34 0 82KB
PLANIFICARE SAPTAMANALA SĂPTĂMÂNA: 05-09.10.2020 Tema anuală de studiu
Subtema
Tema proiectului
Cine sunt/suntem?
„Corpul omenesc”
„Eu şi lumea din jurul meu”
Data/ Ziua
Interval orar
LUNI
8.00-9.00
9.00-11.00
Semnătura
Activități de învățare ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei. ALA: joc liber ADP: ÎD:"Bună dimineaţa, copii sănătoşi!"-prezenţa, salutul, noutatea zilei, calendarul naturii T: „ La perete, stop!” (joc de mişcare) R: "Facem gimnastică, suntem sănătoşi" ALA: B: ,, Citire de imagini -(corpul uman) din enciclopedia pentru copii” JOC DE MASĂ: ,,Fetiţa şi băiatul”(refacere întreg din părţile sale)
TURA I
ADE: DŞ(Cunoaşterea mediului): ,,Corpul meu’’- observare 11.00-12.00
ALA: Joc muzical: ,,Deschide urechea bine!” - prezenţa, salutul, noutatea zilei, calendarul naturii
12.00-13.00
ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii personale.
13.00-15.30
ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor personale. ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare.
15.30-16.00
ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.
16.00-17.30
ADE: DŞ:Cunoaşterea mediului:"Arată-mi ce îţi cer!” – joc de orientare în schema corporală ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă
TURA II
MARȚI
17.30-18.00
ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor acasă.
8.00-9.00
ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei. ALA: joc liber
TURA I
9.00-11.00 ADP: ÎD: "Ştii să te fereşti de microbi?" - prezenţa, salutul, noutatea zilei, calendarul naturii T: Bat din palme, stau pe loc!”-joc de miscare R: ,,Apa şi săpunul, prietenii noştri " ALA: JOC DE ROL:"De-a doctorul” CONSTRUCŢII: "Cabinetul medical” ADE: DLC: Educarea limbajului: ,,Fetiţa cu fundiţe roşii”, de Cella Aldea – lectura educatoarei DEC: Activitate artistico-plastică: ,,Obiecte de igienă personală” - pictură 11.00-12.00
ALA: Joc de mişcare: „Stângul, dreptul, stângul, poc!
12.00-13.00
ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii personale.
13.00-15.30
ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor personale. ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare.
15.30-16.00
ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.
16.00-17.30
ADE: DLC: Educarea limbajului: ,,Fetiţa cu fundiţe roşii”, de Cella Aldea –repovestire după ilustraţii DEC: Activitate artistico-plastică: finalizarea lucrărilor ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă
17.30-18.00
ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor acasă.
TURA II
MIERCURI
8.00-9.00
ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei. ALA: joc liber
9.00-11.00
ADP: ÎD: ,,Mişcarea este sănătate” - prezenţa, salutul, noutatea zilei, calendarul naturii
TURA I
T: „Unul după altul” R: ,,Dacă vreau să cresc voinic, fac gimnastică de mic” ALA: BIBLIOTECĂ: ,,citire” imagini ,,Cum ne îngrijim” ARTĂ: ,,Periuţa de dinţi” - modelaj ADE: DŞ: Activitate matematică: ,,Grupează obiectele de aceeaşi formă”– exerciţiu cu material individual DPM: Educaţie fizică: ,,Mers în coloană, câte unul, câte doi”, Joc: ,,Câte unul, câte doi” 11.00-12.00
ALA: Joc cu text şi cânt: ,,Câte unul pe cărare”
12.00-13.00
ADP: ,,Poftă bună, copii!” -deprinderi specifice mesei și îngrijirii personale.
13.00-15.30
ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor personale. ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare
15.30-16.00
ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire
16.00-17.30
ADE: DŞ: Activitate matematică: fişe individuale matematice, grupare obiecte după diferite criterii DPM: Educaţie fizică: repetarea deprinderii motrice învăţate
TURA II
ALA: Joc de mişcare: ,,Cu păpuşa la plimbare”
JOI
17.30-18.00
ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor acasă.
8.00-9.00
ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei. ALA: joc liber
TURA I
9.00-11.00
ADP: ÎD: ,,Astăzi sunt...(vesel, trist, furios etc) pentru că... " T: "Trenuleţul gărgăriţelor vesele către masă" R: ,,Sunt fericit când imi pot ajuta colegii” ALA: NISIP ŞI APĂ: ,,Chipuri vesele, chipuri triste” CONSTRUCŢII: ,,Orăşelul copiilor veseli” ADE: DOS: Educaţie pentru societate: ,,Tabloul emoţiilor” – joc didactic
11.00-12.00
ALA: Jocuri distractive: ,,Plimbă faţa veselă/tristă”
12.00-13.00
ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii personale.
15.30-16.00 16.00-17.30
ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor personale. ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare. ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.
TURA II
ADE: DOS: educaţie pentru societate: ,,Cum mă simt azi?”(discuţii libere) ALA: Jocuri muzicale cu text şi cânt la alegerea copiilor
17.30-18.00 VINERI
8.00-9.00
ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor acasă. ADP: ,,Bine aţi venit la grădiniţă’’- primirea copiilor, deprinderi TURA I specifice primirii copiilor, deprinderi specifice servirii mesei. ALA: joc liber
9.00-11.00 ADP: ÎD: :"În oglindă când privesc, eu pe mine mă zăresc " T: „Piticii”-joc muzical R: "Singurel mă îngrijesc" ALA: CONSTRUCŢII: ,,Baia” Artă: „Mȃnuţa mea” -desen ADE: DEC: Educaţie muzicală: învăţare joc muzical ,,Chipul meu”, repetare cântec ,,Membrii familiei” 11.00-12.00 ALA: Activitate gospodărească: ,,Copiii ordonaţi fac ordine la jucării” 12.00-13.00 13.00-15.30
15.30-16.00
ADP: ,,Poftă bună, copii!”- deprinderi specifice mesei și îngrijirii personale. ALA: MP: ,,Ne culcăm, o poveste ascultăm’’ -activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor personale. ADP: ,, Somn uşor!’’ – pregătire pentru somn/odihnă . Deprinderi de îmbrăcare/dezbrăcare.
TURA II
ADP:,,Poftă bună, copii!’’-Gustare. Deprinderi de autoservire.
16.00-17.30 ADE: DEC: Educaţie muzicală: repetarea cântecului/jocului muzical învăţat ALA: Jocuri în aer liber/ în sala de grupă 17.30-18.00
ADP: ,,Iată, ziua s-a sfârşit!’’-deprinderi specifice plecării copiilor acasă.
SAPTAMANA Activitate metodică 05-09.10.2020 -pregătirea materialului didactic -întocmirea planificării săptămânarea -studiu individual -amenajarea centrului tematic
Semnătura Tura I
Tura II
Consilierea părinților SAPTAMANA 05-09.10.2020
„Cȃt timp petrec cu copilul meu?”-dezbatere
Tura I Tura II