister et d’identifier les différents matériels que comporte notre laboratoire. Il sera alors question dans ce rapport, dans un premier temps, de présenter les différents appareils du laboratoire tout en précisant leur utilité, et dans un second temps, de faire quelques commentaires et donner des appréhensions vis-à-vis du cours.

I.

Présentation du matériel de laboratoire

Le laboratoire d’électrotechnique est équipé de nombre d’appareils et équipements permettant la réalisation de diverses expériences. On peut citer entre autre :

I-1-

Les appareils de mesure et câbles Le laboratoire regorge d’une pléthore de câble bananes permettant de réaliser des circuits, de câbles coaxiaux pour la connexion des appareils nécessitants des connecteurs BNC et aussi de sonde pour la mesure de grandeur à l’aide d’appareils de mesure.

Figure 1: photo câbles du laboratoire

Pour ce qui est des appareils de mesure, on peut citer :  Les multimètres : parfois appelé contrôleur universel, c’est un ensemble d’appareils de mesures électriques regroupés en un seul boitier généralement constitué d’un voltmètre, d’un ampèremètre et d’un ohmmètre. On distingue deux types de multimètre : Multimètre numérique Construit autour d’un voltmètre numérique et comporte au moins un convertisseur couranttension permettant de la faire fonctionner en ampèremètre et en générateur de courant constant pour fonctionner en ohmmètre. La formule pour le calcul d’erreur est donnée par constructeur et est de la forme :

Figure 4: multimètre numérique

le

x % valeur lue+ a U . R où U.R (unité de représentation) est l’unité du dernier chiffre affiché.

Multimètre analogique

Figure 5: Multimètre analogique

Construit autour d’un ampèremètre généralement de type magnétoélectrique et comporte un convertisseur tensioncourant. L’avantage majeur est de ne pas nécessiter une pile pour les mesures de tension et de courant. Par ailleurs, ils autorisent des mesurent en AC sur plusieurs centaines de kilohertz là où le modèle numérique standard se cantonne à quelques centaines de hertz. Pour le calcul d’erreur, ici il est nécessaire de connaitre la classe de l’instrument afin de calculer l’erreur de ( classe ×calibre ) construction donnée par la formule : ε c = et 100 prendre en compte l’erreur de lecture, évalué par : 1 ε l= valeur de la plus petite graduation 2 L’erreur de mesure s’obtient alors par : ε =√ ε 2c +ε 2l .

 Le wattmètre : c’est un appareil qui mesure la puissance électrique consommée par un récepteur ou fourni par un générateur.

wattmètres pour le cas des

Pour pouvoir effectuer ces mesures en monophasé, les deux Figure 6: Wattmètre analogique bornes du capteur de monophasé courant doivent être en série avec le dipôle et les deux bornes du capteur de tension en parallèle du dipôle dont on mesure la puissance consommée ou produite. Pour les mesures en triphasé, on utilisera soit un wattmètre triphasé soit deux wattmètre dans le cadre de la méthode des deux récepteurs triphasés.

triphasé

 Le tachymètre : c’est un appareil qui permet de mesurer la vitesse de rotation d’un moteur. On peut voir celui disponible au laboratoire dans la figure cicontre.

 L’oscilloscope : c’est un instrument de mesure destiné à visualiser un signal électrique, le plus souvent variable au cours du temps. Ceux présent au labo sont pour la plus part analogique et de ce fait ne permettent généralement que l’observation de tensions périodiques.

I-2-

Les dipôles passifs.

On distingue principalement :  Des charges résistives triphasées.  Des plan de charge selfique, résistif et capacitif 

I-3Variateurs de vitesse et appareils de synchronisation  appareils de synchronisation : Notre laboratoire dispose d’un coffret de synchronisation permettant de synchroniser plusieurs grandeurs à savoir la tension, le courant et la fréquence.

 Les variateurs de vitesse : ce sont des équipements permettant de faire varier la vitesse d’un moteur, une nécessité pour de nombreux procédés industriels. Il faut noter que tous variateurs de vitesse intégrant des dispositifs de commutation (diodes, thyristors, IGBT, etc) forment une charge non linéaire qui engendre des courants harmoniques qui dégradent la qualité de l’énergie électrique.

La figure ci à gauche est l’image de l’appareil ATV18U90N4 qui est le variateur de vitesse et démarreur progressif pour moteur synchrone de l’équipementier SCHNEIDER. Disponible au labo.

L’appareil sur l’image ci à droite est le variateur de vitesse pour moteur à courant continu à excitation séparé, de l’équipementier LEROY SOMER. Egalement disponible au labo.

I-4-

Les machines électriques.

Ces machines sont facilement reconnaissable, certaines de par leurs formes et toutes par leur plaque signalétique qui comporte une panoplie d’information sur la dite machine à savoir nom, puissance, intensité en ligne en fonction du couplage étoile ou triangle, le service de marche et bien d’autres.

Dans notre laboratoire, on distingue plusieurs machines statiques et plusieurs machines tournantes.  Les machines statiques (transformateurs) : Le transformateur est un convertisseur « alternatif-alternatif » qui permet de modifier la valeur efficace d’une tension alternative en maintenant la fréquence et la forme de l’onde inchangées. On retrouve dans notre labo : des autotransformateurs, transformateurs monophasé et triphasé.

 Les machines tournantes : ce sont les moteurs et alternateurs. On retrouve dans le laboratoire des moteurs synchrones et asynchrones, des moteurs à courant continu et des alternateurs.

II.

Commentaires

On peut noter comme première observation que le laboratoire est déjà vieillissant et par conséquence bon nombres d’appareils sont endommagés ou comme les multimètres, ne sont pas alimentés. On n’a pas vu d’alimentation continu dans le labo, or on pourra peut-être en avoir besoin lors de nos travaux pratiques. Toutefois l’alimentation du labo semble fiable car des dispositifs de protection fonctionnent encore normalement et on a bien encore quelques appareils en état de marche. Nous n’avons pas rencontré de difficulté lors de nos identifications et en cas de questionnement, l’enseignant nous débloquait. Au vu de tout cela on peut entrevoir, mal grès la justesse en équipement, que les séances de TP nous apporterons biens des connaissances et savoirs faire.

Conclusion La séance de TP, dédié à l’identification du matériel de laboratoire a été très enrichissante et nous a permis de nous familiariser avec notre futur environnement de travail. Le repérage des équipements fut très instructif et simple d’autant plus que « tous les appareils parlent ».